今年盛夏，新加坡南洋理工大學（NTU）與中國創新學校一土致知學校（ETU）攜手，推出 “藝術改變世界”公益夏令營。這源於兩所機構深刻的共鳴：NTU秉持“學無止境，心向社會”，一土致力於培養“內心充盈的樂天行動者”。我們共同相信：真正好的教育，培養的是可以改變世界的樂觀行動者。
首先我們來聊聊為什麼藝術公益主題聚焦6-11歲的孩子？
想象力與行動力的黃金交匯點： 6-11歲的孩子，想象力蓬勃，開始渴望理解更廣闊的世界，並嘗試用自己的方式與之互動。藝術是他們最天然、最有力的表達語言。
社會情感與責任感的萌芽期： 這個階段的孩子開始走出“自我中心”，對“他人”和“社會問題”產生初步的同理心和關切。公益，是他們理解聯結、體驗助人之樂、建立責任感的真實入口。
然後我們來聊聊為什麼是“藝術+STEAM+公益”？
"不培養藝術家，只培養幸福力——讓孩子擁有發現美、傳遞愛的能力。” 在這個營裡，“幸福力”的深層含義是：賦能孩子用科學思維（STEAM）驅動藝術表達（A），將內心的關切轉化為改變世界的具體行動（公益）。
這個夏令營，我們以南洋理工大學世界頂級的教育資源為經線，以一土致知學校最優秀的教師引導為緯線，為孩子們編織出一幅看世界的藍圖。要先看到世界，理解世界，最終才能改變世界！
先從如何看世界說起——
引用我們本次的王牌導師陳植老師的話：看世界，是要有方法的。
比如說新加坡的地標魚尾獅，雖然體積不大，影響力卻是世界級別的。為什麼要把魚尾獅放在現在的這個位置？和周邊的建築是如何配合的？在構圖上是不是有訣竅？為什麼大量遊客在魚尾獅拍照拍的那麼樂此不疲？陳植老師說：我要帶著孩子們找到看世界的訣竅，再不會千篇一律的去景點走馬觀花了，從此孩子看世界的視角延展了。
那麼如何理解世界並且改變世界呢？
理解世界並且動手改變世界，是需要有一套完整的思維方式的。
這一次夏令營，我們要用STEAM的教學方式，幫助孩子們透過真實的專案，構建科學的理解世界的思維方式。
首先簡單介紹一下什麼是STEAM：
Science 理論知識的集合體（多學科融合）
Technology 方法論，技術
Engineering 動手和實踐能力
Arts 對藝術和美感的追求
Mathematics 統籌能力，計劃安排，時間的和工程量的統籌
頭腦風暴產生方案（在頭腦風暴的過程中開啟視野，充分啟用創意思維及藝術審美的能力）
選定設計，統籌管理（透過做一個探索計劃，提升孩子的統籌管理能力）
執行和找到解決方案（提升孩子的動手能力，幫助孩子們把內心的想法用更好的方式表達出來）
展示和測試評估（幫助孩子們進行反思；展示過程中提升孩子們團隊合作及社交表達能力）
審視問題及應對問題的能力（根據老師和同學的反饋重新迭代，讓能力在迭代中長得越來越紮實）
接下來，讓我們聊聊，我們在夏令營中是如何引導孩子的吧！
第一步：引導思考，發現問題
透過探索新加坡城市及南洋理工大學，你是否得到了啟發，你覺得未來你可以做些什麼讓世界變得更好？
第二步：頭腦風暴，幫助孩子們定義思考問題。
在探索城市的過程中，孩子們會觀察到新加坡很多非常值得學習和借鑑的地方：為什麼新加坡這麼多種族卻可以如此和諧的相處？為什麼新加坡這麼小卻可以這麼發達和富足？新加坡資源如此有限為什麼人均生活水平都很高？為什麼新加坡這麼安全？為什麼新加坡是一個如此美麗的花園城市。。。孩子們總會找到自己感興趣的探索點。
第三步：充分調動孩子們的想象力，構思解決問題的方案，並把思考表達出來。
成人會覺得這麼小的孩子還想改變世界？天方夜譚！
