童話般的自然美景，
讓人有安全感的福利保障，
人與人之間的高度信任，
這些是北歐國家的共性，
而讓芬蘭脫穎而出的幸福秘訣是什麼？
是孩子們在輕鬆愉快的氛圍中茁壯成長，
體驗全球領先的芬蘭教育；
是創新觸手可及，
17項關鍵科技領域躋身世界前十的智慧社會；
是人與自然的和諧共生，
18.8萬個湖泊與無限森林的饋贈；
是公民權益與社會支援的全面保障，
造就了幸福感十足的日常。
在北歐這片神秘而純淨的土地上，
芬蘭以其獨特的方式詮釋了幸福的真諦，
連續七年被聯合國評為“世界最幸福國家”。
這裡沒有令人望而卻步的繁華，
卻擁有令人心曠神怡的自然風光；
這裡沒有無休止的競爭，
卻擁有推動社會前行的強大創造力；
這裡的青少年日均戶外運動兩小時，
近視率僅為中國同齡人的1/6；
這裡沒有繁重的課業壓力，
學生的創造力卻排名全球TOP3……
這片土地教會我們：
幸福與可持續，是生活的真正底色。
2025年8月，
讓我們按下生活的暫停鍵，
前往這個充滿魅力的國度：
✨ 體驗芬式教育“現象式教學”，挖掘孩子潛能；
✨ 感受北歐創新脈搏，學習可持續發展秘訣；
✨ 在湖泊與森林間漫步，沉浸自然的治癒力量；
✨ 親身體驗幸福之國的生活節奏，帶回更積極、更包容的生活態度。
5 月 15 日（明天）中午 12 點，我們邀請到芬蘭自然與環境教育學院院長金穆蘭老師為大家帶來分享——透視芬蘭，解鎖最幸福國家的教育，歡迎預約直播～
Finland
行程亮點
01| 芬蘭教育深度探索與體驗
02| 北歐三國文化與藝術薰陶
03| 拓展國際視野與教育啟發
04| 深度浸潤自然與文化
05| 可持續理念的全方位踐行
06| 人文行走與國際視野拓展
01 | 芬蘭教育深度探索與體驗
深入瞭解芬蘭教育核心價值，行前共讀《現象式學習》，對話作者Kirsti Lonka教授，參訪芬蘭國家教育署和赫爾辛基大學，從政策到實踐解析芬蘭教育體系，透過小組合作、現場觀察等感受其“個性尊重與協作精神”。
02 | 北歐三國文化與藝術薰陶
探訪赫爾辛基ODDI圖書館、斯德哥爾摩諾貝爾獎頒獎地、哥本哈根安徒生博物館等文化地標，感受北歐文化藝術底蘊；體驗烘焙藍莓派、芬蘭傳統桑拿，沉浸北歐生活方式，解碼北歐幸福密碼。
03 | 拓展國際視野與教育啟發
走進赫爾辛基大學、芬蘭中小學等學術場所，與教育專家探討教育意義；透過豐富的戶外活動提升孩子的身體素質和團隊協作能力，培養創新意識與全球視野；為家長提供家庭教育方法，助力孩子成長為國際化人才。
04 | 自然與文化深度浸潤
在芬蘭自然教育專家帶領下，深入森林體驗“自然課堂”，學習北歐人與自然和諧相處的智慧，收穫官方結營證書；父母參與自然養育工作坊，學習透過自然互動提升孩子創造力和生命力。
05 | 可持續理念的全方位踐行
實地考察芬蘭在社會福利與環保方面的實踐，瞭解其如何實現可持續發展；參與生態專案，學習芬蘭將環保理念融入社會與教育的方式，整個行程踐行可持續生活理念。
06 | 跨文化交流與親子互動
與芬中教育專家深入探討教育理念，學習多樣化的育兒方式；從芬蘭家庭的育兒觀念中汲取靈感，培養孩子的獨立性與自信心，拓展國際視野，結交全球小夥伴。
這不僅是一場旅行，
更是一場開啟教育和人生新視角的探索之旅，
讓我們在芬蘭的幸福裡，
找到屬於自己的生活答案。
