01
前幾天回國的時候，收到一份特殊的新年禮物，是李劍龍博士寄給我的。
開啟一看，原來是它，劍龍博士這幾年嘔心瀝血的新作——《化學大爆炸》，終於面世了！
作為老朋友，他第一時間寄給我，作為送給妹妹的新年禮物，說女兒一定會很喜歡的。
我們後來啟程回美國，妹妹一路上就把這書帶在身邊看。
到了東京機場轉機的時候，候機的那一會兒，她也拿著這套漫畫看。
旁邊有個中國小女孩，她們一家是去北歐的，也在這裡候機。
小女孩跟妹妹同齡，兩個人就這麼交流了起來，妹妹就給新朋友秀她的禮物——那套《化學大爆炸》。
沒想到那個小女孩一下子就被吸引住了，兩個人一人一本，就在那翻得可起勁了，候機的幾個小時無聊時間，很快就打發了。
末了，那個女孩的媽媽還問我要連結，說以前給孩子看的都是國外的繪本，但沒想到現在中國本土原創書籍做的這麼好看，她也要訂一套下次帶到北歐去。
後來我跟劍龍博士講了這個事情，我還跟他講：不得了了，你的書都火到了海外了～
他哈哈一笑，超級開心……
我和李劍龍博士相交已久，他是咱們中國著名的兒童科普作家，畢業於浙江大學，是浙大的理論物理學博士。
他有個鼎鼎大名的筆名，叫做“謝耳朵”。
我們在好多暢銷的科普書裡，都能看見下面這個logo，而這些書都是劍龍博士的手筆。
他的書還曾經獲得中國圖書最高獎項——文津獎的推薦。
之前推薦過的《物理大爆炸》、《動物大爆炸》，都出自劍龍博士之手，我家兄妹倆都迷得不行！
推薦後也收穫了咱們讀者清一色的好評：
“翻爛了”、
”翻來覆去看”、“反反覆覆看”
光是這些字眼就知道孩子們有多愛！
02
自從《物理大爆炸》和《動物大爆炸》火了後，就有很多讀者在後臺留言，
劍龍博士能用漫畫的方式把物理講得這麼好，物化不分家，什麼時候也給孩子講講化學？
群裡也有好多爸爸媽媽一直都在催我，問《化學大爆炸》什麼時候能出來？
說實話，從去年開始，我就一直在催了！
不過劍龍博士做書很用心很用心，他每本書在正式出版前都會經過詳細的評審，不僅找每個領域的科學家審校，還會找各個年齡的孩子去試讀，看看科學家和孩子們的反饋，措辭是不是嚴謹，內容是不是有趣。
所以本來書稿去年9月份就完工了，但是一直又拖了3個月，直到去年年底12月才開始印刷發行。
之前跟劍龍博士聊天的時候，我曾經還調侃他。
我說你一本書寫那麼長時間，太太太累啦！現在書都那麼便宜，白菜價，你怎麼養活團隊啊？
結果劍龍博士回了我一句話，他說：
陪所有小朋友一起快樂學習，是他的人生理想！
因此他想把“大爆炸”做成一個系列，從《物理大爆炸》、《動物大爆炸》，到就要出來的《化學大爆炸》，乃至於後面的數學、語文、地理、歷史，他想把孩子學習的科目，都做成“大爆炸”系列的漫畫書。
讓孩子學習不再單調，給枯燥的課堂知識，帶來點樂趣！
劍龍博士這番話讓我特別感動。
因為他創作的這些書籍，真的能讓孩子發自內心地對各個學科產生興趣，讓他們願意主動學習，給未來初高中的學習打好基礎，著實難得！
03
早在一個月前，劍龍博士就邀請了我們讀者的孩子一起參與試讀這套《化學大爆炸》，讓小讀者們也親自把把關。
你看，下面就是孩子們在嚐鮮閱讀的樣子，一個個都聚精會神的：
爸爸媽媽發回的反饋也是意料之中的贊：
今天李劍龍博士的《化學大爆炸》終於面世了，在我們公號首發，給咱們讀者爭取了超給力的團購價！