然而種下敢想的種子，有一天實現的花朵才會開出來。
我們會幫助孩子運用藝術的方式：繪畫，拼貼，裝置，海報幫助孩子們思考解決問題的方案，用藝術作為階梯，充分探索解決問題的方式方法和可能性，並最終表達出來。
這幅藝術作品，是孩子親手畫下的通往理想的地圖。跟著地圖走，人生之路就不會迷路。因為心懷天下，就不會被現實中細小的難題困住，他們可是要改變世界的娃兒。
第四步：賦能
理想太遠了？策展是橋樑，拍賣會是助推器。
陳植老師會手把手帶著孩子們學習策展，將孩子們的思考，透過藝術展的形式，呈現在世界排名第十九的頂級學府裡。讓孩子們親手搭建一個自己的想法和解決真實的問題的橋樑。用自己的思考去影響更多的人；孩子們的作品拍賣成功，拍賣資金可以進入NTU指定慈善基金會，這筆拍款真的可以被用於讓世界變得更美好！
這一刻，理想，被具象化了。
還等什麼，這個暑假讓我們一起帶著孩子們，去改變世界吧！
適合年齡：6-11歲親子家庭 / 8-11歲可單飛
時間：2025年7月26日-7月31日
名師帶隊：
導師｜陳植 Chris（一土致知學校STEAM導師）
國際名校背景：英國倫敦大學學院（UCL）城市設計碩士，深耕城市規劃與STEAM教育融合；
國家級專案主創：石景山松林公園等城市地標首席設計師，兼具學術與實踐高度；
教育實踐背景：豐富的K12—STEAM教學經驗；曾受聯合國兒童基金會邀請參與主持新疆多個幼兒園的公益設計並開展多次教育設計講座。
跨領域影響力：受邀中日韓建築師交流、教育部未來教育展，專注培養孩子創造力與跨學科思維。
導師｜高靜怡（一土致知學校 活動部及海外夏令營負責人）
國際學術背景：英國名校雙碩士（跨文化研究+國際關係），融合全球視野與本土文化教育；
創新學習導師：美國巴克學院認證專案式學習導師，以真實課題驅動跨學科探索與協作能力。
價格：19800元/孩子 ，12900元/家長
費用包含：
含行前2小時線上指導，全程雙師陪同
四鑽酒店5晚連住，住宿含雙早（參考酒店：豪亞酒店，雙人間，新加坡接待高峰，房型以實際預定為準。本次活動預設 2 人一房，如需三人一房需提前告知，敬請知曉)
全程空調旅遊大巴集體用車
一土致知學校雙名師帶隊
8 正餐（正餐標準 20 新幣/人/餐，不含酒水）
行程中所包含景點費用及活動費用
境外人身意外傷害與醫療保險、司導小費等
費用不含：
往返國內國際機票
上述未提及專案以及在新加坡期間的個人消費
產生自然單間，需另補全程住宿單房差;且兩大一小家庭出行涉及加床服務需提前溝通
自費活動專案及未含的景點
行程安排：
特別說明：我們的城市探索，都是在陳植老師的引導下展開的：一邊學習探索方式，一邊收集素材。
每天我們都會有1-2小時的時間覆盤和整合。所以完全不用擔心作品沒辦法交付哦！
退改政策：
開營前30天退營改營不扣除營費；
開營前30天（含）-15天（不含）以內退營，扣除30%營費後退還剩餘部分營費；
開營前15天（含）-7天（不含）申請退費，扣除50%營費後退還剩餘部分的營費；
開營前7天內不予退款
這個與NTU共創的藝術公益營，是STEAM教育理念的一次生動實踐。它遠不止於一次藝術創作或海外遊學，而是一次以真實世界為課堂，以社會關切為課題，以藝術表達為工具，以STEAM思維為引擎，最終導向公益行動的完整成長旅程。
“這個夏天，讓孩子走一段小而珍貴的路——在異國的風裡畫畫，在陌生的城市策展，然後悄悄發現：他們的心裡，早已裝得下星辰大海，他們的雙手，也能為世界畫出溫暖的希望。”
