
國際學校進度慢、成績差、跟不上?逃離國際高中去機構?
在機構埋頭刷分,還是在校園裡揮灑青春?
如果你是一名有潛力的學生或學生家長,目前正在考慮參加國際高考,那麼這篇一定可以幫到你!

逃離國際高中?
很多小夥伴在網上發帖吐槽自己的曲折求學之路:
01
脫離國際學校走上人生巔峰
X同學表示,一開始是某上海擺爛國際學校學習的,但是IG接近結束的某一天突然頓悟不能再過這種碌碌無為,明明在學校卻像在養老的高中生活。
於是開始搜尋國際教育機構,最終入學學習數學、經濟、化學和中文,考出A*AA,最後申到KCL dmc。
02
誰來救救我!!國際學校待不下去了
一同學表示,現在在國際學校讀A-level,高一隻讀了大半學期,成績在班裡中等偏上,因為人際關係原因,想離開這個學校,回普高、讀技校、轉機構、中外合作辦學怎麼選?
03
放棄國際學校
一位家長表示,好的國際學校不一直讀下去就是白搭。家長英語
不好,可能面不上好的國際學校。以後大學出路看不明白。
04
社恐人進入國際學校的至暗時刻
X同學表示自己重度社恐,英語差,國際學校,Buff疊滿了
一些家長為孩子選擇國際學校,但並不是所有孩子都適合國際學校的教學模式。目前國際學校雖經過整頓但仍魚龍混雜,部分學校師資力量匱乏、流失嚴重,教學方式是一對多,無法個性化教育和規劃。導致學科基礎差、語言成績差的學生無法進步。對於這些學生來說,適應個體情況調整教學方式和進度的一對一機構教學,可以改變困境。

哪些學生適合國際高中?
成績優秀、自學能力強的學生,看重校園生活體驗的學生以及現有學習條件能申請到夢校的學生(注意某些學校可能要求走預科)。
國際學校的優勢在於注重“名校率”“G5率”升學指標,提供豐富的活動、社會實踐、競賽、科研等背景提升機會;然而,也存在接收高二升高三學生較少,生源質量參差不齊的問題,課堂人數多、老師精力有限,學費昂貴且學習時間較長。
很多小白家長最不理解的就是國際學校的孩子特別是上了高中以後,補課情況為什麼比國內高中時期只增不減?而且越是一梯隊名校的學生補課情況越嚴重?
這是因為海外大學的升學要求比咱們體制內高考更加多元化,以英國大學舉例來說,想要考上牛劍G5名校,標化、背景提升、夏校、競賽、PS這些都很重要。一些國際學校的孩子幾年課外補課費甚至幾十萬。你看到的名校offer,除了學校資源外,家庭資源可能才是天秤上最重要的那個砝碼。
哪些學生適合機構?
想上好大學但進不了優秀國際高中的學生、不適應國際高中學習生活的學生、國際學校要花兩份錢(學費+補習)的學生以及成績不理想但想保底的學生,比較適合選擇機構讀A-level。
機構的優勢是基本能立馬入讀,且基本是小班或1V1教學;依據每個學生實際情況設計選課並定製學習計劃;定製學習計劃和多次模考能更好地提升成績;學費適中,時間成本較低。劣勢是可能會有孤獨感,沒有國際學校的同班同學;某些機構可能缺乏提升資源,如活動、競賽等。
而如果大家擔心最後一點,其實可以放心選擇我們,我們不僅提供高質量的A-level/IG等國際課程,還可以提供背景提升/PS/筆試/面試輔導,以及申請建議和專業規劃,為你的名校申請之路掃清障礙。
案例分享
L同學
🌟專業:計算機
🌟offer院校:UCL/布大/南安/港大/墨爾本
🌟學術成績:數學、高數、物理、計算機 預估4A*
🌟競賽活動:OUCC(牛津計算機競賽)IC夏校
🌟選擇服務:A-level全程計劃
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Z同學也是國內某國際學校在我們這裡全程學習的學生,申請預估成績數學A*, 進階數學A*, 生物A*, 化學A*, EPQ:A。去年申請季喜提IC化學和KCL生物化學offer。
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Alevel全程計劃,專門為目標英國名校的小夥伴設計,學生將利用1-2年時間學習英國A-level課程體系,並同步提升語言成績,幫助學生進入夢想大學。
我們是Alevel考試局官方認證的考試中心,學生和家長可以放心選擇。
A-level直升班適合以下學生群體:
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體制內高二高三在讀學生,想改變路線,申請國外大學,可以轉軌A-level。
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國內高考結束或大學在讀,對學校和專業不滿意,想申請國外本科直升。
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國內國際學校或英高在讀,但在學校成績一般,對師資不滿意。
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英國高中轉回國內,但不想中斷A-level學習。
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打算重申的學生
開設除數學、進階數學、物理、化學、經濟、生物等傳統學科以外,還開設藝術、中文、心理學、社會學等學科,學生可自由搭配選擇3門科目學習。
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