提前選好下單,別等到了日子,孩子的禮物還沒到。


戶外探索、運動類裝備——






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聖誕新年禮物大合集







這是一套可以挖出寶石的挖掘套裝,裡面一共有8顆不同的寶石,太好看了~


除了顏值和可玩性高,我更看中的是,其背後強大的品牌——科學罐頭Science can。
一個專注於5-12歲兒童科學思維培養及學習能力提升的科學教育品牌。
由美國專家團隊研發,匯聚多學科智慧。

這套玩具看似簡單,卻處處隱藏科學性,及讓孩子去探索未知的好奇心。
玩法很簡單,就是挖挖挖……

挖完後,把寶石清洗一下就可以留著收藏了。

有一個大泥塊和小泥塊,大泥塊是用來挖掘的,小泥塊是用於挖完寶石之後進行裝飾的(建議不要挖小泥塊!)

除了挖掘泥塊和工具之外,還有一本全綵的地質科普說明書,給孩子科普地質常識▼

這樣的玩具,不僅考驗孩子的手眼協調能力和專注力,還能磨鍊耐性,玩的時候不能操之過急,要一點點開採。


可玩性和收藏性都十足啊

在說明書的最後,還有關於寶石知識的科普,孩子可以挖掘完再對寶石進行了解。


看到這裡應該會有家長擔心,挖掘工具會不會有安全隱患?
放心,這套挖掘套裝是通過了3C認證和玩具質檢報告的



一盒內有3個挖掘工具:鑿子、錘子和刷子,全部都是塑膠做的,一點也不尖銳,孩子挖可以完全放心。

雖然建議年齡是6歲+,但是四五歲的孩子也有了一定的動手能力,可以在家長陪同下進行挖掘哦。
給大家的團價是75元,比旗艦店還便宜了將近25元!!
相當於75元=1套好玩的挖掘套裝+8塊漂亮的寶石,超值啊




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聖誕新年禮物大合集
有一套非常應景的芬蘭作家經典繪本,講的就是聖誕老人的故事。
也是我們推薦家長們送給孩子的聖誕禮物——
新書哦!

不限年齡,從孩子三四歲就可以親子共讀。

這是三本非常有意思的聖誕故事,故事性更強的是《十二件神奇的禮物》和《魔法鼓》,《耳朵山的秘密》是介紹聖誕精靈們的生活。

書中所講,就是孩子們在童年非常好奇的聖誕老人、馴鹿,還有聖誕奶奶小精靈、精靈寶寶……
帶著孩子去探索,聖誕禮物到底是怎麼做成的?聖誕小精靈們它們在平時是怎麼生活的?

聖誕老人是怎麼知道孩子們想要什麼聖誕禮物的?

原來是派小精靈們外出巡查,藏在小角落裡觀察每個小朋友。
還會有特殊航班把信件送到聖誕村,精靈們會幫助聖誕老人拆開信件,記錄下來。雖然小朋友會寫錯字,但精靈們也能讀懂。
精靈們檢視每一個小朋友的願望,聖誕老人不會忘記任何人……

聖誕節的時候,聖誕老人會套好馴鹿、掛上鈴鐺、穿好禮服和靴子,浩浩蕩蕩的隊伍在極光中出發。

不管小朋友住在陸地上還是水上,不管再小的包裹,禮物都會送到。
但是聖誕老人不會在小朋友的家裡待太久,他還要走訪很多家庭,因為送聖誕禮物的時間只有一個晚上……
在很遠很遠的拉普蘭,聳立著一座小山,它有一個好聽的名字——耳朵山。聖誕老人就住在這裡。

為了讓全世界的人過上歡樂祥和的聖誕節,聖誕老人和大大小小的精靈們需要忙碌一整年。
很少有人能去到聖誕老人住的村莊,看看那裡是什麼樣子。
好在我們的作者和精靈們的關係很不錯,所以,我們可以跟隨他一起,去了解全世界小朋友都喜歡的聖誕老人,以及耳朵山居民們激動人心的生活。
還有《聖誕老人:十二件神奇的禮物》。

色彩絢麗,幸福滿滿,就跟夢中的聖誕節一樣!

距離聖誕節——耳朵山一年中最重要的節日只有12天了,小維特決定每天都送聖誕老人一份禮物。
“我要送給聖誕老人12個驚喜,讓他在這12天裡都高高興興的!”