名額僅剩7席，期待與您和您的孩子，共赴這場融合創造力、科學思維與責任感的南洋盛夏之約！
長按識別海報二維碼，搶佔席位
此外，我們還有兩個和南洋理工大學官方合作的 AI 主題夏令營～～也歡迎大家選擇。
【駕馭智慧的“造物主”】
高階AI大模型實戰營
2025.8.1-8.6
以 48 小時極限開發+矽谷式路演為營期主線，用程式碼對話未來
適合年齡：13-18歲科技硬核少年
2025 年 AI 實戰營，少年將化身“AI馴獸師”，從模型架構到商業路演全程主導，專案成果獲 NTU 國家級實驗室認證！這不僅是一場技術冒險，更是一張直通頂尖理工名校的黃金門票。
三大核心價值，點燃技術野心，締造升學奇蹟：
1️⃣ 技術×變革力
優秀模型直面NTU教授與頂級企業實驗室科技學家，用AI破解醫療診斷、環境監測等人類級命題！路演現場角逐官方認證證書，讓少年親歷：一行程式碼的重量，足以撬動未來產業變革。
2️⃣ 名校資源×極限突破
南洋理工教授閉門親授《AI革命第一課》，參訪國家級實驗室與科技巨頭。在48小時Hackathon中淬鍊抗壓協作、商業閉環能力，收穫NTU官方專案認證+教授親筆推薦信（擇優推薦）！
3️⃣ 極客文化沉浸體驗
午夜程式碼戰場的專注、聖淘沙星空下的創想、腦電波遊戲的跨界狂歡——在矽谷式極客氛圍中，喚醒“以技術改變世界”的終極使命感。
【解鎖未來“六邊形戰士”】
NTU常規課題制研學營
2025.8.1-8.6
以跨學科課題破解+名校生態浸潤為營期主線，鍛造六邊形戰力
適合年齡：8-15歲綜合素質攀登者
2025 年課題研學營，學員將化身“未來問題解決官”，從機場效率最佳化到梵高星空復活，用行動詮釋名校思維！這不僅是一次學術啟蒙，更是一套植入腦中的“頂尖人才作業系統”。
三大核心價值，打通能力任督二脈，解鎖名校基因：
1️⃣ 課題×實戰力
每日解鎖硬核挑戰：拆解樟宜機場 5 分鐘起降密碼、用光影程式設計復活世界名畫、NTU 社團跨國社交實戰。成果直通招生官終審路演，見證少年用系統思維重構現實！
2️⃣ 名校資源×全能力覺醒
NTU 教授親授前沿 AI 應用，華裔館探秘海外奮鬥史。在多元文化碰撞中啟用批判思維、藝術科技融合力，收穫教授擇優推薦信+官方成長認證！
3️⃣ 頂尖學府生存實錄
與全球學霸共進閉門晚宴、參與 NTU 社團狂歡、探秘國家級實驗室——在真實名校生態中，埋下“我本屬於這裡”的野心種子。
選擇，意味著點燃不同的火種：
若期待藝術表達承載社會責任，在美與善的交匯處尋找價值——藝術公益營是心之所向。
若渴望以技術為劍，在算力與邏輯的巔峰迎接極限挑戰——AI大模型實戰營是試煉場。
若追求在多元課題中打通任督二脈，成為思維敏捷、行動果決的“未來型”人才——常規課題制研學營是理想的熔爐。
結語：一場關於“可能性”的預演
教育的意義，或許在於為孩子開啟一扇窗，讓他們窺見自身潛藏的可能性，並相信這可能性足以觸及更遼闊的世界。南洋理工與一土致知的這次合作，正是精心構建了這樣的“視窗”：
在新加坡溼潤的風中，在 NTU 的展廳與實驗室裡，在程式碼與顏料、課題與路演的交織中，少年們將經歷創造價值的震撼（“我的畫，真的幫助了別人”）、征服挑戰的狂喜（“我們馴服了AI！”）、以及破解複雜性的頓悟（“原來世界是這樣運轉的！”）。這些時刻匯聚成的，不僅是一段難忘的夏日記憶，更是一種深刻的自我認知——關於內心的容量，關於行動的力量，關於那份裝得下星辰大海，並渴望為之增添一抹亮色的少年心氣。