2018加拿大戶外探索+綜合運動文化體驗夏令營

是什麼樣的勇氣，讓孩子們穿山越嶺，徒步森林？

是什麼樣的旅程，讓孩子好似瞬間長大？

是什麼樣的友誼，讓小夥伴們難分難捨？

經過5年多時間的實踐和探索，斯隆教育整合加拿大最優質的夏令營師資和營地資源，透過“嵌入加拿大當地孩子暑期活動”方式，為中國6-14歲小朋友帶去家長們自己想去又去不成的夏令營 – 斯隆教育“2018加拿大戶外探索+綜合運動文化體驗夏令營”，將為你提供獨特的國際遊學新體驗。

參加我們的夏令營，你將會get√

1. 感受到最接地氣的加拿大本地夏令營

2. 與加拿大的小朋友一起參加他們的暑期活動

3. 體驗到原汁原味的加拿大家庭生活環境

4. 在夏令營活動中結交新朋友

5. 在與加拿大小朋友互動中提升自己的英語水平

6. 透過融入/互動/探索挖掘你自己的潛能

7. 讓你感受與傳統夏令營非常不同的國際遊學體驗

夏令營特色

1、戶外和運動主題夏令營讓你深度體驗加拿大的自然風光並學習當地的體育運動

2、讓你與加拿大的小朋友一起參加夏令營活動

3、安排你體驗普通加拿大家庭的生活

4、幫助你在夏令營活動中結交新朋友

5、鼓勵你在互動交流中提升自己的英語水平

6、透過融入/互動/探索挖掘自己的潛能

7、讓你感受最不一樣的夏令營生活體驗

2017營員實錄

以下是斯隆教育在2017年暑假採訪一名剛參加完戶外營的孩子實錄。

初次見到木子小美女是7月1日，2017夏令營營員行前說明會上。出發前一天，在斯隆武漢辦公室，3位武漢的營員及家人相聚，接受斯隆顧問老師關於夏令營行前準備事項的培訓，木子同學是唯一的女生。

雖是女孩，但木子在現場絲毫不怯場，也很主動與人溝通，很快與同行的小夥伴交換了微信和QQ。在夏令營出發前，一直是木子的媽媽與斯隆老師一起辦理營地申請和加拿大簽證，因為木子是位中考生一直都在備考。

考試結束後，父母希望她能徹底放鬆，所以選擇了以戶外拓展、運動、探險為主的營地，能更多地與加拿大本地孩子溝通互動。

木子同學

木子同學，武漢人，畢業學校：2017年6月畢業於武漢某中學（夏令營出發前剛參加完中考）

參營時間：2017年7月2日武漢飛往加拿大，7月15日返回武漢

首先，要感謝你能接受斯隆教育的採訪。為期2周的加拿大戶外拓展夏令營已順利結束，希望邀請你分享下這次行程的感受和收穫。

斯隆：你為何在暑期報名參加這次的加拿大夏令營？

木子：初中以來一直學習緊張沒有機會出去旅遊，藉此機會正好出國開拓視野並且檢驗一下我多年的英語學習成果。

斯隆：作為這次武漢出發的團隊中唯一的女生，也是一名中考生，出發前你有想過夏令營中可能會遇到什麼困難嗎？準備如何應對？

木子：我覺得夏令營中首先是語言不通交流困難，但我覺得我英語平時學的也不是蠻差嘛，有什麼事就直接大膽的說，也不用怕別人聽不懂。

其次就是生活自理，在加拿大我是孤身一人，什麼事都要自己做，自己照顧自己，不過在平時我也是一個比較獨立自主的人，所以這方面沒什麼大問題。

斯隆：從武漢到加拿大，起飛、降落到過海關，整個過程中讓你印象最深的事是什麼？

木子：過海關吧。當時出了點小差錯，海關的官員開始誤會我了又讓我再去接受檢查。當時有點緊張，就斷斷續續的用英文解釋了一下，官員才放我走。

斯隆：根據與你的交流，得知你很喜歡英語，愛聽英文歌，為何你會放棄以ESL英語學習為主的營地，轉而選擇傳統以戶外活動為主的拓展夏令營呢？

木子：據說ESL每天還要上課，而我從小就不是那種喜歡乖乖坐在教室裡學習的人，並且那個營地裡大多數都是中國人，大家在一起肯定都是用中文交流，起不到鍛鍊英語能力的效果（小編注：也有與國際學生一起學習的ESL夏令營哦。）。