Finland
現象式學習介紹
現象式學習（Phenomenon-Based Learning, PHBL）**是芬蘭教育改革的標誌性成果，一種以真實世界現象為核心、跨學科整合知識的新型教學模式。它摒棄傳統分科教學的侷限，引導學生透過探究、協作與實踐，解決複雜問題，培養終身學習能力。自2016年被納入芬蘭國家課程標準後，它已成為全球教育創新的標杆。芬蘭現象式學習法被OECD評為“未來教育核心模式”，學生創造力排名全球TOP3。
1、應對未來挑戰的能力儲備：
在人工智慧時代，單純記憶知識已不夠。現象式學習培養的核心能力——問題解決、跨文化溝通、數字素養與適應力——正是未來社會所需。
2、激發學習內驅力：
學生因興趣而投入，因實踐而理解，因合作而成長。芬蘭學生在PISA測試中常年穩居前列，且對學習的興趣與幸福感全球領先。
3、教育公平的實踐典範：
無論城鄉學校，芬蘭透過現象式學習確保每個學生都能接觸高質量、個性化的教育，減少因資源差異導致的不平等。
現象式學習不僅是一種教學方法，更是一種教育哲學的革新——它重新定義“學習”的本質不是為了考試，而是為了理解世界；不是為了競爭，而是為了協作共進；不是重複過去，而是創造未來。
芬蘭現象式學習為全球教育者提供了一條可借鑑的路徑：以學生為中心，以真實問題為起點，以跨學科思維為工具，培養真正“為未知而學”的下一代。在快速變遷的時代，這種教育模式不僅是芬蘭的選擇，更是未來教育的方向引領。
營地介紹
基爾亞瓦營地概況
基爾亞瓦營地是一座建設在森林中的現代化的營地中心，有湖邊桑拿房、兩處游泳區、中央廚房和帶淋浴及衛生間的衛浴設施。營地內還設有排球場、足球場，以及配備“露天看臺”的篝火場所，露營處等。
營地及其周邊土地由大赫爾辛基地區童子軍基金會所有，是一個深受孩子和家長喜愛的營地，這裡為各類活動提供了廣闊的空間，同時還能找到其他景點，例如 Uuttu、Metsätupa 和 Telttanummi 營地區域，可以體驗原汁原味的芬蘭夏令營，探索更多驚喜。
營地周邊的自然環境非常優美，在美麗的松林地帶蜿蜒著努爾米耶爾維的戶外步道，冬季會開設滑雪道。營地周圍覆蓋了350公頃的土地，其中大面積的 Matku 泥炭沼澤已被指定為保護區。
良好的環境和我們的教育相得益彰，在這裡我們享受自然，珍惜自然環境的原始狀態，與自然和諧共處。選擇基爾亞瓦營地，就是選擇了一次難忘的自然之旅，一起擁抱大自然的懷抱！
課程設計及授課教師介紹
行程安排
DAY 1
抵達丹麥首都哥本哈根
巴士接機，入住酒店，休息調整時差。
入住Kerteminde Hostel
現代青年旅館，靠近鎮中心，對兒童友好的沙灘，森林環繞。
DAY 2
教育與童話的奇妙邂逅
上午：參訪 Nordfyns Folk High School
Mogens Godballe 先生帶領我們瞭解丹麥獨特的民眾學院教育模式。
中芬青少年透過互動，感受這種教育對成長和社會參與的意義。
下午：沉浸安徒生的童話世界
參觀 安徒生博物館，體驗安徒生文化藝術節。
歐登塞市政府專家介紹丹麥教育系統，分享如何透過創新培養孩子的創造力與獨立性。
DAY 3
從菲茵島到哥本哈根：追尋小美人魚
上午：拜訪兩所丹麥典型 efterskole 青年學校
深入瞭解丹麥個性化教育模式，與當地師生互動，感受開放與包容的教育氛圍。
