詞彙量暴漲的秘密！美國小學背單詞的神器，讓娃輕鬆掌握1000詞

2025-04-24 13:14 美國小學的日常

作者: 小媛老師
關於作者：
美國矽谷公立小學老師
美國雙語教育學碩士
分享美式教育經驗談
座標加州，10年教學經驗
美國的孩子背單詞嗎？這個問題我在直播時被問過好多次！
當您走進美國小學課堂的時候，可能會發現他們在進行單詞拼寫的測驗。這些單詞到底是些什麼詞？哪些單詞需要背呢？
我們先從單詞的分類說起，從大的方面有2大類：聽說詞彙和讀寫詞彙。
第一個階段：聽說詞彙
英語啟蒙的第一個階段就是聽說詞彙積累階段，這個階段不需要讓孩子去死記硬背地背單詞。透過大量的磨耳朵，積累聽力詞彙就可以了。
即使是給孩子讀繪本或者讀分級，也是以聽說為主。拿分級讀物當做聽力材料，一邊聽，一邊把裡面的關鍵詞語看圖指著能說出來就可以。
第二個階段：閱讀啟蒙階段。
當孩子有了1000個左右的聽力詞彙積累後，就可以慢慢進入到認讀了。在認讀階段我們要開始背誦記憶高頻詞，對於高頻詞的要求是會認、會讀和會寫。

你像這本RAZ的小分級，我圈出的單詞全部都是高頻詞彙：


這也是美國孩子每週的“單詞測驗”要考的單詞。
除了高頻詞，很多小分級裡還有各種各樣的主題詞彙，比如食物類、顏色類、形狀類等等。
對於主題詞彙，老師會引入自然拼讀的學習，讓學生運用拼讀技能，讀出一個個的單詞，並透過圖片和上下文，積累單詞的意思。
雖然自然拼讀可以幫助孩子“背單詞”，但它無法確保單詞的拼寫100%都正確！
聽起來有些繞口？舉個例子，比如單詞/si:t/，當聽到這個聲音的時候，小朋友可以呼叫拼讀規則來拼寫！但是ee和ea都可以髮長母音/i:/，這時候到底用ea還是ee呢？
這就需要單獨來記憶了。通常讀的多了，見的多了，在拼寫時可以聯想出正確的拼法。
所以為了幫助孩子們可以正確拼出每個常見的單詞，老師在課堂上非常喜歡使用單詞銀行(word bank)的方式！將單詞按照主題來分類，進行歸納記憶。
這樣的單詞銀行已經成為了美國小學課堂的“高顏值一角”！
這些單詞銀行如何來使用呢？有三種常見的用法。
第一種是放在寫作小組Writing Center中，老師製作這樣的主題詞彙卡片，讓孩子們在寫作時隨時來查閱！比如在寫作關於露營Camping的故事時，就拿出Camping的主題詞彙卡：

第二種是製作成“班級詞典”Class Dictionary，老師拿來這樣大的Binder資料夾，將詞卡打印出來，放在教室的圖書館中。有小朋友需要的時候就可以拿來查詢！

因為是班級詞典，所以很多老師會多做幾份，這樣就可以滿足多個孩子同時查詢的需求！
第三種是製作成“學生筆記本 Student Notebook”，每人制作一份！我個人最喜歡這種方式，因為小朋友放在課桌裡，隨時需要隨時查！

當老師講到某個主題的時候，讓小朋友給單詞塗色

，然後貼在自己的筆記本上，等到學期末，孩子們可以收穫一本厚厚的單詞筆記本啦！

這樣的單詞銀行去哪裡找呢？我想螢幕前的您已經心癢癢了吧！


今天我就跟大家分享一套我個人非常粉，而且在課堂上親測小朋友也特別喜歡的單詞銀行資源！

這套資源首先就是高顏值！而且常見的主題全都有！
比如有衣服類和水果類：

有

身體部位類

和

工作類

：

還有海洋動物類和體育運動類：
每個主題還配有小張詞卡：

老師可以放在掛袋Pocket chart裡面進行詞彙的教學，也可以打印出來給學生來使用！

為了幫助小朋友進行詞彙的運用，老師還準備了這樣口袋書，讓孩子門一邊剪貼，一便把單詞應用到句子中。
除此之外，每個主題都有豐富的詞彙練習。

比如，有剪貼遊戲，有連線題：

還有單詞的拼寫

和

書寫訓練

：

真正做到了單詞教學的4個目標

：

會認、會讀、會用和會寫

！

在每個主題最後，還安排了作文寫作，利用主題詞彙完成一篇篇小作文！

這一套完整的詞彙教學的閉環，讓孩子們真正掌握了這些單詞，而且實現了詞彙學習的全部內化！

本期福利：這一整套的單詞銀行的模板，我都為大家準備好了，辛苦大家把文章轉發一下，然後點選下方卡片關注，在發訊息的地方輸入“單詞銀行”就可以收到啦！
🌈 對啦，本周我有兩場“英語啟蒙方法和底層邏輯”的直播，跟大家聊一聊科學高效英語啟蒙的方法，以及高效背單詞的方法，歡迎大家預約收聽！
 End
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