DeepSeeK的橫空出世，意味著中國在人工智慧領域賽道的對美反超，也意味著人工智慧時代的真正到來。從此，人工智慧將摧枯拉朽般地改變著我們的社會面貌。
DeepSeek有多牛？僅用了一個星期時間，就實現了一億註冊使用者，這是全世界使用者增長最快的超級應用。排名第二的是ChatGPT，用時兩個月。排名第三是Tiktok，用時9個月。
這個增長速度，是創始團隊始料未及的，以至於伺服器資源十分緊張。加上不斷有來自境外的網路攻擊，所以總是出現“伺服器繁忙，請稍後再試”的尷尬。
大部分使用者，也給予DeepSeek極大的耐心和信任，不用因為她的冷漠怒而解除安裝，因為大家已經透過自己的測試，領教了她的過人之處。
這貨可以說真正做到了“上知天文地理，下知雞毛蒜皮”，能吟詩作賦，能算數學物理。改得了孩子作業，也會出模擬試題。能一本正經，也能陰陽怪氣。能寫一手好文案，還能幫你出謀分析。
而且這貨智商情商雙線上，能準確研判你的心理需求，給你提供情緒價值。蛋總的感覺，真正的人工智慧從DeepSeek開始，此前的大模型也各有優勢，但不夠全面，有時候真想罵一聲人工弱智。
DeepSeek問世之後，一些人開始渲染焦慮。蛋總認為，duck不必。DeepSeek再厲害，也是個工具，也是人類的產品，也得用電用伺服器，生病了也得靠人來治。
而且DeepSeek的領先，我相信也是暫時的。江山代有才人出，各領風騷數百年。中國其他的人工智慧大模型，也會迅速跟進，最終掀起一輪行業內卷，實現中國人工智慧領域的百花齊放。
既然免費，誰會介意多幾個貼身小秘呢？作為碳基王者，誰會介意多幾條矽基舔狗呢？作為人類，讓幾個大模型爭寵才是王道。因此我認為將來人工智慧賽道會很熱鬧。
DeepSeek之所以這麼厲害，本質上還是人類厲害。他們初創團隊，都是畢業於中國名校的青年才俊，出身都是小鎮做題家。
比如首席創始人梁文鋒，1985年出生，廣東省湛江市吳川市覃巴鎮米歷嶺村人。2002年考入浙江大學電子資訊工程專業，屬於電子工程系人工智慧方向。
DeepSeek團隊中還有一名核心成員——趙成鋼，他擔任DeepSeek的訓練–推理基礎架構工程師。趙成鋼此前是衡水中學資訊學競賽班成員，後來考入了清華大學。
DeepSeek團隊中，還有不少95後甚至00後，他們是中國人工智慧賽道的生力軍，也是實現對美反超的骨幹力量。他們是未來，更是希望。
比如畢業於清華大學的任之洲，初三就參加全國青少年資訊學奧林匹克競賽，獲得了普及組一等獎。高一高二連續斬獲提高組一等獎，後來透過保送進入清華大學。
還有一位是畢業於北京大學資訊科學技術學院的周雨楊，出生於2002年，小學四年級就開始學程式設計，16歲就被北京大學資訊科學技術學院錄取。
看到一大批青年才俊成長起來，蛋總很是欣慰。我突然有點想感謝奧巴馬。2013年的時候，時任美國總統的奧巴馬，給美國的未來寫出了一套華麗的PPT。
他在PPT上指出，如果美國希望繼續在全球的科技創新中保持領先，那麼美國的學校需要更好地幫助學生在科技領域有所發展，同時所有人都應更早地學習如何程式設計。
這個人民日報也曾經報道過。他還身體力行，鼓勵自己的兩個女兒薩莎和瑪莉亞學習程式設計。他發起了每天“程式設計一小時”活動，鼓勵美國全民學程式設計，以提高美國未來的競爭力。
好訊息是，奧巴馬的PPT很快得到了落實。壞訊息是，落實是在中國。中國不僅在國際大賽斬金奪銀，在軟體、計算機科學、人工智慧領域也實現了突飛猛進。
正是因為在關鍵時期培養了這樣一大批資訊學的人才，我們才能在中美競爭中立於不敗。中國式現代化，依託於新型工業化，新型工業化的特徵就是資訊化和智慧化。
資訊化和智慧化，為中國式現代化不斷注入了強大動力。總之，DeepSeek的橫空出世，也給我們的未來指明瞭方向，資訊化和智慧化是大勢所趨。
既然是大勢所趨，那我們就得積極適應。實話實說，奧巴馬的PPT做得挺好，每個孩子都應該學一點程式設計，這是將來的必備技能，也是我們國家的競爭力所在。
為什麼奧巴馬這麼看重程式設計，無外乎有兩個必然原因：一是思維打底、學科建樓；二是，走升學快車道。最終有利於孩子的賽道越走越寬。
程式設計的學習，可以讓孩子的思維更有條理，更為嚴謹，能夠做到舉一反三。同時有利於數學、語文和科學的學習，可以更快更有條理地解決複雜問題。
程式設計的學習，為孩子升學提供助力。在合肥，透過區、市、省和國家級的競賽，可以作為科技特長生，直升優質高中的科創班，這是重點班的一種。
DeepSeek的核心團隊中，有很多都是透過資訊學競賽敲開名校大門的，有的直接保送，有的甚至降分至一本線錄取。
