南山數學試卷，有可能會載入數學教育史

職業數學家在民間

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一，

南山數學試卷出來後，網路上的數學大V和數學自媒體，幾乎是異口同聲的定性為“教學事故”，

但是，我的文章《全面精準點評深圳南山區數學期末試卷》給出的結論卻是：雖然這三份試卷也有明顯的缺點，但整體上出的非常精彩，很能體現小學數學教育改革的大趨勢。

很多我的讀者都蒙圈了：到底該聽誰的？

為什麼評價會完全相反？

二，

其實這是在正常不過的事情了！

因為，歷史上每次新鮮事物剛剛出現，每個改革剛剛實施時，無一例外都會引來激烈的反對和恐慌。

清末鐵路引入中國的時候，許多人居然認為修建鐵路會破壞龍脈，還搞了扒鐵路保龍脈的運動。西方的照相機剛剛出現在中國的時候，一大堆人害怕躲閃，認為照相機會吸魂魄？？

西方麻醉藥發明之後，幾十年時間內都無法普及，阻力就是來自專業的醫生，理由也是千奇百怪：

“疼痛是上帝的意志，是對人類原罪的懲罰”

“痛苦是手術的一部分，它有助於減少傷口感染，排出毒素。”

“喊叫呻吟，可以提高肺活量，鍛鍊呼吸器官。”

“這些使人一時得到“解脫”的藥物，其實是穿著天使偽裝的惡魔，容易使人上癮，變得遲鈍，，，”

至於歷史上那些對傳統倫理有重大沖擊的發明，比如避孕套，試管嬰兒技術，克隆技術，剛剛出現的時候，無一不是引發世界的震驚和恐慌，無數宗教人士甚至擔心人類毀滅世界末日來臨。

結果呢？

我們還不是活的好好的！

三，

你看看將這次南山試卷定性為教學事故的評價，幾乎都提到了情景題，文字過多，干擾資訊等等，，，其實這些根本不是問題，第一次碰到這種題型的學生確實有可能受到干擾，但是這種題型，這種考試學生做多了，習慣之後，自然會懂得快速飄過文字，找有用的數學資訊。

關於這三套試卷還有一個極大的錯覺，沒錯，這三份試卷中確實有一些情景題，但是文字過多會造成干擾資訊的情景題根本沒幾道(那些大V自媒體挑刺也就挑出兩三道)，大部分的情景題並不會形成干擾資訊。而且最重要的是，三份試卷中有大量的強調數學知識在實際生活中應用的應用題，就是實實在在的應用題，並沒有多餘的文字，但是滔天輿論之下，這些應用題目也被許多人誤認為是情景題，文字題，被口誅筆伐，這就是典型的錯覺。

整體上，南山數學試卷強調在現實生活背景中出考題，強調數學知識在實際生活中的應用，這個大方向是完全正確的，可惜那些衛道士只知道揪住文字過多，干擾資訊等小問題，根本無視大方向。

還有就是南山這三份數學試卷中確實有三四道出的很失敗的題目，我在文章《全面精準點評深圳南山區數學期末試卷》也指出過，但是三張試卷整整一百道題目，作為一次大膽的出題改革嘗試，出現幾道出題失敗的題目是再正常不過了，你看看那些大V，往往都是揪住幾道題目大做文章，然後把三套試卷肆意貶低，其他那麼多好的題目卻視而不見，或者一筆帶過，這就是刻意誤導無知家長。題量過大延時二十分鐘也被這些人揪住不放，這種數學出卷的首次大膽嘗試，題量沒把握好沒關係啊，下次出題少出點不就完了嗎！

其實在這次南山數學試卷之前，其他經濟教育發達地區早在兩三年前就已經開始出現這種小學數學教育改革的大趨勢，這種大趨勢我總結一下大致有三點：

1，強調在現實生活背景中出考題，強調數學知識在實際生活中的應用，

2，重視對數學知識概念的原理，數學公式結論推導的考察，非常重視考察學生對解題思路的分析講解能力(你不但會做題，還需要會講解思路，針對錯誤的解題思路還要有評判總結的能力)，題型靈活多變

3，非常重視對運算定律，運演算法則，豎式計算算理的考察，不斷弱化對計算本身尤其是豎式計算本身的要求，弱化對機械訓練的要求。

而這次的南山數學試卷呢，則是第一次非常露骨地，大膽地凸顯了這種小學數學教育改革的大趨勢，由此引發的滔天輿論和教育反思遠遠沒有結束，我預言這次南山數學試卷事件，將會對國內的中小學數學教育產生極其深遠的影響，甚至有可能會載入數學教育史。

四，

這次南山數學試捲風格確實和以往的小學數學試卷迥異，所以在很多人看來會顯得比較激進，之所以顯得比較激進是因為這些人受傳統的數學出卷思路的影響太深了！就跟清末國人首次看到照相機怕被勾走魂魄一樣的，就跟傳統保守的宗教人士看到試管嬰兒，克隆等技術會感到震驚恐慌一樣的。

建議家長把試卷打印出來，給四五六年級的孩子自己看看，聽聽孩子們的評價，我相信，小孩會比大人更容易接受新鮮事物！

第一次出這種看起來比較激進的數學試卷，招致激烈的抨擊再正常不過了。兩三年後，等到大家都習慣了這種數學試卷風格，再回頭看今天的這些反對聲音，一定會覺得非常搞笑，就跟把“疼痛是上帝的意志，是對人類原罪的懲罰”當做反對使用麻醉劑一樣搞笑，就跟見到避孕套，試管嬰兒技術，克隆技術等新鮮事物就大喊“人類毀滅世界末日來臨”一樣搞笑！

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