下午：哥本哈根城市探索
漫步市中心，造訪 小美人魚雕像、阿馬林堡宮 和 新港，體驗丹麥文化與生活之美。
晚上乘夜火車前往瑞典，開啟斯德哥爾摩的探索之旅。
DAY 4
斯德哥爾摩：古城與諾貝爾的榮耀
上午：漫步斯德哥爾摩古城
探索 瑞典皇宮 和 斯德哥爾摩市政廳，瞭解諾貝爾獎的歷史與意義。
下午：參觀 Vasa 沉船博物館
走進17世紀航海文化，感受波瀾壯闊的歷史畫卷。
晚上乘夜遊輪啟程芬蘭，欣賞波羅的海的夜景。
DAY 5
芬蘭文化體驗：赫爾辛基的現代與傳統
上午：抵達赫爾辛基
探訪ODDI頌歌圖書館，感受“給所有人的圖書館”的設計理念。
下午：國家自然歷史博物館參訪
瞭解芬蘭的自然生態與地質文化，漫步赫爾辛基碼頭集市，感受市井風情。
晚上入住市中心自助酒店，共享一頓豐盛的晚餐。
DAY 6
教育核心體驗：從理念到實踐
上午：
芬蘭國家教育署
芬蘭教育是如何呵護孩子們的生命力的？
翻譯：葛昀老師 ”現象式學習”一書的翻譯，芬中英，三語同聲傳譯，曾在”他鄉的童年”紀錄片裡與周軼君對談。
下午：
赫爾辛基大學 中芬專家對談
中國能從芬蘭教育學習什麼？
擬邀請專家：
Kirsti Lonka, 克里斯汀·龍卡教授，現象式學習一書的作者， 赫爾辛基大學教授
蔡瑜琢教授 ，坦佩雷大學教授，香港大學教授
金穆蘭：芬蘭自然與環境教育學院院長
晚上：
去孩子營地住宿安頓、晚餐。
開營儀式
– 歡迎儀式
– 營地規則
– 一週活動詳解
– 現象學習專案介紹
– 破冰：透過有趣遊戲熟悉同伴和環境，分小組。
DAY 7
現象學習與自然體驗
上午：
分組訪問當地小學和初中
下午：
現象學習開始！第一部分
玩多種遊戲，透過遊戲完成現象學習的第一部分：即建立安全氛圍感，熟悉錨定主題。
錨定主題：芬蘭森林
遊戲之一：森林之星，改編自芬蘭人人都會玩的桌遊；
非洲之星。遊戲場景變為戶外森林。
晚上：
分三組三晚輪換傍晚活動
1: 桑拿和傍晚點心加餐
2: 烘焙和享用藍莓派
3: 營地篝火 + 燒烤香腸和棉花糖
DAY 8
現象學習與自然體驗
上午：
現象學習專案! 第二部分
活躍的早晨遊戲開啟新一天，包含戶外數學遊戲。
開展多種合時宜的活動，以幫助小組完成專案的各個部分，圍繞錨定主題（芬蘭森林）進行討論，選擇要研究和探索的現象。
下午：
現象學習專案! 第三部分
在導師的引導下，小組做出研究計劃。
晚上：
分三組三晚輪換傍晚活動
1: 桑拿和傍晚點心加餐
2: 烘焙和享用藍莓派
3: 營地篝火 + 燒烤香腸和棉花糖
DAY 9
現象學習與自然體驗
上午：
現象學習專案! 第四部分
小組受自己選定現象的啟發，創造自然藝術，在其創造過程中，深度瞭解該現象。
下午：
現象學習專案! 第四部分
小組開展研究學習任務
活動1: 嚮導引領自然行走，沿途進行自然觀察，學習自然知識和開展自然遊戲，採漿果和蘑菇
活動 2: 在附近的自然中展開自己的研究
然後小組互換
晚上：
分三組三晚輪換傍晚活動
1: 桑拿和傍晚點心加餐
2: 烘焙和享用藍莓派
3: 營地篝火 + 燒烤香腸和棉花糖
DAY 10
現象學習與自然體驗
上午：
芬蘭歌唱遊戲，開始美好一天
定向越野基礎課
營地尋寶
學習非常基礎的定向越野知識和技能。運用這些技能找到隱藏的營地寶藏!
