棕櫚說：高中成績非常優秀的W同學，因申請策略不當，新生申請時只拿到了保底校的錄取Offer。痛定思痛後，W同學沒有氣餒，而是迅速調整心態，重整旗鼓投入到轉學申請中。
最終，他在2023-2024申請季，成功透過轉學進入全美排名常年在Top 10的芝加哥大學，打了個漂亮的“翻身仗”！
覆盤新生和轉學兩個申請季，全程跟進申請的W同學媽媽有很多家長角度的總結和反思，非常值得借鑑和參考。
{ 棕櫚學員美本轉學故事 Vol.93}
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芝加哥大學
棕櫚學員檔案
錄取學校：芝加哥大學
申請專業：資料科學
原學校：威斯康辛大學麥迪遜分校
高中背景：美高，GPA unweighted3.96、weighted 4.46，ACT 35分，AP 15門
活動：用資料分析發現了3種新的導致阿茨海默症惡化的關鍵因素；弗若斯特沙利文資料分析助理；校程式設計俱樂部；威斯康星州學生的出勤率資料分析等
獎項：成為AIME競賽的入圍者和國家優秀獎學金的決賽選手等
01
為什麼想要進行美本轉學？
UW–Madison是一所大型公立大學，綜合排名在40左右，計算機專業排名前15。由於威斯康辛和明尼蘇達州的學生享有互惠的州內學費，許多明尼蘇達的學生都會選擇來這裡就讀。
這所大學以其派對文化聞名，是美國著名的派對學校。週末有許多派對，非常熱鬧、好玩、有趣。此外，我兒子有許多高中朋友在UW–Madison，因此他一到學校就有很多朋友，沒有陌生感。
但由於UW–Madison是公立大學，學生人數多，校內資源和機會有限，課程大都比較簡單，且許多大課的課堂上有三、四百人，學生很難與老師有近距離的接觸。
更重要的是，學術氛圍不足，很多在校生似乎不太重視學習。最終，孩子決定繼續挑戰自己，前往一所更能激發他學習動力的大學。
Q2
決定要轉學後，都做了哪些準備？
A：2023年8月，我兒子決定轉學，在與棕櫚簽約後，正式開啟了自己的第二次申請，這一次我們穩打穩紮，在各方面都做足了準備：
1，選校選專業
他一共申請了5所學校：芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、密歇根大學安娜堡分校和卡耐基梅隆大學。
以下是我們選校時的主要考量：
首先，選擇有希望錄取的名校。像“哈耶普斯麻”這樣的頂尖名校，每年留給轉學生的名額非常少，基本是個位數，錄取率不到2%，因此首先排除這些學校。
其次，廣泛的學科背景有利於未來的就業和職業發展。所以我們要求新學校的校內轉專業和選課一定要方便。比如除了計算機科學（CS）和資料科學（DS），孩子也希望學習金融，並探索其他專業，吸收不同學科的知識。
選專業也是一門學問，不同學校的專業申請策略不同。例如，密歇根大學安娜堡分校如果無法直申進入CS專業，即使被錄取，後續也不能校內轉入，所以這所學校我們選擇直申CS，其它4所學校校內轉專業更方便，就先申請其他感興趣的專業。
2，選課
瞭解了目標大學的錄取情況後，選課時我們主要注意兩點。
其一，不限於理工科課程，做到不偏科。孩子每學期都會修一門計算機、一門統計、一門數學和兩門文科課程。
其二，因為要儘量保持高GPA，選課時不一定要選最難的課程。
3，科研活動
與棕櫚簽約後，我們最重要的活動是一個個性化科研專案，以展示孩子與高中時期的不同，展現孩子的內驅力和自學能力，從而讓申請的大學充分了解轉學動機。
我兒子開始想了幾個題目，最終選擇了研究老年痴呆症。因為我的父親患有老年痴呆症，現在基本上不認識人了，孩子看到外公的病情和家人的無奈，想更深入地瞭解這種疾病並進行相關研究。
