圖文無關
所謂的“成功教育”，從來不是培養出完美的六邊形戰士，而是讓孩子們有勇氣追尋自己的光，長成自己本來的模樣。
作者：啾啾媽；本文來源：公眾號“三個媽媽六個娃”（ID：pkumum）。如果喜歡藍橡樹的文章，請記得要把我們“設為星標”哦！
………………………………….
一、
前段時間，我密集的出差、旅行，去了不少地方，要說印象比較深刻的，必須有避開人流的一次文化之旅。
這趟行程後勁很大，我一直想找機會跟姐妹們聊聊，今天總算是抽出了一些時間，抓緊來交個作業，順便給大家種草一個節假日絕佳去處。
前陣子我帶著兩個女兒和我老爸老媽去廣州出差，行程的後半段，我們特意繞到廣東省江門市新會茶坑村，去親眼看了看梁啟超先生生活過的地方。
可能很多人都是從課本里知道梁啟超先生的，他的title有很多：思想家、政治家、教育家、史學家、文學家……
用現在的話來講，他是一個真正意義上的學霸，是“百科全書”式的學者，一個人能達到一個“xx家”就夠牛了，而梁啟超卻幾個“家”集於一身，對應到的都是不同的學術方向，真不是一般的厲害。
不過，我今天不是來和大家聊他的生平的，我更想聊的是梁啟超先生的育兒大智慧。
我們這代中年父母，養一兩個孩子都要了命了，可梁啟超在那個年代，卻把9個孩子全部培養成才。
一個孩子成功，可能存在著個體差異，九個孩子都成功，至少說明一個家庭裡，父母中的一位有著超高的育兒智慧。
我認真瞭解梁啟超的育兒思想後，突然發現，他的很多理念，直到今天也不過時，值得我們好好品一品。
二、梁啟超的育兒智慧
不是一般的牛
大家很熟悉的一句話，“一門三院士，九子皆才俊”，說的就是梁啟超他們家。
梁啟超一生培養了9個兒女，有3個成了院士，其餘6人，也個個都是人傑。
我猜，很多家長可能都在驚歎：梁啟超家裡這麼多牛娃，跟基因有關係嗎？
其實沒啥關係，梁家的孩子不是天生神童，真正改變他們命運的，是梁家獨特的“教育天團”模式。
梁啟超有兩位賢內助，正室李蕙仙生了3個孩子，側室王桂荃生了6個孩子，孩子們喚李蕙仙為“媽”，稱王桂荃為“娘”。
這三位大家長，組成了梁家的超級育兒天團，既保證了教育的溫度，又形成了多維度的培養體系。
李蕙仙是個才女，在當時那個年代，她在上海創辦了女子學堂，還是中國第一位女學校長，即便後來身體不太好，但還是掌舵家風，貴養幾個孩子的格局。
王桂荃雖然文化不高，但務實帶娃，兼任家裡的“生活導師+心理輔導員”。
梁啟超本人則是“精神領袖”，他因為工作常年漂泊在外，卻用400封家書給孩子們無微不至的關懷。
我們在梁啟超故居，看到了很多他寫給孩子們的書信。
關於愛的表達，他對所有孩子說：“寶貝，我晚上在院子裡徘徊，對著月亮想你們，也在這裡唱起來，你們聽見沒有？”
看到這句話的時候，我還笑著跟我媽說，這麼“肉麻”的話，跟我愛表達的老爸有的一拼。
關於交友和讀書，他提醒孩子們：“一個人想要交友取益，或讀書取益，也要方面稍多，才有接談交換或開卷引進的機會。”
關於人格教育，他對孩子們說：“天下事業無所謂大小，只要在自己的責任內，儘自己力量做去，便是第一等人物。”
雖然跨越了一個世紀，但從梁啟超先生的育兒觀中，我看到的不僅是一位父親的拳拳之心，更是一種穿越時空的教育智慧。
三、關於如何教育孩子
不如看看梁啟超的育兒觀
