2025年IBEE課程改革，語言A拓展論文有重大變化！

2025年，總共6門IB課程將進行改革，其中的5門是IBDP課程+1門IBCP課程。

2025 IBDP改革課程包括Computer science、Design technology、Psychology、Visual arts和DP extended essay。

選課有區別，但是IBDP學生都要寫EE！

2025年，IB EE課程改革將發生哪些變化？

2025年IB EE改革概覽

改革後的EE於2025年2月推出。2027年5月進行首次評估。

IB EE依然是DP課程核心科目之一，是一項強制性的、外部評估的獨立研究，作為正式的學術著作呈現。EE是對重點主題的深入研究，透過以學科為中心的方法或跨學科的方法進行。學生從相關考試的可用 DP 科目列表中選擇科目寫作。這通常是學生正在學習的六門科目之一（在跨學科方法的情況下是兩門）或課程學生具有背景的科目。

改革後的EE更加強調學生使用跨學科方法進行研究，以解決複雜問題和疑問。世界研究 EE 已被吸收到新 EE 中更廣泛、更靈活的跨學科途徑中，學生將兩個 DP 科目的視角整合在一起。根據主題的性質，EE 專注於一個學科對學生來說也是同樣可行的研究途徑。

EE課程內容變化

● 兩個明確定義的研究途徑：跨學科或學科重點；

● 語言 A 和語言 B 文章的類別已經被刪除；

● 對 EE 中反思的理解得到了增強，更多地關注學生透過 EE 體驗的成長，特別是學到的可轉移技能。

評估模型的變化

改革後的EE新評估模型涵蓋與其前身相同的領域。但是，這些標準已經過重新設計，提高了標準，以可靠和一致的方法評估學生表現。

● 評估標準具體如下：

注意，改革後的EE評估標準總分30分制。

2018版EE評估目標與2027版有何不同？

● 2018年新授IB EE評估目標是：

以智力主動性和嚴謹性參與獨立研究；

培養研究、思考、自我管理和溝通技巧；

反思在整個研究和寫作過程中學到的東西；

● 2027年新授IB EE評估目標是：

體驗智力探索的刺激；

就個人感興趣的主題參與學生主導的學術研究；

培養研究、思考、自我管理和溝通技能；

反思做一篇擴充套件論文的學習經歷；

● 關於2025年IB EE改革，更多詳細資訊可以參考以下影片：

關於改革後的EE更多詳細資訊可以透過IBO公佈的學習指南瞭解

。

主頁君給大家準備了2025年IB改革課程指南資料包，內含IB心理學、視覺藝術、EE、計算機科學等改革課程的課程大綱，適合學生用作學習和複習資源，擴充學習資源庫！

2025年EE改革解析，重點是……

改革後的IB EE仍然要求學生撰寫一篇 4000 字的研究型論文，估計學生的參與時間為 40 小時，但這篇EE現在有兩個主要受眾，即教師（即supervisors）和學生。改革後的EE指南學生部分的納入應該很快就會出現。

在EE改變的形式中，學生將有機會遵循以下兩種途徑之一：以學科為中心的途徑或跨學科途徑（學生整合兩門學科）。跨學科途徑為學生開闢了一系列令人興奮的機會（可能還會隨之而來的一些可能出乎意料的問題）。

改革後的EE指南要求學生反思研究、寫作和完善論文的過程。EE反思被捕捉在一個（評估的）500 字的反思性陳述中。

寫語言A EE，需關注哪些新變化？

對語言 A EE的要求變化大多數是裝飾性的，但有一些更新值得關注。目前的 3 個類別不再明確，儘管其中一些本質仍然存在。改革後的EE不允許自由競爭的方法，但刪除固定類別至少意味著學生將不再需要關心確定論文應該適合的類別。一個更重要的變化與電影這種文字有關，改革後的EE指南上明確：如果文字是一部電影，重點必須明確放在劇本（書面或口頭文字）、表達和效果上。

還有一些提醒，例如，不鼓勵學生寫“年輕成人”小說。在大多數情況下，這可能是很好的建議。進一步建議是：IB學生應該避免寫最近出版的作品，因為可能缺乏可用的二手資料。

IB EE寫作的科目選擇非常重要，現在DP1的學生已經著手進行EE寫作科目的選擇了。而語言A正是IBDP學生選寫EE的主流科目之一。

根據2024年5月IB大考：