文｜黛西
昨天有姐妹兒跑來說，小河狸這家品牌方能處，找班主任買體系課，他們都不接了，讓等黛西直播，因為直播間福利更好！
嗯，真是很厚道了，淨說大實話！
以前總覺得，機器人和AI程式設計這一類課，都屬於是燒錢愛好。
線下一節課就得300-500塊，把很多家庭擋在了外面，孩子就算喜歡，錢包也不允許ta喜歡，真的非常可惜。
小河狸AI錄播課的形式，大大降低了門檻，把學習成本降到了線下的1/10不到，普通家庭也能上得起，讓孩子接觸前沿科技。
為了這場直播，小河狸兩位聯合創始人都飛到德國了，為咱們介紹課，講乾貨，做答疑。
不得不說，人家這兩人上班的精神面貌，真的太讓人羨慕了！
▼ 左邊就是我的直播搭子王博士，北大計算機系博士爸爸
和你們講個八卦，王博士從元旦前就開始緊張，擔心你們嫌他這個理工直男說話不夠有趣。
昨天來了我這兒發現，我的野生直播間居然沒有背投大屏，沒辦法展示他做的200頁ppt，他天都塌了！讓我馬上去買大屏。。。
我說哪家好人直播看ppt啊，這一天搬磚的搬磚，帶娃的帶娃，晚上已經夠累了，你還給人講ppt，領導開會似的，活該人家嫌你無趣！
咱們的直播間，向來都是一邊輕鬆聊著，一邊把該講的都講清楚，該買的都買到手，你們說對不對！
經常看我直播的姐妹兒應該知道，咱們直播間從來不會被虧待，而且經常是有特殊優待的，這次也不例外。
獨家專屬福利機制，密集的獎學金、半價和免單抽獎，別地兒有的咱們都有，別地兒沒的咱們也有，只能說到這裡了，來直播間看吧。
價格上更不用擔心，無論怎麼比價，咱們直播間都是划算的。
對了，小河狸去年十月漲過價了，這次直播我們想辦法，讓價格倒流回了漲價前，當然不能明著降回去，但肯定有辦法，啥辦法到時候來直播間說。
明天晚上7點直播，先預約吧！
第三年推薦小河狸，我發現我又後知後覺了。
我對它的印象，一直還停留在機械搭建課上。
餅餅幼兒園大班時候，就跟著小河狸上過快一年的機械搭建體系課，讓我先曬個娃！
創意搭建我自己就能帶娃玩，但機械搭建我完全不上趟兒，那些齒輪啊，滑輪啊，棘輪啊，軸啥的，一個個模樣都認識，但不知道怎麼用在機械搭建上，扔給娃自己研究，更是門外原地打轉。
當時就是跟著小河狸的課，帶餅餅打開了機械搭建的新天地。
▼ 餅餅5歲多時候跟著小河狸上機械搭建體系課
今年寒假再次推薦，我發現它今非昔比了。
除了餅餅之前上過的機械搭建課（C系列），還出了新研發的人工智慧機器人程式設計課（P系列），後者在市面上幾乎無競品。
它和市面上其他機器人程式設計課都不同，最本質的不同就是應用了人工智慧。
👉 機器人程式設計課，大多是用樂高結合電機，然後用程式驅動電機，讓樂高機器人完成簡單的動作。
👉 人工智慧機器人程式設計課，不僅可以識別、分析、判斷視覺和語音資訊，還可以呼叫網路上的資料庫，接入大模型，實現會思考、能交流的智慧機器人程式設計。
研發這樣的課需要大量投錢開發技術，門檻高，所以市面上很少見。
比如小河狸P2級的教具“格物板”，王博士告訴我，這塊板子他們投了3000w研發，相當於是“機器人的腦子”。
這塊板子通過了華為認證，甚至被北大采購去，作為本科生的程式設計課教具。
就連試聽課的教具，也搭載了各種感測器，還能呼叫網上資料庫，接入了清華智譜的GPT大模型，所以它才能“聽”指令，“感知”動作，“看見”你。
我知道好多姐妹兒已經帶娃試聽過了，不用聽我囉嗦這些了，接下來說點兒有用的。
娃試聽了喜歡，強烈建議今天讀完後面的，做好功課，明天開場來直播間儘早拍。
整場有密集的獎學金/半價/免單抽獎，早拍肯定更沾光，後面每一波抽獎都能參與，抽到機率翻幾倍，這種真金白銀的抽獎真的可以摻合一下。
