不久之前，A-level藝術C2大考如期舉行，同學們考前的奮戰終於告一段落。
但是對於26Fall的同學來說，UCAS系統即將開啟，這也意味著藝術本科申請正式拉開帷幕！
那麼如果不想太“卷”，有沒有什麼“抄近路”的解決辦法呢？
很多時候，同學們在A-level階段選擇的科目與本科想要申請的專業並不完全契合；
Liu同學在A-level階段選擇了Fine Art純藝術方向，用她自己的話說：
“在決定申請出國留學之前，我並沒有太多稱得上‘專業’的背景知識，選擇純藝術，完全是出於對畫畫、對藝術單純的喜愛。”
於是，Liu同學同樣也是從個人的興趣出發，選擇了“早期希臘和羅馬藝術中的超現實主義表現手法”作為A-level純藝方向作品的主題。
Liu同學先是透過觀察羅馬鬥獸場建築的外形，利用水彩和針管筆相結合的方式，以繪畫的形式對鬥獸場進行展現；
然後，她又調研了一些超現實主義的繪畫，比如瑪格麗特的《人子》等，並記錄下了他們各自獨特的表現手法。
最後Liu同學提取了超現實主義的表現方式，結合電子繪畫的形式進行了作品的展現。
而隨著學習的深入，Liu同學對於國外不同藝術設計學科方向有了更深入的理解，也逐漸確定自己想要申請平面設計專業的目標。
經過老師的啟發之後，Liu同學選擇透過書籍裝幀的方式，將A-level的純藝作品完美嵌入到了有關書籍設計的平面專案當中。
當然，Liu同學的作品集並不只是給A-level專案簡單地“換個殼子”，還加入了一系列關於19世紀平面設計風格的調研，
並且詳細記錄了自己的思維發展路徑，以及設計的迭代過程，這些都依然需要十分充足的時間來進行原創創作。
比如Liu同學自己，剛開始接觸作品集製作時也是沒有靈感的，導致遲遲沒有開工，進度一度延後。
“進度延後是一場可怕的連鎖反應：你以為只是第二天去跟老師溝通延後課時，但第二天又會有新的課時拖延，就這樣滾雪球越滾越大，導致作品集根本無從下手。”
後來，在文藍藝術導師專業的輔導下，Liu重新劃定了每天要完成的任務，按時間節點一步步完成，
最終成功拿到了包括倫藝在內的多所院校平面設計專業offer：
像Liu同學這樣，A-level和本科階段選擇不同專業的情況其實非常普遍，
其中更有不少同學是因為在申請之前，對目標專業的瞭解不多，被迫更換專業！
為了避免這種情況的發生，也為了讓更多想要申請純藝術專業的同學更加了解 Fine Art 大類的分支方向：
⏰ 5月18日（週日）14:00，文藍藝術特邀 法國勒芒美院碩士、8年經驗作品集導師、藝術家——純子老師，
為大家帶來「英國純藝本科方向詳細拆解」：
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相比於跨專業的作品遷移，同專業的作品在A-level階段和本科申請階段，重合部分更加完整。
那麼在這種情況下，我們可以把A-level階段的專案成果，放入本科申請作品集中嗎？
就像是“把一個充氣氣球裝進相同容積的紙箱”，我們需要對其進行調整，讓“氣球”填滿“紙箱”的空白部分，而不是突兀地直接扔進去。
我們先以 獲得倫藝等5所英國名校本科直錄的文藍藝術學員Yuan同學的作品舉例分析：
Yuan同學在A-level階段選修了 Graphic Communication 課程，並選定了「LGBT人群中Gay Man的身材焦慮」的主題：
有不少Gay Man人群對身材有一定的要求，並習慣於根據身材來貼上類似「猴、熊、豬」等標籤；
透過對人體肌肉線條的研究，Yuan在Alevel階段的作品產出，是一些相關的繪畫調研，並利用這樣的線條肌肉設計了A-Z這26個字母。
而到了本科作品集階段，Yuan同學並沒有直接把這些調研複製貼上到作品集裡。
他先是在之前Alevel作品設計的基礎上，利用這些字母形式組合成了對於這群人具有敏感性的詞語，
然後以這樣的圖形組成了不同的海報，並印刷在宣傳冊、帆布袋等周邊產品上，從而完成了作品集的第一個專案。
不止如此，Yuan同學還將該專案的字型設計過程放到了封底的“Other work”中，與第一個專案首尾呼應，作品集完成度極高。
也正因如此，Yuan同學成功拿到了5所英國大學的本科直錄offer，
其中，倫藝-坎伯韋爾的免預科直錄offer含金量極高，如果沒有A-level階段的積累，一般很難拿到。