還有超值的新年限時優惠套裝，給自家娃寒假加餐，或是送親友都超合適的，孩子一定用得上！
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04
化學啟蒙漫畫我看了不少，可翻開這套《化學大爆炸》，兩眼還是瞬間一亮又一亮，不愧是劍龍博士出品，是此前從來沒有看到過的好作品！
它的內容是和初中化學教材一一對應的！
無論孩子用的教材是人教版、滬教版，還是魯教版，都能在《化學大爆炸》裡找到一一對應的化學知識。
就以人教版教材為例，你看，每章的知識都被1：1覆蓋了。
（點選圖片放大）
比如說，化學教材裡有一個很重要的章節，那就是“物質構成”，講的是分子、原子、元素。
這是化學這門學科的基礎，後面所有的教學內容，都是圍繞著分子、原子這些結構來的。
可以說，能不能一開始掌握好分子原子這些物質結構，是孩子能否學好化學的基礎。如果這部分學不好，後面化學就別學了。。。
可是課本里講解分子、原子這些物質結構很枯燥，孩子的化學學習興趣很可能就從這一刻就被磨滅了。
於是《化學大爆炸》專門有一冊，來給孩子講解物質結構。
1
首先講“為什麼要學習物質的構成”？
既然要講物質結構，那麼首先得讓孩子瞭解，為什麼要學習這部分知識，學它的意義在哪。
因此在學這部分內容之前，劍龍博士先給孩子丟擲了一個問題：
為什麼要學習物質結構？
書裡講了一個故事，說的是一卷一塊錢的膠帶，竟然就能造出高科技材料石墨烯！
為什麼呢？
關鍵其實就藏在石墨這種物質分層的構造裡：
利用這個故事告訴孩子，搞清物質的構成，是研究和應用化學的基礎。
2
接下來講“元素”
前面講清學習物質結構的意義了，後面就開始帶著孩子進入到物質的內部微觀世界。
書裡講了一臺神器的元素分解器，一包鹽跳進去會變出鈉和氯，一塊紅寶石跳進去變出了氧、鉻、鋁。
機器裡蹦出的小東西，就是物質的基本單位——“元素”。
但一塊合金跳進去，能變出一幫元素 “小夥伴”，而鑽石、足球烯、碳奈米三兄弟一起跳進去卻只變出了孤零零的碳小子，
這其實是“化合物”和 “單質”的區別。
你看，透過這一組漫畫，帶著孩子從宏觀進入到微觀世界，讓孩子一窺微觀元素的秘密。
3
之後講“原子”
再進一步，既然說到了元素，那麼元素是由什麼構成的呢？
這裡書中開始用劫匪大鱷魚的故事引入，講它的戰甲刀槍不入，火箭炮都打不動，但朝他噴一股氫氣，戰甲卻裂開了！
並不是因為氫氣威力有多大，而是因為它分散成了更小的粒子，鑽進了戰甲內部，這種細小的微粒，就是構成物質的基本單元——“原子”。
你看，這時候給孩子講述了原子，這是物質的基本單元。
4
再接著講“分子”
那麼除了原子，還有其它的物質構成了嗎？
書裡繼續帶著孩子探索，這回來到了西遊記的世界。
西遊記裡有六耳獼猴假扮悟空，而這裡有臭氧冒充氧氣迷惑唐三藏：
臭氧和氧氣都是氧原子組成的，傻傻分不清楚怎麼辦？
於是主角團求菩薩、找諦聽，一齣精彩的“真假氧氣”，點出它們在分子結構上的區別，引出“分子”的概念。
接下來就開始給孩子講解物質構成的另一個組成單位——“分子”的知識了。
5
最後講“原子的結構”
講完原子和分子後，劍龍博士又給孩子提了一個問題：“那原子是最小單位了嗎，它的結構是啥？”
這時候，書中用一場化學元素大戰，給孩子講“原子的結構”。