如果不能一直蹲直播間，進咱們大本營吧，抽大獎前小夥伴一般會在群裡喊一嗓子。（已經加過任何一個大本營就不用重複入啦，所有群都會喊到的）
▲ 掃碼新增小夥伴，加入黛西姐妹大本營
前面說到，小河狸的體系課，主要有C和P兩大系列，每個系列裡面，又分了不同難度級別。
下面這個表你肯定在很多地兒見過，是的，字太小了，別看了，還是看我寫吧。
簡單說，C系列機械搭建適合學齡前娃，P系列人工智慧程式設計適合小學生。
C系列有三個級別，C1、C2 、C4，從大顆粒搭建&數學啟蒙，到小顆粒機械動力搭建。
哎？C3去哪了？
C3的課時比其他都少，屬於是C2到C4的銜接，我覺得這一級不是那麼必要，王博士也跟我坦白說，C3可以跳過，很多孩子學完了C2絲滑銜接C4完全沒問題。所以那還上啥，不上了，過日子。
P系列也有三個級別，P1、P2、P3，從Scratch圖形化程式設計控制機器人入門，到運用Python語言實現人機互動程式設計。
接下來，挨個說說每個系列的各個級別學啥。
1. C系列各階段都學啥
🍪 C1 基礎搭建
【適合年齡】3-4歲
【課程內容】培養數感、邏輯思維、空間思維
【課程課時】80節課（40節任務探索課+40節名師指導課）
【課程教具】大顆粒247塊創意套裝，包含管道、車輛、建築、動物等元件，送大底板
C1是從80個生活場景出發，用實物操作的方式，學習數量關係、運算、測量、空間方位等10大數學模組。
搭建是小娃最好上手、且不枯燥的數學遊戲，平時玩搭建的時候，可以讓娃自己發揮創造，探索空間結構，激發想象力。
C1的課程在搭建基礎上，增加了對造型的構思，分析思考，引導娃“看見”搭建和生活中的數學，絕不是普通的“按照造型搭積木”那麼簡單。
🍪 C2 創意機械
【適合年齡】5-6歲
【課程內容】培養工程思維、邏輯思維、創新思維
【課程課時】：80節課（40節任務探索課+40節名師指導課）
【課程教具】：大顆粒187塊積木+（讓爸爸們看直眼的）可程式設計馬達套裝，贈送底板
C2仍然用大顆粒積木，和體驗課的《極地探險》難度差不多。
雖說推薦年齡是幼兒園中班，但餅餅大班時候上C2也覺得很挑戰性。
這個級別，娃開始接觸電機，學習更多的機械原理，系統解鎖機械運轉的秘密，涉及165個機械和物理原理。
這個階段的專案，都是選擇非常貼近生活的東西，娃熟悉的東西，比如打蛋器啊、車窗雨刷啊、電梯等等，結合生活實際，更容易理解。
比如家務幫手打蛋器，真的可以打蛋哦：
比如搖擺的雨刷器是怎麼工作的：
比如翻斗車是怎麼運沙子的：
🍪 C4 動力機械
【適合年齡】6歲+
【課程內容】注重機械原理的應用，解決實際問題，培養跨學科思維能力
【課程課時】80節課（40節任務探索課+40節名師指導課）
【課程教具】850塊小顆粒動力機械積木，配置雙馬達、無線接收器、遙控器
這一階的難度，和體驗課的《太空探險》最接近，小顆粒對娃小手手的精細操作有一定要求。
▼ 利用蝸輪蝸桿減速和曲柄連桿的慢速執行，將貨物整齊擺放
這個級別會學到更多機械原理，比如滑輪組、連桿結構、透過齒輪實現加速/減速的方法。
▼ 智慧工廠：利用多連桿傳動，完成機械臂的抓取動作
C4的課程還包含了簡單的物理啟蒙，比如槓桿原理、重力勢能轉化為動能等等。
▼無線接收器和遙控器，可以自由控制馬達旋轉
2. P系列各階段都學啥
🍪 P1 機器人程式設計入門
【適合年齡】小學1-2年級
【課程內容】軟硬體協同設計的架構，圖形化程式設計，Wedo和Scratch程式設計
【課程課時】80節課，機械、感測、動力、程式設計全面涵蓋
【課程教具】wedo2.0機器人科創套裝，包含智慧集線器、感測器、馬達，280塊樂高式積木+180塊定製積木，大型巡線地圖，程式設計卡
