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馬薩諸塞州參議院領導層表示，正在“探索”一項新立法，擬禁止學生在公立學校使用手機，為在州議會（Beacon Hill）推動上課期間管控手機使用的倡議注入了新的動力。
參議院議長Karen E. Spilka週三在波士頓地區一場商業領袖活動上透露，這項想法已經獲得了廣泛支援，目前全美已有至少18個州通過了類似的法律。州長Maura Healey當天也在另一場活動中表示，她支援在課堂上“收緊”學生的手機使用。
Spilka在演講中提到，她之所以認識到手機問題的嚴重性，很大程度上是因為她的兒子是一名高中教師。
“他總是在大喊，‘把手機放下！把手機放下！’” Spilka說，並指出越來越多的證據表明，學校期間使用手機不僅僅是簡單的分心問題，還可能助長作弊和網路霸凌等現象。
Spilka強調：“讓學校成為無手機環境，應當和提供營養餐、社會情緒學習資源一樣，成為促進學生學習的基本條件。”這番話贏得了現場觀眾的掌聲。
雖然Spilka沒有明確支援某一項具體的法案，但她表示參議院將“探索如何讓學校免受干擾，尤其是免受手機干擾”的方式。
與此同時，州長Maura Healey在接受採訪時表示，她曾與其他州長討論過類似舉措，並明確支援限制學校內手機使用。
“家長當然希望能隨時聯絡到孩子，” Healey說，“但總體來看，手機對孩子們的心理健康產生了非常負面的影響，讓他們分心，削弱了重要的學習過程。”
目前，在本屆議會中，已有至少七項法案被提交，旨在限制學生在校期間使用手機或社交媒體。
其中一項由州總檢察長Andrea Campbell支援的法案——“STUDY法案”，提出了從上課鈴響到下課鈴響期間（bell-to-bell），全面禁止學生使用手機、平板和智慧手錶。同時，還要求社交媒體公司實施更多健康與安全政策。
當然，擬議中的法律也不是“絕對禁止”。
州眾議員Alice Peisch（來自Wellesley）介紹，法規中特別為應急情況和個別特殊需求學生預留了例外，比如糖尿病學生可以用裝置監測血糖水平。
具體規則由各地的學區委員會自行制定，但Peisch指出，制定州級統一框架，將有助於教師和校方更有效地在整個上課日內執行禁令。
“問題不僅僅出在課堂內，” Peisch說，“課間、午餐時間也常常是學生偷偷使用手機的高發時段。尤其是年長學生，只要允許有限的使用，他們總能找到辦法在課堂上‘偷偷上線’。”
事實上，馬薩諸塞州已有不少學區自行採取了控手機措施。
例如，波士頓市去年就與手機管理公司Yondr簽訂了一份為期三年的合同，價值84.3萬美元，為學生提供磁鎖式手機收納袋。此外，馬薩諸塞州政府也投入近130萬美元，向77個學區發放補助金，用於購買手機袋、儲物櫃、充電站等裝置，大約四分之三的學區已經使用了這筆資金。
不過，這些措施也引發了爭議。在Ipswich高中，一名學生去年在Change.org上發起請願，反對學校新的手機管理政策，短短時間內就收穫了250多個簽名。請願書中表達了包括緊急情況下難以聯絡家長在內的多種擔憂。
類似的反對聲音，也出現在洛威爾高中（Lowell High）、新貝德福德高中（New Bedford High）和福爾裡弗（Fall River）等地。
在不少麻州本地論壇上，這條新聞也引發了廣泛討論。不少網友表達了對手機禁令的支援，但也有人擔憂執行上的細節問題。
一位網友評論道：“在學校停用手機絕對是必要的。我的孩子的學校已經這麼做了，成績和課堂秩序都有明顯改善。”
另一位網友則提醒：“問題在於怎麼定義‘緊急使用’。如果執行太死板，真的出事怎麼辦？”
還有人指出：“家長想隨時聯絡孩子是可以理解的，但不能因為少數例外情況，就讓手機干擾了所有學生的學習。”
整體來看，大多數網友支援出臺更嚴格的手機管理規定，但希望政策制定者在執行細則上能更加人性化、細緻周到。
馬薩諸塞州參議院的表態無疑讓限制手機使用的呼聲進一步升溫。如果立法最終透過，麻州將成為近兩年內第九個出臺學校手機禁令的州。不過，如何在保護學生學習環境與保障緊急通訊自由之間找到平衡點，仍然是接下來立法討論中不可迴避的重要議題。
隨著州長、總檢察長、參議院議長紛紛支援，未來幾個月裡，關於學校手機禁令的討論勢必將持續升溫。
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ref：
https://www.bostonglobe.com/2025/05/07/metro/massachusetts-cellphone-ban-schools-karen-spilka/
https://www.reddit.com/r/massachusetts/comments/1kgz92b/massachusetts_senate_will_explore_ban_on/
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悄悄告訴大家
波士頓留學生網
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撰文｜蛋撻
排版｜蛋撻
稽核 | 包子
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