原來原子的內部就像行軍列陣一樣！
這時候，原子的構成也給孩子講清楚了，而物質的基礎結構，這下孩子也都瞭解了！
6
知識拓展和補充
到這裡為止，教材裡對物質結構的內容，劍龍博士用了5個章節，給孩子講的清清楚楚。
但是這樣還不夠，因為在每個章節後，我還發現了一個特別的“化學小故事”版塊。
就比如講到元素，你看，它會補充“元素”的歷史，
講古代流傳下來的“金木水火土”和化學裡的“元素”是不是一個東西？
說到化學元素表，它是俄國化學家整理的，但我們背起來卻超輕鬆，看漢字一目瞭然，根據偏旁部首能把讀音和性質猜得八九不離十。
書裡就給孩子揭秘，這麼妙的翻譯到底是誰做的？
學完分子的概念，書裡會繼續拓展，介紹肉眼看不見的分子究竟是怎麼被識別的？
原來我們生活中，安檢人員對毒品、易爆品的鑑別，醫生對人體內腫瘤和結石的判斷，靠的就是能識別分子的光譜法：
那些不由分子組成的物質，還有厲害的“X射線衍射分析法”幫我們測定它：
看到這裡，我一下明白了劍龍博士的苦心。
校內的教科書篇幅有限，課堂時間也有限，知識的敘述和講解都是很簡略的，一般只能講清楚知識點本身，也沒辦法給孩子補充貼近生活和前沿科技的案例。
而這些課堂上沒法教給孩子的，卻恰恰是最能激發化學興趣，避免死記硬背學化學的關鍵。
而劍龍博士想做的，就是把中學化學課堂裡的每一個教學點，都用漫畫的形式給孩子講清知識的來龍與去脈，幫孩子完美掌握化學概念的含義。
這份苦心，讚了！
05
化學其實是一門非常特殊的學科；
作為基礎科學，它超級重要，初中必學，升學考試會考，未來還會影響孩子的職業規劃。
因為它是生物工程、材料科學、新能源等這些熱門理工科專業的基礎。
你看，下面是清華大學去年的選科要求，如果化學沒學好，孩子高考根本沒法選擇右邊那一大堆專業：
但作為如此重要的基礎學科，它卻是學的最晚的一門科目，初三才學。
而且一開始就是大量的實驗、資料和方程式，很抽象，孩子很容易就被初三的“突然襲擊”搞得措手不及。
記得上學的時候，化學給我的第一印象就是在實驗室裡做實驗，把各種東西放在一起生成另一種東西，像鍊金術一樣，好像離咱們日常生活很遠。
於是我就有一個疑問，
學化學到底有什麼用呢？
憨憨從小也對化學感興趣，但我時常會覺得化學知識並不好給他講，四周看看，好像也沒有很多化學現象。
而當我一口氣看完了劍龍博士的《化學大爆炸》，徹底顛覆了我原來的認知，
原來生活中這麼多有意思的問題和現象都和化學有關啊！
在這套《化學大爆炸》的第1冊裡，劍龍博士沒有急著展開知識點的講解，
而是用了整整一冊的筆墨，從源頭講起，給孩子講生活中的化學，讓孩子搞清楚自己為什麼要學化學這個問題。
生活中的化學反應
就比如帶孩子觀察生活中的化學反應。
劍龍博士會帶孩子們看水垢的形成，回想美味的麵包和紅燒肉，認識蛋白質會與糖發生的美拉德反應。
生活中的化學成分
而關於生活中的化學成分。
他會問孩子，有沒有想過，為什麼有的人不吃香菜？為什麼螺螄粉聞起來那麼臭？
原來香菜裡有一種叫烯醛類的化學物質，有些人會很敏感，而螺螄粉的酸筍中含有具刺激性氣味的化學物質——對甲苯酚、乙酸和二甲胺。
生活中的化學性質
至於生活中化學物質的性質。
他會讓孩子思考，為什麼羊毛毛衣洗了之後會縮水？為什麼不鏽鋼不會生鏽？
