英語語言學科，以ESL為例，是國內很多國際學校在IGCSE階段開設的必修科目。
ESL 專注於聽、說、讀、寫四項基本語言技能的訓練。
透過大量聽力練習，能夠熟悉不同的英語口音和語速，提升聽力理解能力；
口語練習讓同學們有機會開口表達，鍛鍊發音和流利度；
閱讀方面，接觸各種體裁和難度的英文材料，擴大詞彙量和提高閱讀理解能力；
寫作訓練能幫助同學們掌握不同型別的寫作格式和技巧。
此外，IGCSE課程涵蓋多個學科領域，教材和教學都以英語為媒介。良好的英語語言基礎能幫助學生更好地理解其他學科的知識內容。
ESL還強調培養學術思維能力。在課程中需要分析文字、闡述觀點、進行批判性思考等，這些訓練有助於形成嚴謹的學術思維方式，為後續更高階段的學術學習打下堅實的基礎。
申請很多英本院校，優秀的ESL成績是學生英語能力的有力證明，能夠增加學生在申請競爭中的優勢。
還有一些院校接受學生提交ESL成績代替滿足語言標化要求，更加強調了課程的重要性。
夏季大考近在眼前，不同IGCSE考試局的同學該如何做好ESL備考準備？
CIE考試局ESL設定
以0510考試設定為例：
考試分為三個板塊：
Paper
1 – Reading
and Writing
1 – Reading
and Writing
考試時長2小時，共計60分；
包含六個練習，四個為閱讀練習，兩個為寫作練習，考生須完成所有練習題目。
閱讀部分
涵蓋多種文字型別（如文章、部落格、報告等）
題型包括：
✅多選題
✅匹配題
✅需用英語作答的簡答題
寫作部分
每篇寫作要求完成120-160詞的連貫性文字；
根據試卷提供的簡短提示（可能含圖片）及題幹要求作答；
兩篇寫作具體要求：
Paper
2 – Listening
2 – Listening
考試時長：約50分鐘（含6分鐘答案轉移時間）
總分值：40分
試卷結構
包含5個練習，共40道題目
全部為選擇題，考生需選擇正確選項作答；考試結束後，考生需將答案轉填至獨立答題卡，轉移時間為6分鐘。
考試內容
每個練習測試對錄音文字的理解能力，文字型別包括：
✅獨白（如演講、廣播）
✅訪談（主持人對話嘉賓）
✅對話（日常或學術場景）
每段錄音播放兩次。
Paper 3 – Speaking
考試時長：約10-15分鐘
總分值：40分
評分機制：校內評分/外部稽核
考試要求
全程使用英語進行，所有考生必須錄音留存，考試期間不得使用詞典。
CIE考試局，ESL考試設定
愛德思考試局ESL設定
2023年新使用的考綱將於2025年6月首次評估，劃分了四個板塊：
Unit
1: Reading
1: Reading
考試時長：1h
分數佔比：25%
✅內容構成：
選文內容涵蓋主題1至4的必讀子主題，包含多種文字型別：
▪️ 資訊類文字（如科普說明）
▪️ 說明類文字（如操作指南）
▪️ 觀點類文字（如社論評論）
▪️ 敘事類文字（如紀實文學）
Unit
2: Listening
2: Listening
考試時長：45分鐘
分數佔比：25%
✅內容構成：
▪️ 資訊諮詢（如客服電話）
▪️ 解釋說明（如操作指南）
▪️ 觀點陳述（如辯論片段）
▪️ 獨白（如廣播節目）
▪️ 對話（如日常交流場景）
▪️ 敘述性內容（如故事播客）
Unit
3: Writing
3: Writing
考試時長：1小時15分鐘
分數佔比：25%
✅內容構成：
必考內容：主題1-4的所有必考子主題
自選內容：主題5中考生自選的1個選修子主題
寫作風格要求，需靈活運用以下三種語體：
🔸非正式（如個人部落格）
🔸正式（如學術論文）
🔸專業（如商業提案）
Unit
4: Speaking
4: Speaking
考試時長：22–23分鐘
分數佔比：25%