下午：
現象學習專案! 第五部分
小組對研究成果進行總結，並製作準備一個簡短的演講和展示。
晚上：
最後一晚，圍聚在篝火旁
現象學習專案! 第六部分
小組演講和展示自己的研究成果。
DAY 11
現象學習與自然體驗
上午：
活躍的早晨遊戲開啟新一天。
現象學習專案! 第七部分
開展自我和同伴彼此間的反饋與評估。我們不會用到紙和筆，而是用遊戲和身體動作來進行反饋和評估。
下午：
閉營儀式
打包，離開營地
去赫爾辛基市中心，如果還有最後購物的需求
晚上：
在城裡晚餐和購物。
晚上9點出發去機場
夜宿航班上，第二天抵達中國。
這段旅程將帶你深入北歐三國，
感受教育、文化與自然的完美結合，
讓孩子收穫知識與成長的同時，
也讓我們在芬蘭的幸福裡，
找到屬於自己的生活答案。
報名資訊
芬蘭自然與環境教育學院
孩子的生命力從何而來？——可持續教育探索
A. 分組學習，譬如說：10人為一組
B. 圍繞主題，每個小組確定或領取調查研究視角，可以自己思考建議視角，也可以選擇我們提供的備選
C. 調查研究方法：包括但不限於，參訪，講座，工作坊，影子學習，沉浸式觀察與感受，對談，採訪.
營地住宿：獨立營地環境，配有公共區域，安全舒適。整個行程我們提倡可持續生活理念，營地提供完善的生活環境設施，但入住者需要自行攜帶洗漱用品和自行攜帶睡袋。自帶睡袋不僅能夠減少一次性寢具的使用，降低資源浪費，還能滿足您個性化的睡眠需求，確保您在營地的舒適體驗。
營地餐飲：提供豐富健康的餐食，讓孩子在忙碌的活動中元氣滿滿。
酒店住宿：人文參訪期間涉及一晚夜行火車和一晚遊輪，以及兩晚酒店，讓大家體驗北歐不同的交通，同時也確保每晚安心休息。
簽證 ：
家長可自行辦理簽證，如需協助，我們可推薦專業代理服務。
機票 ：
單飛營員從北京直飛丹麥，全程專業陪伴；
其他地區家長可選擇在北京匯合，或辦理“無陪”飛行，丹麥接機保障安全。
提供優惠機票預訂服務，助您省心出行。
安全管理 ：
所有講師均具備專業培訓和應急處理能力。
24小時問題處理機制，確保營員安全無憂。
醫療支援：
專屬海外旅行綜合保障計劃，涵蓋意外醫療及緊急救治。
活動周邊醫療資源清單，清晰標註醫院、診所及急救點聯絡方式，緊急情況高效處理。
生活管理：
封閉式營地管理，住宿安靜安全，規範作息，培養生活自理能力。
設立每日固定親情溝通時間，讓單飛孩子與家長保持聯絡。
微信即時播報營地動態，家長隨時瞭解孩子成長足跡。
活動時間：
2025年8月13日-8月23日
適合人群：
單飛：8-15歲
親子家庭：兒童需6歲以上
報名費用：
親子家庭大小同價：35800元/人
歐元 4773元≈人民幣 35800元
單飛兒童：38800元/人
歐元5173元≈人民幣38800元
（含全程監護+1對1溝通記錄）
（支付以實際匯率為準）
報名方式：
新增二維碼諮詢。
費用包含
住宿：全程優選酒店及營地。
用車：商務車輛接送，涵蓋全程行程。
餐食：活動期間的所有餐費。
門票與活動費用：包含行程內所有景點門票及課程材料費用。
專業團隊：由教育專家、教授、營地老師及領隊組成的高質量團隊全程陪同。
保險：個人旅遊意外險，為出行安全保駕護航。
費用不包含
辦理簽證費用
全國往返丹麥及赫爾辛基的機票（可協助預訂）。
自由活動期間產生的個人消費。
如因不可抗力因素（包含目的地發生自然災害等）影響活動未成行，在扣除已產生的費用後全額退款。
由於此次行程為高度定製教育營會專案，且夏季處於熱門旅行目的地和旅遊旺季，按照當地要求都需要支付相應定金，如因個人原因不能參加活動，退款規則如下：
出發前60天（6月13日前）以上取消，退還100%；
出發前30天（7月13日前）取消，退還50%。
出發前20天（7月23日前）取消，退還20%。
開營前10天內（含10天）8月3日後取消，不予退款。
芬蘭夏季遊學旺季，酒店安排以實際預訂為準，必要時可能調整為同級酒店。
戶外探險活動可能因天氣調整，以安全為首要考量，儘量保留活動趣味性和教育意義。
