2024-2025申請季，被哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、斯坦福大學4所全美最頂尖的名校錄取，是怎樣一種體驗？
這樣“逆天”的錄取結果，今年發生了美高就讀的棕櫚種子計劃學員A同學身上。
A同學提供的生活照
A同學就讀於加州一所高中，10年級加入的棕櫚，是一個超級樂天派的enfj，天生好奇，很有進取心，精力充沛，還擁有超強行動力，很喜歡關注世界新聞，對政治充滿熱情，閱讀了大量相關書籍。
她靠什麼拿下人人羨慕的頂尖名校Offer？我們一起回顧下棕櫚帶著她規劃和申請的兩年。
先說下該同學剛加入棕櫚時的個人情況：成績非常優秀不拖後腿，只要保持好，未來衝刺藤校完全“夠用”；專業方向非常清晰明確，但是專業相關的活動少，不夠出彩；興趣愛好沒有成果化的展示和影響力。
分析完優劣勢，棕櫚導師開始對症下藥了！
第一個建議是要做能凸顯學術實力的科研。
透過和棕櫚來自MIT的專業導師進行個人科研專案，初步建立科研背景，成果提交Science Fair；同時堅持進行cold call，成功套磁到兩位大學教授，獲得了進入實驗室的實習機會，連續兩年產出非常出色的科研成果。
在此過程中，該同學意識到了高中生科研的不易，和棕櫚導師一起頭腦風暴建立了專注於高中生科研成果和機會的線上平臺，發展了屬於自己的個性化專案。
第二建議是做好夏校的“打怪升級”。
10升11年級的時候，基礎相對薄弱，放棄衝刺頂尖夏校，選擇了有更多實操體驗的夏校；11升12年級的時候，已經積累到一定的經驗和背景，權力衝刺高含金量夏校，併成功拿到錄取。
第三個建議，要參加國際性大賽。
推薦參加了棕櫚組隊的Conrad Challenge，成功進入Finalist。A同學自述參加之前只是一個對生物和醫療有興趣的小女孩，參與之後才知道一個醫療產品的開發只有出色的醫療和人工智慧技術是遠遠不夠的，還要思考許多諸如製作/推廣的成本、潛在的風險等創業者要考慮的問題，很好的鍛鍊了自己的跨學科和綜合能力。
第四個建議，要把興趣愛好視覺化。
棕櫚導師結合學生愛讀書的特點，建議TA在社交媒體平臺開通賬號，分享書評，積累了不少粉絲，很好的凸顯了個人影響力。
以上這些都是棕櫚在規劃季的建議，整個過程家長是非常放手和信任支援的。
等到了申請季，該同學的規劃也是各種有條不紊。
時間管理給力：早申放榜的時候，RD文書已經全寫完，非常高效率；
學校調研充分：藤校、斯坦福等名校的錄取偏好各不相同，申請材料都要需要進行“對症”調整；
文書足夠出彩：文書主題選擇了有活動支撐和有個人深刻感悟的“女性”主題，很好的展示了努力和影響力，發出了自己的聲音。
兩年經歷無限成長，終於在今年創造了一個申請奇蹟！
像這樣踏踏實實的種子計劃學員，棕櫚還有很多。
RD另一位錄到普林斯頓硬核計算機工程的男孩8年級加入的，早申大陸地區錄到杜克的學員9年級輔導的，其它很多藤校&Top 10錄取學員也都是早早與棕櫚結緣……
如果你也想成為蓄勢待發的“種子”
快點加入棕櫚完成你的破土而出吧！
歡迎大家瞭解棕櫚“種子計劃”
早規劃太要緊了！
G9開始探索學術興趣、活動，為學術主線、個人特色主線做設計；
G10決定下來你的大方向：專業定位、大學定位、個人特色標籤是什麼；
G11已經很難改變，不要迷信“逆天改命”；
G12能做的非常有限，只能基於現有材料昇華。
如果你現在處於9-11年級，希望早做規劃，在申請時更有底氣，棕櫚君非常建議你瞭解下我們的——
“種子計劃”？
棕櫚的“種子計劃”，以督導和種子主導師為核心，配以學術導師、班主任（流程導師）、名校外籍導師，團隊協作、細化分工，多維度、全方位、系統性為你量身定製個性化規劃和申請方案，伴你度過 1-4 年的高中生涯。
在這期間，我們會對你進行以名校申請和個人成長為目標的深度個性化輔導，為你的申請鋪平道路，讓你在拿到名校錄取的情況下，自身也得到真實的成長。
截止到4.1，棕櫚收穫了 103枚 藤校&Top 10，200枚Top 20，384枚Top 30名校的錄取Offer。實現了八大藤校、哈耶普斯麻的錄取大滿貫，繼續不負“UC錄取大戶”的稱號，創造了一個又一個新紀錄！
向下滑動檢視
過去兩年，棕櫚學員頂尖名校的錄取也非常給力！
