01
這幾天老是聽到新聞報道，說因為禽流感，美國雞蛋搶瘋了！！！
網上還流傳著這樣的截圖，說Costco的雞蛋，不到10分鐘就被搶光了。
搶蛋的人都是一購物車一購物車去搶的，滿車堆的都是雞蛋。
甚至因為雞蛋太緊俏，連小偷也改行了！
他們不偷錢，不偷車，改行偷雞蛋了！
前幾天還有新聞，說有個倉庫的雞蛋失竊，被偷了10萬枚雞蛋……
看到這樣的新聞，我也只是笑笑。
說書的吧，雞蛋能有這麼緊俏？我反正不信！
02
過了幾天，憨媽突然找我。
她很嚴肅地跟我宣佈了一個訊息：家裡沒雞蛋了，要我趕緊去買蛋去！
“不急不急，我手頭還有個程式沒寫完呢”，看見老婆心急火燎的樣子，我反而是一點都不急。
“早點去吧，朋友都說現在雞蛋很難搶……”，老婆一個勁地催我。
我心裡很是不以為然，不就買雞蛋嗎，能有多難買的。
不過耐不住老婆的催促，等把手頭工作忙完後，我開著車就出發了。
不過我也留了個心眼，不是新聞都說“雞蛋荒”嗎，那我直接去Costco吧，那裡的雞蛋多，絕對不愁買不到雞蛋。
03
等到了Costco，我直接奔向賣雞蛋的地方。
我腦子裡幻想的畫面，是下面這樣，雞蛋堆成了小山，以前Costco都是這樣的。
可是等我過去後，徹底傻眼了……
上面貼著一張大紙條，上面寫著兩行字：
因為雞蛋雞蛋供應短缺，
每人限購3盒！
可是儘管說限購3盒，架子旁邊的雞蛋卻是空空如也！！！
原來，雞蛋，早就被搶光了！
那一刻，我才發現問題的嚴重性。
老婆說的是對的，雞蛋真的太稀缺了！
我該怎麼回去交差啊~😭
沒辦法，我只能開著車到處轉，一個超市一個超市地搜刮。
後來總算在一個華人超市找到雞蛋的身影。
不過以前才賣幾塊錢的雞蛋，現在足足要13.99美元，一盒也就12個，平均下來一個蛋要10元人民幣了。
這價格，感覺比去年漲了有一倍之多！
以後要吃個西紅柿炒蛋，是不是也吃不起了~
04
回到家裡，我把雞蛋遞給了憨媽。
“怎麼這麼久？”，老婆白了我一眼。
我：“哎，就這麼點雞蛋，還是我去了好幾個超市搶到的。”
旁邊的女兒聽到了，她突然插了一句：“爸爸，雞蛋這麼少，是不是因為禽流感啊？”
聽到女兒這番話，我一下子感到很好奇，她是咋知道的。
原來她們老師今天在課堂上也抱怨過了，說現在雞蛋因為禽流感產量下降，囑咐學生們吃蛋時千萬不要浪費，因為現在雞蛋又貴又難買。
老師給孩子們講講時事新聞我覺得很有趣，但最有趣的是，她們老師竟然把這個新聞變成了課堂的一個專案。
她藉著禽流感給娃出了一道數學思維的題目：
大概意思是：
農場因為禽流感導致雞蛋短缺，那裡雞和兔子是關在一起的，一共有30只頭，80條腿。
如果雞每天產一個蛋，但是因為禽流感，雞蛋產量下降了40%，問農場每天能產出多少蛋？
看到這題目，我不禁啞然失笑，這不是雞兔同籠問題嗎！
不過這個老師挺有創意的，竟然把雞兔同籠問題和現在的禽流感聯絡在一起了。
05
女兒沒有學過雞兔同籠，她有點困惑，無從下手的感覺。
我就琢磨著怎麼才能給她講清楚。
可是那會我手頭事情多，我就想著如果有別人能幫我輔導就好了，突然我靈機一動，想到了deepseek。
能不能請deepseek來當我女兒的數學家教呢？
於是，我把這道題拍了張照片，傳給了deepseek，請它給我點輔導孩子的思路出來。
很快deepseek給了我答案：
只不過，它是用方程來做的。
對這個結果，我不是很滿意。因為女兒還是小學，不會方程，這可怎麼辦？
於是，我又繼續問deepseek：
很快，deepseek又給了我另一種解題思路。
這次，它不用方程了，而是改用了假設法，這個思路女兒應該能看懂吧。
於是，我把deepseek給的答案扔給女兒看，希望她自己看完就會了，就不用我再出馬了。
過了幾分鐘，我再去看女兒，發現她仍然是一臉懵圈。
“看懂了嗎？”，我問她。