雖然事情並沒有完全像他計劃地那樣發生,可是這12天確實過得很開心,因為,小維特想出的每一個主意,都給耳朵山的居民們帶來了歡笑和聖誕的心情!

如此精美的內頁真的忍不住多多分享!

讀這樣的繪本是沒有年齡限制的。
只要孩子已經可以開始親子共讀、聽故事,爸爸媽媽就可以把《聖誕老人》繪本故事講給孩子聽,看著美麗的圖畫,沉浸在想象的空間中。



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聖誕新年禮物大合集
家長稍稍花一些心思和時間,就可以讓孩子有不同凡響的經歷,讓他的生活和世界煥發出奇異的光彩。
孩子不是為“長大”或“成功”“成才”活著,孩子首先是為“童年”而活著。
我們要讓自己的孩子有過做天使的經歷,不要讓他生來只能做沒翅膀的凡人。
尹建莉老師曾在自己的書中,寫到過女兒圓圓小時候,聖誕節就是圓圓的“另一個兒童節”。她會和孩子爸爸一起,充當孩子的聖誕老人,為孩子送上節日的驚喜。
雖然孩子總要長大,童話總要消失,但當聖誕老人和童年一起慢慢遠去的時候,那份溫暖與快樂,會長久地在孩子心中延續和迴盪。
附文分享——

圓圓的另一個“兒童節”
聖誕節在我家是個重要日子,在這裡它和宗教無關,只是圓圓的另一個“兒童節”。
圓圓從兩歲多開始,就年年在聖誕節早上收到一份禮物。每樣東西用漂亮的包裝紙包著,裡面全是她喜歡的,有吃的有玩的有讀的。而這些東西居然是一個從未謀面的老爺爺在半夜悄悄送來的,這真是讓圓圓感到萬分神奇,驚喜不已。
圓圓第一次收到禮物時,我們從畫冊和賀卡上找到聖誕老人的圖片,告訴圓圓,就是這個老爺爺給你送禮物的,他特別喜歡你,說以後年年聖誕節要給你送禮物。圓圓既激動,又有些擔心,問我們聖誕老爺爺下一個聖誕節會不會忘記過來。我們說不會,聖誕老人每年都會惦記著給小朋友送禮物,他肯定會來。
一年因為盼望而變得有些漫長,當聖誕節終於又要到來時,圓圓激動得小嘴呱嗒呱嗒地說個不停。她一次次地猜測聖誕老人今年會給她送來什麼禮物。她特別想要一個穿公主裙的芭比娃娃,不知道聖誕老人的禮物裡有沒有這個。
她這個願望已說了好多次了,我們就告訴她說,聖誕老人很會猜小朋友的心思,小朋友想要什麼就給他送什麼,看看他能不能猜中你的想法。
圓圓還擔心外面沒下雪,聖誕老人的雪橇怎麼走呢?我們告訴她,如果沒有雪,聖誕老人的雪橇就在白雲和空氣上飛行,讓她不用為此擔心。
到了睡覺的時間,圓圓說她不想睡,要等聖誕老人到來。我們對她說聖誕老人看哪個小朋友睡著了,才去給他送禮物。於是圓圓乖乖地躺下了,卻有些睡不著,這麼小的孩子頭一次為一件事有些失眠了。
我們儘量不再刺激她,少和她說話,讓她安靜下來。到她終於睡著後,趕快拿出幾張漂亮的包裝紙,把東西一樣樣地包好,有的還要紮上綢帶,然後把它們擺到她醒來後一眼就能看到的地方。
可以想象圓圓早上起來看到禮物有多麼興奮,聖誕老人真的又來了!
小姑娘是那樣急於知道老爺爺今年送給她些什麼東西,拿起每樣禮物,又不捨得馬上撕開包裝紙,先搖一搖聽一聽,猜測裡面是什麼東西,讓我們也猜,然後再小心地開啟包裝。她似乎用這種方法延長著這種神奇的感覺。
禮物一樣樣開啟,都是她喜歡的東西。當穿公主裙的芭比娃娃出現時,小女孩的快樂真是難以言表。她小小的心裡一定在暗歎聖誕老人的神奇,沒見過她,卻知道她最想要什麼。