綜合性大學：普林斯頓大學、麻省理工學院（2枚）、哈佛大學、斯坦福大學（8枚）、耶魯大學、賓夕法尼亞大學（12枚）、杜克大學（15枚）、約翰霍普金斯大學（15枚）、西北大學（9枚）、布朗大學（6枚）、芝加哥大學（3枚）、哥倫比亞大學（12枚）、康奈爾大學（12枚）、加州大學伯克利分校（38枚）、加州大學洛杉磯分校（53枚）、範德堡大學（6枚）、萊斯大學（21枚）等；
文理學院：威廉姆斯學院（2枚）、斯沃斯莫爾學院、波莫納學院（3枚）、衛斯理學院（3枚）、卡爾頓學院（2枚）、巴納德學院（3枚）、克萊蒙特麥肯納學院（2枚）、史密斯學院（2枚）、明德學院、維思大學（4枚）等。
多位來自陸高、美高、海外高中的棕櫚學員們錄取到了TOP級熱門專業。
熱愛是無價的，正是一直堅持個性化定製和個性化成長，指導學生創造出獨一無二的活動，我們才能取得如此優秀的成績。
T同學 賓夕法尼亞大學M&T專業
我的高中申請和美本申請，一路都有棕櫚大道的導師們陪伴，他們彌補了我的留學資訊差，指導我進行了個性化規劃。
我參加了M&TSI夏校、Launch X夏校；競賽方面獲得了ISEF國際科學與工程大獎賽Finalist、USACO美國資訊學奧賽白金級；是MegaHack.tech駭客鬆發起人，還有3個計算機+生物相關的個性化活動……
有時我會有疑惑和不同想法，但棕櫚導師都會非常有邏輯且有耐心地進行解釋說明，對於文書的修改也非常仔細，反覆核對每個細節，反覆打磨。
W同學 JHU 心理學專業
當初選擇棕櫚，是因為我瞭解到棕櫚有很多的競賽、活動、志願資源可以提供給學員。而且，有學長學姐曾跟我說過，棕櫚老師們非常負責且能力出眾，值得信賴！
加入後我發現果然如此。其中棕櫚老師提出的一個建議讓我印象非常深刻——讓自己的申請成為一張網。即一個學生的申請，要以一個有意義的活動或者經歷為中心點，並搭配競賽、競賽、文書和其它活動。
Z同學 芝加哥大學歷史學
我在棕櫚遇到的許多導師都成為了我學術上的榜樣，他們十分博學並不斷鼓勵我閱讀、記錄、思考以拓寬知識面。
我永遠記得告訴我的棕櫚主導師John Locke課題時的興奮，跟劍橋博士導師討論女性歷史傳記的快樂，以及和芝加哥大學教授做科研的過程中，我們的對話激發了我對芝加哥大學求知精神和學者友誼的嚮往。
Kate同學 達特茅斯學院生物學
回顧過去2年多相伴的日子，棕櫚老師從我的興趣愛好和個人特點出發，一步步把我各種獨立的點進行了拓展及延伸，當小苗逐漸長成大樹，我的個人形象和三維申請形象也開始清晰起來。
可以說，棕櫚就是高中成長階段的“培育師”。從我的興趣愛好和個人特點出發，一步步把我各種獨立的點進行了拓展和延伸，老師會在不同節點設定周度計劃和任務期限，讓我的各項準備工作井井有條；老師會看到很多我沒注意到的細節，引導我做不同方向的活動，挖掘我的閃光點；老師還為我提供的精神支援和慰藉，幫助我“穩定軍心”。
Sylvia同學 康奈爾大學人類生態學院
特別感謝棕櫚導師尊重我的熱愛，並建議我從學術性和社會影響力這兩個比較實際可行的角度落地自己的“熱愛”，讓我向內充分探索自己，向外盡其所能的幫助有需要的人。
在棕櫚的指導下，我完成了3篇學術論文，參加了CTB全球華人創新研究大賽，取得了全國第3，晉級全球賽的成績；製作了紀錄片，創立了 微信公眾號，成立了中國青少年NGO（非政府公益組織）……
Carl同學 伯克利CS專業
棕櫚導師對我幫助最大的就是活動規劃。常聽說活動要做得有深度，但我9年級開始做的時候，完全不明白怎麼才能延申我的活動，體現深度。
是棕櫚老師提醒我，做志願時，要留意有沒有自己能運用專業知識解決的問題，發現問題後也是第一時間建議我嘗試解決這個問題，拓展活動深度；同時，也提醒我，要多多參與學校團體活動，透過做leader或者相關的專案解決身邊人遇到的問題……
Betty同學 UCLA心理學
留學申請這條路上，很需要有專業的人陪我們完成每一階段的工作，並引導我們不斷向前推進，這也是我選擇棕櫚的原因之一。
我的棕櫚主導師就像一位親切的大姐姐，效率非常高，能理解我的每一個想法，頭腦風暴時會優先考慮我的感受。另外，棕櫚擁有非常多優質的科研課程和學術資源，幫助我少走了很多彎路。
……
如果你也想成為蓄勢待發的“種子”
快點加入棕櫚完成你的破土而出吧！