以下為訪談全文
吳老師：大家好，我是IVYPEDIA的創始人吳老師。今天非常高興能夠邀請到我們的學員Arlene，她剛剛從UCSD透過TED轉學到了芝加哥大學。你當時想轉學的原因是什麼呢？
Arlene：首先，UCSD整體的理工科氛圍非常強。我問過很多我們學校的research club，他們的大部分research都是給理工科的學生，比如CogSci和一些計算機工程，但是我本身是學人類學的，人類學research的資源非常少。
第二個原因是我本身也對電影非常感興趣。我們學校今年新開了一個film department，但是這個department並不完善，比如一些課程設定和教授分配都很迷惑。所以綜合這兩點原因，我就決定轉學了。
吳老師：芝加哥大學也是你的夢校，它為什麼會比較吸引你？
Arlene：首先，芝加哥大學的人文社科方面比較強，有非常多的research資源。其次，在這個學校裡面選專業是幾乎沒有限制的，我可以隨便轉。這一點對我來說很友好，因為我後邊可能會學一些藝術類的，或者STEM類的課程，這種沒有限制的選專業方式能讓我學到更多的東西。
另外，我看了一下芝大的整個課程大綱，裡面有非常多的交叉學科，比如field research和film theory的結合。而我本身也是人類學加電影的申請方向，所以它的課程設定也比較符合我的喜好。
吳老師：我記得你剛剛加入IVYPEDIA的時候，興趣還是非常廣泛的。那麼你是怎麼樣確定申請專業的呢？
Arlene：首先我是透過做了一些活動以及在UCSD上了更多的課，發現自己還是對人類學比較感興趣。吳老師也建議我多去拍一些電影，把自己對人類學的喜好和電影結合在一起。包括我在學校參加了很多社團活動，在校外參加了一個科研專案，綜合以上的經歷，我確定了我的申請方向是人類學加電影。
吳老師：我們當時也是幫你對接了一位康奈爾大學的教授，你和她一起完成了一個科研專案。你覺得這個專案對你有什麼具體的幫助？
Arlene：我覺得對我幫助非常大。首先，在我整個申請profile的背景補充上，我在大一的第一個quarter給我們學校很多professor發了cold email，想去跟他們進行一些科研專案的合作，但是大部分教授都拒絕了我，說沒有合適的資源，所以和康奈爾大學教授的合作能夠非常大程度上彌補我科研專案上的空缺。
其次，在知識層面上，因為這個教授本身就有multicultural的背景，所以她對於跨國文化的瞭解和我本身的專業是比較契合的。透過這個科研專案，我更加清楚地知道了中美文化之間的差異，也為我這個科研專案的paper提供了非常大的幫助。
吳老師：你覺得我們IVYPEDIA在你整個申請過程中間給你最大的幫助是什麼？
Arlene：首先，我覺得吳老師的規劃非常給力。申請的最開始，他就會告訴我應該做什麼，所以我每一個專案的to do list都非常的清晰。比如吳老師建議我去建立自己的作品集，然後我就結合自己的興趣做了一個電影的網站，這樣讓我拍的電影更加視覺化。透過這個專案，我還拓展了一些紀錄片的素材，比如給當地的博物館去拍紀錄片。我相信這些都能夠比較好地呈現給招生官。
其次就是Tim老師在改文書的時候非常尊重我的每一個想法。他會先讓我列出自己感興趣的話題，並且讓我和他一塊去Brainstorm，然後再根據我的想法進一步發掘。在整個過程當中，我發現我的想法是被尊重的，並且整個寫文書的過程都是非常流暢的。
吳老師：相比於一年之前，除了收穫這張非常難能可貴的芝加哥大學的轉學offer，你覺得自己最大的轉變和進步是什麼？
Arlene：我現在再回看自己高中寫的一些文書，我發現當時我對專業的理解其實是非常淺薄的。整個轉學的過程讓我非常明確地知道了我想要幹什麼，以及我學的人類學究竟是怎麼樣的一個學科。我相信我的知識儲備相比於1年前更深了。
其次，我很大的一個進步就是在大一這一年非常積極地融入進了UCSD校園，我上了很多課，認識了很多學長學姐們。他們給我提供了非常多的幫助，也讓我更好地融入美國的當地文化。
吳老師：美本申請季剛剛放榜結束，很多學生還有家長可能對於申請結果不是很滿意。那作為一個過來人，你對於現在想轉學的這些學生還有家長有什麼建議？
Arlene：我覺得不管目前美本申請的結果好與壞，家長的陪伴和支援都非常重要。回顧整個轉學季，我感覺家長給我的陪伴和鼓勵是能讓我堅持下來的很大的一個因素。
因為我是第一年來美國，很多時候都面臨一些焦慮和崩潰的時刻。每次和家長們影片，他們都會給我提供非常大的鼓勵，讓我在非常焦慮甚至有一些自我懷疑的過程中挺過來。所以我覺得不管現在美本申請的結果怎麼樣，都應該要自信。就算申請結果再爛還有轉學這條路，轉學也能翻盤，當然家長的鼓勵也很重要。
其次，就是要明確自己想轉學的原因，比如是因為學校地理位置、學術資源，還是未來的就業。明確轉學的原因之後，才能夠讓整個大一的規劃更加清晰，學習也會更有效率。
還有就是要儘早開始準備轉學，把科研、文書、活動儘量能夠提前到暑假，尤其是科研。如果科研拖到第二個semester或者第二個quarter再開始，可能會對文書有一定的影響，寫文書的時候會非常趕。所以就是儘早開始，不要拖延。
吳老師：那麼今天再次感謝Arlene從百忙之中抽空和大家做了這麼多精彩的分享！我們能夠陪伴你成長，看到你的進步，直到最後看到你拿到心儀夢校的offer，其實也是非常高興。祝你在芝加哥大學之後的求學之路可以越走越順……
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