透過這些信件，還能抽絲剝繭看到更多“超前”的教育方法，用現在的話說，梁啟超絕對是“反焦慮育兒”的典範。
我總結了幾個非常受用的，跟姐妹們分享一下：
1、尊重兒女們的個人選擇，
只給建議，從不強求
讓我特別受觸動的，是他對女兒梁思莊的“改行”支援。
梁啟超當初建議女兒梁思莊學生物遺傳學，梁思莊遵循了父親的建議，但在實際上課時卻發現這門功課太枯燥，自己興趣不大。
梁啟超知道後，不僅沒有責備，反而寫信鼓勵：
為人父母，我們都想盡全力幫孩子選一條“正確的路”，但有時候我們的建議，未必是孩子發自內心喜歡的事情。
與其把親子關係降到冰點，倒不如把成長自主權交給他們自己手中，讓孩子自己摸索著走路。
2、跟孩子談錢
在“窮養”與“富養”之間找到平衡
在那個年代，梁啟超收入高，又會理財，能同時供應幾個孩子出國留學，在孩子們的成長上，梁啟超花錢從不吝嗇。
作為父親的角色，他負責任、眼界高，一方面竭盡全力給孩子們託底。另一方面，他又絕不讓孩子養尊處優。
常說：“一個人在物質上的享用，只要能維持生命便夠了，至於快樂與否，全不是物質可以支配。能在困苦中求生活，才真是會打算盤哩。”
當我們糾結“窮養還是富養孩子”時，真正的答案或許是像梁啟超那樣，把錢花在讓孩子“長見識”上，而不是在物質上“堆面子”。
這樣，孩子才能在山川湖海中學會敬畏，在生活的柴米油鹽裡懂得擔當。
3、健康的身心
才是一切的本錢
得知女兒梁思莊，因為沒考好心裡難過時，梁啟超寫信安慰她：
“莊莊今年考試，縱使不及格，也不要緊，千萬彆著急……你們弟兄姐妹個個都能勤學向上，我對於你們功課不責備，卻是因為趕課太過，鬧出病來，倒令我不放心了。”
他常常告誡子女們要注意身體健康，勞逸結合。
百年之前，梁啟超先生就參透了“留得青山在”的道理，但是當我們開啟社交平臺，常常能刷到一邊在醫院裡輸液，一邊趕作業的孩子。
圖源網路
在應試教育的背景下，成績的確重要，但大家也要重視孩子的身心健康。畢竟健康是教育最後的底線，如果沒了健康，那孩子考100分也沒有什麼意義。
寫在最後
這屆家長，總在比較中焦慮，別人家孩子會背古詩了，自己家還在玩泥巴，別人家孩子拿獎了，自己家的還分不清拼音裡的“b”和“d”。
可每個孩子都是獨一無二的。就像梁啟超先生的子女，有成為院士的，也有參加革命的，他從來沒有用一把尺子衡量所有孩子，只是為孩子引導方向，提供教育支援，剩下的就是靜待花開。
所以那天從梁啟超故居走出來，我突然覺得，所謂的“成功教育”，從來不是培養出完美的六邊形戰士，而是讓孩子們有勇氣追尋自己的光，長成自己本來的模樣。
如果大家有一些養育上的困惑，可以去梁啟超故居走走，也可以讀讀他留下的育兒智慧，或許從這位百年前的老父親身上，我們能找到一些更清晰的答案。
![]()
三個媽媽六個娃(ID：pkumum)，三個北大媽媽，三個職業女性。六個萌娃四男兩女，每家兩隻。每天原創分享科學育兒知識、素質教育心得、品質生活理念。探討親子關係、家庭關係。吐槽家長裡短、社會百態。
熱文推薦
-
出國留學導師微訊號：guanjia333 -
學齡前群管家微訊號：guanjia0027 -
小學群管家微訊號：guanjia0034 -
初中群管家微訊號：guanjia0031 -
高中群管家微訊號：guanjia0040