與老師交流後，棕櫚幫我們匹配到一位哥倫比亞大學的博士生帶領進行這個專案的研究。包括約10小時的老年痴呆症病理和誘發因素教學，如何使用統計分析軟體Python等。之後，孩子自己設計調查表、收集資料、分析資料並撰寫了文章。整個過程中，他與哥大的博士生保持溝通，最終在一月初完成了整個科研專案。
當然，這個過程中也有一些“血淚經驗”值得分享。
4，推薦信
棕櫚老師告訴我們需要準備兩封大學教授的推薦信，最好一封來自文科教授，一封來自理科教授。
我兒子修的理工科課程都是大課，文科相對是小課。但公立大校的課堂規模非常大，許多大課的課堂有三、四百人，很難與老師有近距離的接觸，導致理科教授的推薦信非常難拿。
第一學期課程過半後，他與英文教授關係不錯。當他提到轉學並請求推薦信時，英文教授很爽快地答應了。但當他向理工科教授請求推薦信時，統計和計算機教授明確表示不提供推薦信，數學教授也始終沒搭上話（孩子幾次在辦公室等待超過兩個小時），只好考慮社會學教授。
社會學教授答應寫推薦信，但聖誕節和新年期間，孩子發了幾封祝賀郵件並提及推薦信的事，卻沒有收到及時回覆。我們只好寄希望於第二學期的教授，再不行，就只能找助教（TA）了。
第二學期開學約三週後，孩子請希臘歷史教授寫推薦信，這位教授答應了。最終，兩封推薦信都是由文科教授提供的。
Q3
文書主題？轉學動機文的心得體會
A：孩子利用自己的游泳技能在社群游泳館擔任救生員，曾經救過7個人。所以主文書我們選擇了社群服務的主題，在文書中詳細描寫了救助一名小女孩的過程。
至於“為什麼選擇這所學校”的小文書，他主要寫了科研專案經歷，重點闡述了這些專案如何與他所申請的大學相契合。
Q4
如何與棕櫚結緣？棕櫚提供了哪些幫助？如何評價棕櫚？
A：去年夏天，我和兒子回北京探親，期間面試了三四家留學公司，但都不是太滿意。這個時候，我妹妹的朋友推薦了棕櫚，說棕櫚在美國本科申請和轉學方面非常有經驗，成功率也很高。
線下溝通後我們也覺得棕櫚的導師很專業，就順利與棕櫚簽約了。
棕櫚老師不僅幫助孩子選定申請的學校，瞭解每所學校的難度，還提供了威斯康辛大學的選課建議，並幫助挑選適合帶科研專案的老師。最重要的是，對文書的把關非常嚴格。
我們對棕櫚的專業服務非常滿意，很感謝棕櫚的幫助。
Q5
全程跟進孩子的轉學申請，有哪些“過來人”的總結和反思？
A：轉學申請並不比新生申請輕鬆，雖然選校不再廣撒網，但孩子除了繼續完成大學課程外，還要做科研專案，工作量非常大，家長一定要多打一些輔助。
比如，我兒子的中文一般，那麼整個過程我全程陪同。包括與棕櫚老師一起選課、選學校、討論文書，以及參與每一節科研專案的課程。
再比如，孩子做的科研專案調查表，我幫忙發給一些患病和未患病的年長朋友，畢竟父母認識的年長者要比孩子多一些。
此外，孩子在大學的學習很緊張，家長可以輔助安排與老師會面的時間。在寫每所學校的文書之前，積極與老師交流，這樣可以減少反覆修改的時間。
整體來說，轉學不只是孩子一個人的“戰鬥”，家長的“助攻”也非常重要，希望透過我們的申請經歷，能給準備轉學的家庭帶來參考和幫助，也祝每個孩子都能去到喜歡的地方，有閃耀的未來。
感謝W同學媽媽的走心分享！近幾個申請季，棕櫚學員轉學錄取戰績可圈可點。
為幫助不同需求的轉學生進入夢校，棕櫚結合多年轉學申請經驗，打造了誠意滿滿的——
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美本轉學文書急救包
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美本轉學私享定製
該專案更適合有美本轉學的計劃和需求，但沒有明確方向，需要在專業指導老師協助下進行選校選專業、選課、活動規劃，以及細緻轉學文書指導的同學。