每年聖誕老人送來的禮物總有五六種,都合她的心意,歡喜之餘,圓圓總是驚奇不已地問我們:“聖誕老人怎麼知道我喜歡這個?”我們就一再解釋說:“可能是你對爸爸媽媽說的時候,被他聽到了。”
圓圓對聖誕節早晨的喜愛,超過了我和先生小時候對春節早晨的鐘愛。我們小時候最盼望的是春節早上穿新衣吃餃子放鞭炮,但媽媽給做了什麼新衣、吃什麼、玩什麼都早已知道。我們只是很享受這些東西。可圓圓的聖誕節早上卻是個充滿懸念、謎底終於揭開、驚喜連連的時刻。所以,在上幼兒園的幾年裡,圓圓真是掰著手指頭從年頭盼到年尾,盼星星盼月亮地等著聖誕節的到來。這一天遠比兒童節和春節讓她興奮和期待。
讓圓圓好長時間都覺得蹊蹺的一件事是:為什麼幼兒園別的小朋友都沒收到禮物?聖誕老人為什麼不給他們送禮物呢?我們就告訴她,爸爸媽媽經常在心裡對聖誕老人說:“小圓圓是這麼可愛的一個孩子,請你每年不要忘了來給她送禮物。”然後告訴她,你去告訴別的小朋友,讓他們回去告訴家長,也這樣經常在心裡和聖誕老人說話,聖誕老人聽到了,他們就也會收到禮物了。
家長稍稍花一些心思和時間,就可以讓孩子有不同凡響的經歷,讓他的生活和世界煥發出奇異的光彩。兒童是天使,只有在天使的世界裡,聖誕老人才千真萬確地存在;等他長大了,變成了凡人,聖誕老人就消失了,再也不來了。
孩子不是為“長大”或“成功”“成才”活著,孩子首先是為“童年”而活著。我們要讓自己的孩子有過做天使的經歷,不要讓他生來只能做沒翅膀的凡人。



聖誕老人在洗頭髮呢
每次聖誕老人來過後,我和先生就會緊接著考慮“他”下次來該帶什麼禮物了。我們留心孩子的每一個願望,關注她想要什麼;平時到商場或什麼地方也注意有沒有可用來做聖誕禮物的東西,合適的東西看到了就隨時買下來。但拿回家不讓圓圓看到,先把東西藏起來。有時圓圓想買什麼東西,我們就藉口沒時間逛商店,是不是可以等到元旦放假時再出去買;或是藉口某個東西有些貴,要不要再到別處看看,比較了價格再買。結果沒等我們去買,聖誕老人就給送來了。
在圓圓的眼裡,這個老爺爺一定好極了,他的能耐也大極了。
有一年圓圓在玩耍時說到芭比娃娃沒有男朋友,想給她找個男朋友。我領著圓圓幾次到賣玩具的地方看,一直沒能找到一個男芭比。
聖誕節快要到了,我買了一個面相看起來英俊的女芭比,回家後把娃娃的頭髮剪短,做了一頂帽子和一身男裝,配一雙長筒靴,這個“她”就變成了“他”。當然,這些改造工作都是在圓圓睡覺以後做的,她一點兒不知道。
到聖誕節早上,芭比公主的“男朋友”出現時,圓圓真是高興壞了。她沒想到自己想買而買不到的東西,聖誕老人居然給送來了。
不過,她很快發現“男朋友”帽子的布料和她的一條舊裙子的布料一樣,他的衣服和褲子的面料也和媽媽剛在縫紉店做的一條棕色裙子的面料一樣。我也假裝驚訝地說:“是啊,怎麼這麼巧呢!”
我知道總會有越來越多的線索向她提示聖誕老人是誰,但無所謂,讓她該知道的時候再去知道吧。
事實上,圓圓稍大一些時,對聖誕老人的真實性就有了懷疑。
她在幼兒園大班那年,收到禮物後又高興地去問別的小朋友收到沒有。她很奇怪自己都教過別的小朋友回家告訴父母,讓他們的父母也經常在心裡對聖誕老人說話,怎麼聖誕老人還是沒給他們送東西呢。結果幼兒園老師告訴她:“根本就沒有聖誕老人,那是你媽騙你呢。”圓圓說:“不是,我媽媽從來不騙我!”她回家後還氣憤不已,問我到底有沒有聖誕老人,我說有啊,他不是年年都來給你送東西嗎,媽媽和爸爸怎麼可能半夜去買東西呢?
一個人的童年是多麼短暫啊,我多麼想延長她的快樂,不願意她早早失去一個童話世界。