而我那個營地裡大多數都是當地的小孩，幹什麼都要講英文，才能更好的將英語生活化，並且那個營地裡每天的活動也很多很好玩。

斯隆：你所在的營地非常受加拿大當地學生歡迎，你是否有交到外籍的朋友？與她們溝通時有何技巧或禁忌？給我們分享一下吧。

木子：我在營地也交到了很多朋友。本來我是很害怕交流的，什麼都不敢說，但營地裡的小夥伴主動跟我聊天，幫我融入集體。與他們交流時可以直接用簡單的短語短句，他們都聽得懂的，而且我平時美劇看的比較多，所以口語化的英語對我來說難度不大。

斯隆：據營地老師的反饋，你參加了一次極具有挑戰性的英語演講。你覺得即興英語演講的難點在哪兒？你是如何快速組織語言和演講思路的？

木子：我覺得即興演講最大難度就是頭腦思路有時跟不上語速，所以演講時可以儘量放慢語速讓大腦有機會思考合成演講內容。那次我學到了即興演講時可以有肢體語言和目光交流，不能只是單純的講故事要給觀眾他們所想看到的東西。雖然因為語言不通緊張是正常的，但一定要自信，在演講結束時也不要忘記感謝觀眾。

斯隆：兩週的營地活動，加上週末豐富的加拿大旅行探索，你的收穫有哪些？

木子：在加拿大我學會了做任何事情都要講究秩序不能插隊，連坐校車都要先在門口排隊。

不小心碰到他人要道歉。在路上看到"all way stop"的牌子的時候要停下一會兒再走，先來後到。

加拿大的空氣特別好，雲大朵大朵的特別白；加拿大人也特別熱情，他們會主動提供幫助。

在營地裡雖然很自由但是一定要聽老師的話不然老師會告狀。

在加拿大對種族歧視也是很敏感的不要拿別人的國籍膚色開玩笑。

加拿大人都很有時間觀念，做任何事都不要超過約定的時間，要準時。

斯隆：對於計劃赴加拿大參加夏令營的小夥伴們，你有哪些建議分享給他們？

木子：去加拿大一定要大膽地說英語，因為都是一些日常交流講的生活用語，不會講什麼高深的學術用語，所以人們講的內容大多數都是學過的。這是個鍛鍊聽力和口語的好機會。

在加拿大因為人生地不熟，所以到達每一個地方首先要去研究那裡的指示牌，場所分佈。在寄宿家庭其實就只是吃個飯睡個覺，有很多是還是要自己做，鍛鍊自己的生活自理能力。

生活自理

日常交流

日程安排

本夏令營總共兩週時間，孩子們將在兩週中，，與加拿大當地孩子一起，一週戶外探索，另一週綜合運動。在營地之餘，斯隆教育還安排了豐富的娛樂活動，組織無與倫比的出遊，感受加拿大的名勝景點，遊覽舉世聞名的尼亞加拉大瀑布、CN電視塔，近距離感受名校氛圍。

第一週：戶外探索。圍繞每週的主題，營員們在老師們的帶領下參加各種活動，包括團隊遊戲、運動、攀巖、游泳，透過團隊活動和各種團體運動專案，培養孩子們的自信，膽量和團隊協助。

第二週:綜合運動。在Oakville社群運動中心，在專業教練的指導下，與當地孩子一塊參加籃球、足球、曲棍球、游泳等運動專案，幫助孩子們在活動中結交朋友。其中，曲棍球專案被稱為加拿大的國球哦。

營地介紹

1、Bronte Creek Provincial Park。戶外探索及室外活動主要集中在Bronte Creek省公園及YMCA活動中心，這是加拿大孩子們暑期休閒、活動的重要場所，自然風光美麗，運動設施齊全。

2、River Oaks 和QEP QEP Community & Cultural Center。綜合運動主要在River Oaks 和QEP 社群文化中心舉行，這裡有各種各樣的運動設施。專業的游泳池、籃球館、冰球館、滑冰場，手工藝製作、電腦室、圖書館，營員們在這裡可以參加各種室內運動，看書學習。