“NO”，小丫頭搖搖頭，她表示對裡面的步驟不是很明白。
呃，我再瞅瞅deepseek給的答案，確實講解有點抽象，那咋辦？還是得我自己來？
06
這時候，我腦子裡突然又冒出了一個想法。
我想到我教孩子時常用的一個方法，叫做“蘇格拉底提問法”。
這個方法就是一步一步給孩子丟擲問題，最後引導孩子得到正確的答案。
我就想，是不是也可以讓deepseek按照這個方法來呢？
於是，我改變了提問的策略，這回我跟deepseek說：
有意思的是，自從我這麼問deepseek後，整個輔導數學的畫風就變了。
deepseek就像一個家教一樣，開始一步一步地開始提問。
第一步，它先問：“題目裡30個頭，是什麼意思？”，這是引導孩子理解題目中關鍵詞的含義。
當孩子給出答案後，它會分析孩子的答案，然後又進行下一個問題。
第二步，開始教孩子進行假設：“如果都是雞，一共多少條腿？”，這是引導孩子開始進行假設思維。
如果孩子回答錯誤，它會對孩子答案進行批改和糾正，並且告訴她正確的思維方法。
你看這第三步，她開始帶孩子分析“為什麼題目是60條腿，而不是你假設的80條腿”，這就是引導孩子進行邏輯推理。
後面就是第四步，讓孩子找出題目的本質，那就是“兔子有4條腿，雞有2條腿”，這個就是引導孩子透過常識去分析推理。
接著是第五步，讓孩子計算兔子比雞多幾條腿。
再後面是第六步，透過多出的腿，計算兔子的數量。
你看，到這一步，就能計算出兔子和雞的數量了。
然後到後面，再透過雞的數量，計算每天產蛋的數量，這樣就能得到最後的結果。
到這一步還沒有完，後面還有最後一步。
deepseek竟然讓孩子把整個過程都覆盤一下，將之前的步驟再回顧一下，進行總結歸納，加深理解。
看起來，女兒這道題是懂了，但是為了加強女兒的理解，我又跟deepseek說：
很快，deepseek又給我出了好幾道類似的題目：
一開始是用雞和兔子，只不過變換了數字。
到後來會換成其它的動物，比如大象和鴕鳥，變換了動物。
但你發現了嗎，儘管動物變了，但是背後的思維邏輯卻是沒有變的。
只不過deepseek希望孩子能開拓思維，不要固化在雞和兔子上，而是能用這種思維方式解決任何型別的問題。
07
你看這整個過程，deepseek像不像一個小老師，不厭其煩地教孩子一步一步地學習。
不僅是一對一教學，還非常耐心，更重要的是免費，隨叫隨到。
孩子有任何問題，都可以去問deepseek去。
AI真是幫了我大忙，如果我工作忙，或者自己講不清題目的時候，就可以請deepseek做參謀，一步一步去引導孩子思考，直至最後得到正確的答案。
如果你輔導孩子數學遇到什麼難題，不知道怎麼給孩子講的話，不妨也借鑑一下我的這個方法，請AI來幫你一步一步啟發孩子思維，真的挺管用的！
提問的關鍵詞，都在我上面的文章裡。
這裡面有3招特別關鍵：
1. 明確好孩子的水平
比如我交待了孩子是小學，那麼AI才會針對這個年齡段的孩子提供解題方法。
2. 講清楚提問的方式
比如我交待了用“蘇格拉底提問法”，這樣AI的回答不會是一次性給你答案，而是一步一步引導孩子去學習。
3. 擴充套件好課後的練習
比如我交待了讓AI結合這道題目，多擴充套件幾道題目給孩子去練習，這樣就能幫助孩子加深對知識點的理解。
我之前寫了好幾篇如何用deepseek學英語的方法，後面有讀者問我deepseek如何學數學，我今天的分享應該會對您有所借鑑。
如果你們對用deepseek如何輔導孩子學習感興趣，點個贊告訴我吧！^_^
直播預告
我們昨天推薦了一款給孩子學習物理、化學、生物的好工具——NB實驗室，它給孩子提供一個虛擬實驗室，讓孩子搭建實驗環境，從而提升對於物化生知識點的理解。
今天我們請NB實驗室的老師來我們直播間，給大家好好介紹一下這款App，以及如何結合這款App去學習。