圓圓雖然從我這裡得到證實,有些放心了,但事實上從那時起,她可能就對這事起了疑心。後來又問過幾次,我們一直想辦法不說透。到她上小學後,可能已經意識到聖誕老人是虛構的,就再也不問到底有沒有聖誕老人了。
那以後,我們也慢慢放鬆了警覺,說話隨意起來。記得她上小學二年級時,聖誕節收到一個很漂亮的穿著宮廷華服的洋娃娃,我看她很喜歡,也一時得意,就對她說:這個娃娃這麼漂亮才八十塊錢,百貨大樓那個還沒這個好,賣一百二十塊錢,小店的東西看來還是便宜。
我突然發覺說漏了嘴,有點不好意思。圓圓不揭穿,只是笑笑說:“聖誕老人還到各個商店轉悠,比較價格呢。”
聖誕節的奇蹟是如何發生的,即使後來圓圓已心知肚明,我們也一直沒有正面說過這個事。“聖誕老人”是我們共同的享受,是我們共同的夢想,所以它是我們要共同守護的秘密。
她九歲時,我假期帶她回姥姥家。有天上午我正在衛生間洗頭髮,聽到圓圓拿著什麼東西對姥姥說:“這是聖誕老人送我的。”姥姥逗她說:“這聖誕老人年年給你送東西,他到底在哪裡呢?”圓圓頓了一下說:“正在衛生間洗頭髮呢。”全家人都笑了。
孩子總要長大,童話總要消失。聖誕老人雖然和童年一起慢慢遠去了,但我們仍然願意延續這份快樂。



讓孩子每年有個驚喜的時刻
每次聖誕老人來過後,我和先生就會緊接著考慮“他”下次來該帶什麼禮物了。我們留心孩子的每一個願望,關注她想要什麼;平時到商場或什麼地方也注意有沒有可用來做聖誕禮物的東西,合適的東西看到了就隨時買下來。但拿回家不讓圓圓看到,先把東西藏起來。有時圓圓想買什麼東西,我們就藉口沒時間逛商店,是不是可以等到元旦放假時再出去買;或是藉口某個東西有些貴,要不要再到別處看看,比較了價格再買。結果沒等我們去買,聖誕老人就給送來了。
中學幾年,圓圓越來越成熟了,我們依舊會在每年的聖誕節送給她一些禮物。當然不能像小時候那樣送“小兒科”的東西了,而是開始送一些“含金量”高的東西,比如CD機、衣服等。仍然習慣於把這些東西稱作是“聖誕老人送的禮物”。如果聖誕節不在週末,我們就把“聖誕節的早晨”改在離節日最近的一個週末早上,只提前不推後,無論如何,都要讓孩子每年有個驚喜的時刻。
“聖誕老人”每年都來的意義不在於禮物本身,而在於這份驚喜,驚喜是另一層更有價值的享受。

十幾年裡,只有一次,好像是圓圓小學五年級那一次,我和她爸爸那一段工作特別忙,沒來得及給她買禮物,就在週末帶她出去玩,並給她一些錢,讓她替聖誕老人給自己買些禮物。東西沒少買,圓圓長大後回憶說,那是她覺得最沒意思的一次聖誕節。雖然花一樣的錢,買一樣的東西,方式不一樣,帶來的快樂就不一樣。
圓圓小時候經常給我們講她夢到什麼,她的夢一直都是童話一樣,非常美妙,我後悔沒有記錄下來。美麗的夢一方面來源於她從書上讀到的那些童話,另一方面也可能是聖誕老爺爺帶來的吧。一個經常做美夢的孩子,她的童年應該很幸福吧。
每年都來的聖誕老人,不僅讓圓圓的童年過得不一般,也讓她更深地感受到了父母的愛,並且教給她如何給別人帶來快樂和驚喜。她的好朋友過生日時,她總會很認真地挑選禮品。圓圓偶爾也製造點浪漫小情調,給我和她爸爸送上點驚喜。
在我四十歲生日那天,圓圓早晨上學時說她今天不想騎車了,要坐公交車去,我們當時不理解,覺得坐公交車又費時間又費力氣的,幹嗎要為難自己。結果晚上放學時,她帶回一大把康乃馨。原來她那個腳踏車沒車筐,她乘公交是為方便拿那把花。我和先生那天都忘了過生日這回事,幸虧她提醒了我們。
她上大學後,我問她還要不要聖誕禮物了,她說要;我問她長多大就不要了,她說“八十歲”。我們都笑了。看來,聖誕老人還得一趟又一趟從北極大老遠地跑來呢!



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