美國教育部警告高校，不要求標化成績可能構成違法！

令人始料未及的是，聯邦政府近期的教育改革舉措，竟將美國本科招生體系中的標化考試政策，推至政治漩渦中心。

近期，美國教育部向全美高校發出措辭強硬的公開信，指控多所高校透過實施"test-optional"（標化可選）招生政策，在實際操作中變相考量種族因素

，並暗示此類政策可能涉嫌違反聯邦民權法案，因而存在被取消聯邦教育撥款的風險。

這封由教育部民權辦公室簽發的官方檔案指出，部分高校在取消SAT/ACT成績強制要求後，未能建立有效的替代評估機制，導致不同族裔學生在錄取過程中實際受到差異化對待。

例如，標化考試可以成為種族的“替代因素”，通常情況下，非裔和拉丁裔學生的標準化考試成績相對較低。因此，為了吸納更多非裔和拉丁裔學生以提升校園的種族多樣性，大學可能會採取選擇性提交標準化考試成績的政策，作為一種間接手段，以此來鼓勵那些標準化考試成績不高的非裔和拉丁裔學生前來申請。

檔案特別強調，這種操作模式可能違反1964年民權法案第六條關於禁止種族歧視的規定，要求相關院校在30日內提交整改方案，否則將啟動正式調查程式。

聯邦政府針對標化政策的強硬立場正在重塑美國高等教育格局。目前，全美已有2100餘所大學採用標化可選或免標化政策，但特朗普政府的干預或將扭轉這一趨勢。教育部警告信雖無法律效力，但透過聯邦撥款威脅，實質上已引發高校政策連鎖反應。

美國教育部明確將標化可選政策定性為"種族替代機制"，認為其透過弱化考試要求間接擴大少數族裔錄取比例。這種指控迫使高校在招生公平性與政策合規性間艱難抉擇。資料顯示，非裔和拉丁裔學生SAT平均分通常低於白人學生150-200分，標化可選政策曾被視為促進多樣性的有效工具。

常春藤聯盟出現政策分化現象：賓夕法尼亞大學成為第六所重啟標化考試的藤校，緊隨其後的斯坦福、哈佛等校均以"學術預測有效性"為由恢復要求。賓大招生辦宣告指出，標化成績對預測大學GPA的準確率達68%，對職業發展的長期追蹤顯示相關係數達0.52。

反對者指出，標化考試存在顯著的階層和語言優勢：家庭年收入超20萬美元的學生平均分比低收入群體高280分，英語母語者優勢達180分。美國教育信託基金會研究表明，標化可選政策實施後，少數族裔錄取率平均提升7.3%，頂尖大學提升幅度達12.6%。此次事件標誌著美國高等教育領域持續多年的"去標化"運動遭遇重大政策轉折。同樣，這場政策拉鋸戰正深刻改變美國高等教育生態。

未來數月，高校可能面臨三種選擇：維持現狀面臨聯邦調查風險、完全恢復標化削弱多樣性、或開發新型評估體系。而標化考試的命運，最終將取決於司法裁決與社會共識的平衡。

以下為32所SAT最控分的美國大學：