說到學習程式設計，首選品牌一定是核桃程式設計，原因只有三個字：大、長、多。大，指的是規模大；長，指的是成立時間長；多，指的是學員多，老師也多。
之所以能做到“大、長、多”，道理跟DeepSeek是一樣的，那就是品質贏得了信賴。首先是產品定位合理，先從培養興趣、鍛鍊思維入手，然後面向競技和升學。
孩子上小學時，我們應該多方向培養孩子的興趣。給予適當的機會，說不定就喚醒了孩子某些方面的天賦，或是音樂天才，或是程式設計天才，或是理化學霸，或是體育苗子，或是美術新星。
從社會發展趨勢上看，我們更要重點關注孩子在理化或程式設計方面的天賦，因為這兩個領域賽道足夠寬，舞臺足夠大，就業面足夠廣泛。
及早播下種子，說不定就生根發芽了。在興趣愛好的滋養下，說不定就能開花結果。但如果不播種，那就永遠不會發芽。
核桃程式設計之所以能夠贏得青睞，得益於師資力量的強大。核桃程式設計的聯合創始人王宇航，是蛋總的師弟，曾兩次代表中國科大獲得“ROBOCUP"機器人世界盃冠軍。
教研團隊的領隊，核桃程式設計的教研總負責人趙書閣，畢業於北京大學數學系，更輔導了千餘名學子考入到了清華北大等名校。
諾獎得主愛德華·莫澤也參與制作課程，他在過去數十年中領導了一系列腦機理的前沿研究，並於2014年獲得諾貝爾獎。
核桃程式設計的師資團隊超過了400人，其中還有很多業內大咖。他們畢業於清北復旦等頂級名校，有不少是資訊學奧賽金牌得主。他們團隊全員參與了權威賽考標準的編寫，專業水平過硬。
核桃程式設計，有一套行之有效的上課模式——一學九練，既能培養孩子的興趣，又能提高孩子的實操經驗。關於上課方式，我們來看一段影片。
一學九練，這套模式經過了8年的教學實踐，得到了極好的驗證。
很多家長朋友，可能不太明白，學程式設計學程式設計，到底學的是什麼呢？從內容上看，主要分為三塊，一是圖形化。圖形化不需要英文基礎，只需要鍵盤和滑鼠即可完成，更加有趣好玩，側重於思維和興趣。
第二塊，是Python的學習。Python是目前最流行的一門高階程式語言，需要一定的英文基礎，它的語法簡潔易懂、便於理解、所以能夠快速入門。
第三塊，那就是C++的學習，這個就比較複雜了，程式碼量比較大，注重底層邏輯，更考查學生拆解問題的能力，這塊的學習是面向資訊學競賽的。
針對上述三塊，核桃程式設計有對應的三種體驗課：Scratch4節體驗課，Python4節體驗課和C++4節體驗課，每種體驗課都有四節，只要10.8元。還能獲得對應的禮盒和10天程式設計服務。
scratch體驗課禮盒
python體驗課禮盒
c++體驗課禮盒
上過體驗課之後，我們可以來對對賬，看看是不是收穫滿滿。這些收穫有的是立竿見影的，有的是潛移默化的。有的是直接的，有的是間接的。
對於低年級的孩子來說，直接的收穫，那就是文化課。孩子會學到數學中的時分秒、負數與座標、邏輯推理、等量代換、奇偶數、隨機事件等，也會學到物理知識中的熱脹冷縮、重力、光的折射、壓力等。
對於高年級的孩子來說，直接收穫包括三方面：程式設計知識、思維能力和生活科普。因為這些體驗課有如下特色。
（1）融合前沿科技，AI生成圖片，機器學習，結合當前最火的人工智慧技術，確保學生接觸到最新的知識。而不是十幾年前的 Python 專案。
例如第一課就學習到了AI生成圖片的技術，教孩子如何編寫和使用 prompt 模型。這樣可以極大地激發孩子學習的興趣和動力。
（2）拒絕灌輸，每一節課都有知識講解+專案創作實現，確保學以致用，不再是“小鎮做題家”，學會知識點，更要會用知識點。
（3）更注重實操，新一代課程形式，每一節課的知識點都至少進行9次以上的練習，同時結合遺忘曲線，貫穿整個課程環節設定複習點，確保學習的有效性。
（4）更注重底層思維鍛鍊，引導式教學，不灌輸，層層遞進的關卡，完整的專案設計鍛鍊的是學生底層的邏輯思維能力和解決問題的能力。
還有些收穫是潛移默化的，透過程式設計的練習，會提高孩子的計算敏感度，也會分解複雜應用題等抽象概念。思維得到了鍛鍊，不僅有利於理科，還有利於理解和表達，對於文科也有很大幫助。
更現實的收穫，前文已經提到了，那就是對於孩子升學會有幫助，無論是小升初還是中考和高考，有機會成為特長生，有機會走強基計劃，有機會保送名校。
更長期的收益，那就是路會越走越寬，在讀書和擇業就業時，更有競爭力，更有選擇權，更有機會為偉大復興做更多貢獻，更有利於個人價值的實現。
DeepSeek給我們指明瞭方向，而核桃程式設計為孩子們插上理想的翅膀！