需靈活運用3種口語風格：
🔸學術化表述（如資料引用）
🔸生活化交流（如情景模擬對話）
🔸公眾演講技巧（如眼神接觸與肢體語言）
愛德思考試局，ESL考試設定
牛津AQA考試局ESL設定
牛津AQA考試局ESL主要學習以下三個主題：
主題一：身份認同與文化
主題二：地域與全球熱點議題
主題三：學業規劃與職業發展
考試同樣分為四部分：
Paper:
Reading
Reading
考查內容：理解並回應不同型別的書面語言
時長：1小時15分鐘
分值：60分（佔總成績30%）
題型：
短文閱讀理解
多項選擇題
短答題（基於文字內容）
Paper:
Writing
Writing
考查內容：在不同場景下進行有效書面溝通
時長：1小時15分鐘
分值：60分（佔總成績30%）
任務設計：
基礎任務：描述性寫作（如活動通知）
進階任務：觀點論述（如社論文章）
綜合任務：跨主題分析（如環保與經濟的平衡）
開放任務：自選主題創意寫作（需關聯考綱指定主題）
Paper:
Listening
Listening
考查內容：理解並回應不同型別的口語材料
考試形式：筆試（音訊播放）
時長：45分鐘（含5分鐘讀題時間）
分值：40分（佔總成績20%）
音訊型別：
日常對話
新聞廣播
學術講座片段
Paper:
Speaking
Speaking
總時長：10分鐘（含準備時間）
分值：40分（佔總成績20%）
考核環節：
照片卡描述（3-4分鐘，15分）
描述圖片場景，回答關聯性問題。
一般對話（6-7分鐘，25分）
圍繞預設主題展開討論，展示辯證思維能力。
教師評估錄音，考官現場評分並留存錄音備查。
牛津AQA考試局，ESL考試設定
三大考試局如何進行ESL備考
目標三大考試局的高分，聽說讀寫四個板塊都要做好充分的備考準備：
聽力
每週至少進行2-3次聽力真題模擬練習。練習前，仔細閱讀題目，預測聽力內容，明確需要抓取的關鍵資訊。練習過程中，集中注意力，邊聽邊記錄重要資訊，如數字、日期、人物觀點等。
模擬練習結束後，對照聽力原文，分析錯題原因。
如果是因為沒聽懂單詞或短語，及時查閱詞典，加強學習；如果是沒抓住關鍵資訊，分析自己在聽力過程中的失誤，總結經驗教訓。針對薄弱題型，如配對題、簡答題，進行專項強化訓練，透過增加練習量，提高答題技巧和準確率。
閱讀
閱讀時，先快速瀏覽文章標題、副標題、首尾段，掌握文章主旨大意。然後逐段精讀，分析文章結構，劃分段落層次，找出段落中心句。對於生詞，先結合上下文猜測詞義，閱讀結束後再查閱詞典確認。遇到複雜句子，進行語法剖析，理清句子成分。
寫作
按照書信、議論文、記敘文等不同寫作題型，進行針對性練習，每種題型至少練習 5-8 篇。
對於書信寫作，掌握正式書信和非正式書信的格式規範、常用語；議論文寫作，學習如何提出清晰的論點、組織合理的論據、進行有力的論證；記敘文寫作，注重情節的完整性、人物的刻畫和細節描寫。
完成作文後，對照範文進行批改，分析文章在內容、結構、語言表達等方面與範文的差距。
也可將作文提交給老師或英語水平較高的同學幫忙批改，他們能從專業角度指出語法錯誤、詞彙使用不當、邏輯不連貫等問題。根據批改建議，對作文進行修改完善，總結寫作中存在的問題，避免在下次寫作中再次出現。
口語
尋找英語母語者或英語水平較高的同學作為語伴，每週進行2-3次口語交流。交流話題涵蓋日常話題、社會熱點、校園生活等，模擬口語考試場景，鍛鍊語言表達的流利度和思維的敏捷性。
每次口語練習時，使用手機或錄音裝置錄製自己的回答。練習結束後，回放錄音，檢查自己的發音是否準確、語調是否自然、語速是否適中、表達是否流暢。
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