P系列的入門級別，先透過機器人程式設計的方式進行入門，接觸模組化的程式設計（Wedo和Scratch語言），學習程式設計的邏輯。
幫助孩子搭建起軟硬體協同設計的架構，比如先搭建一個巴士，再結合程式，讓巴士可以模擬駕駛。
▼ P1智慧巴士
這一級裡設計的概念和原理比較多，6-8歲只要是之前沒有接觸過人工智慧程式設計的娃，都建議從P1開始。
🍪 P2 機器人程式設計進階
【適合年齡】小學2-4年級
【課程內容】智慧硬體設計，物聯網設計，Scratch程式設計
【課程課時】80節課
【課程教具】以智慧硬體系統為核心的科創教具，包含1套高智慧性“機器人增強主控”、8種感測器、4部智慧伺服電機、870顆粒樂高式科技積木
這個級別用上了格物板，集成了更豐富的感測器，可以設計出更豐富的智慧軟硬體系統，比如智慧家居、體感遊戲等等。
比方說，設計一個智慧尋路的機器人，在倉庫裡可以給裝卸車引路，選擇路線、識別障礙、精準轉向。
▼ P2尋路機器人
這個設計不只是人工智慧的應用，還用到了物聯網的概念，和實際生活應用越來越貼近。
🍪 P3 人工智慧程式設計
【適合年齡】小學3-6年級
【課程內容】人機互動程式設計，人工智慧應用，Python程式設計
【課程課時】80節課
【課程教具】以智慧硬體系統為核心的科創教具，包含1套高智慧性“機器人增強主控”、8種感測器、4部智慧伺服電機、870顆粒樂高式科技積木，後續拓展套裝（課程進行到5個月左右寄拓展套裝，包含人工智慧攝像頭和其他道具）
這一階會學到人機互動程式設計，比如視覺處理、資料視覺化這些內容，給未來進行復雜人工智慧設計，參加高階科創競賽打基礎。
比如P3的一節智慧藥盒設計課，藥盒能到時間自動提醒吃藥，並且彈出該吃的藥，記錄剩餘的藥量。
▼ P3智慧藥盒
還有生活中常見的自動駕駛，智慧停車場，智慧垃圾分揀系統，都是讓娃透過模型親手實現模擬。
▼ P3自動駕駛
▼ P3智慧停車場
▼ P3智慧垃圾分揀系統
好了，看得差不多了，總結個太長不看版！
強烈建議雙階聯報，因為單階直播價是立減400，雙階立減900，也就是聯報雙階比前後分2次買單階便宜100塊，特別要提一句的是，P2+P3一定一定聯報，因為這兩階共用基礎教具，聯報可以省下一份1000塊的教具錢，也就是說P2+P3比分兩次報一共便宜了1100。
雙階聯報送的東西也多，其他咱們不說了，光是送的賽事輔導、考級輔導這倆價值就挺高的，如果回頭想單獨買肯定得四位數了。
上面框框裡的的年齡只是參考，還得根據娃的情況來選擇，尤其是剛好卡邊界年齡上的時候。
比較簡單的辦法是參考試聽課難度。
👉《極地探險》試聽課對應難度是C2，如果試聽覺得難度剛好，就選C2+C4，如果覺得偏難，那就從入門開始選C1+C2。
👉《太空探險》試聽課對應的難度是C4，如果試聽覺得難度剛好，就選C4+P1，如果覺得偏難，那就往前搗騰一階選C2+C4。
👉《人工智慧小Q》試聽課對應難度是介於P1和P2之間，如果試聽覺得很順利，可以選P2+P3，如果覺得小Q偏難，學齡娃選P1+P2，學前娃選C4+P1。
最後還要強行昇華一下。
我覺得小河狸帶給娃最大的意義，不是親手實現了一些機械和AI功能，甚至都不是學到了機器人程式設計，而是在前沿科技這個神秘的大箱子上，撕開了一個口子。
口子撕開了，孩子們就會產生好奇心，然後才會有後面的探索欲和熱愛。
問題是，探索這玩意幹啥？熱愛它期末也不考啊！
期末不是目的，中高考不是目的，甚至很多父母關心的那個競賽證書，也不是目的。
如果說有什麼目的，就是希望他們未來可以有更多選擇。
把熱愛變成競爭力，人生的路越走越寬。
黛西
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謝謝你們點的小紅心❤️