就這樣從日常生活著手，透過常見的化學現象來引發孩子對於化學的興趣，科學地、全面地、客觀地看待化學。
讓孩子們認識到，原來化學有趣又好玩，化學一直都在自己身邊！
06
不過很多化學知識是微觀層面的，確實很抽象，因此不少孩子初中開始學化學的時候，都是極不適應的。
就拿化學課本里第二單元第一節的知識點“空氣的組成”來說。
這部分內容是中學化學的入門知識，也是化學最基礎內容。
但是空氣本身就看不見摸不著，要怎麼跟孩子解釋它主要由氧氣、氮氣和其他稀有氣體組成，其中氧氣佔21%、氮氣佔78%是怎麼測出來的？氧氣、氮氣又各有什麼特性……
太抽象了，不容易講也難理解。
劍龍博士是怎麼給孩子講的呢？
他選擇用漫畫來引入，然後一步一步展開。
你看，他先用周瑜火燒赤壁為案例。
讓孩子觀察一個現象，那就是：在真空環境下，只有燃料沒有空氣的話，周瑜根本沒辦法點著火：
讓孩子意識到，燃燒不止需要燃料，還需要空氣，空氣是能幫助燃燒的：
但在接下來的故事裡，孩子們會發現，
火盆節的時候空氣能助燃火堆：
但火把節的時候卻失敗了：
為什麼空氣一會兒能助燃，一會兒又不能助燃呢？
用這個故事糾正孩子會產生的一個誤區，原來空氣並不是一種簡單的氣體，它可能是由兩種甚至更多種氣體組成的。
緊接著再引入化學實驗證明，空氣中既有能助燃的成分，也有不能助燃的成分，這樣孩子就對“空氣是一種混合物”這個概念豁然開朗了。
接著書裡主角團開始動手實驗，搞清楚空氣中能助燃的氣體和不能助燃的氣體各佔多少。
這時又給孩子提出了另外一個問題。
實驗中蠟燭從燃燒到熄滅，瓶子裡的空氣少了11%，是不是就說明能助燃的成分佔11%呢？
這也不對，因為蠟燭燃燒不僅僅會消耗助燃的氣體，還會產生新的氣體混在裡面。
你看，透過漫畫故事的解析，讓孩子明白接下來該怎樣改進實驗。
並且透過一步步改進實驗，選擇更合適的實驗材料和科學的實驗方法，來探究空氣的成分：
這就是“空氣的組成”這一章節的核心要點。
當孩子看了這樣的講述方式，那些抽象的化學知識點，理解起來再也不會有困難了！
而且發現了嗎？
提出問題、作出假設、設計實驗，最終透過實驗驗證，得出結論，這正是科學探究的基本流程。
也就是說，劍龍博士一邊講解知識，一邊在給孩子強調科學發現的邏輯，潛移默化地教給孩子掌握迎難而上的方法論，培養科學家思維。
讓孩子們從小就像科學家一樣思考、學習和生活，培養他們在面對複雜知識的時候，逐步理清知識脈絡，主動解決問題的底層能力。
07
之前和劍龍博士聊天的時候，我還冒昧地問過一個問題。
我問劍龍博士，“你的《物理大爆炸》已經講得那麼好了，《化學大爆炸》還能講出啥花樣來呀？”
他回答我：“你別說，我還真能講出不一樣的精彩！”
讀過劍龍博士的新作《化學大爆炸》後我發現，他果然不是“吹牛”。
因為他做了一個非常巧妙的設計。
你看，他把化學知識進行了合併同類項，
把教材裡的化學知識融入了氣、火、木、金、水、土、人，這七個化學國度的冒險中。
而拗口難記的化學家、複雜的原子論、分子論、化學價，在書裡是神通廣大的仙人和法寶：
孩子們一邊收集一邊冒險，保準能認個門清。
更難得的是6本分冊的每個版塊都會把相關內容串聯起來，講給孩子聽，強調化學知識之間的聯絡與區別。
就比如在教材裡，化石燃料和有機物、碳單質分別屬於不同的單元：
而在《化學大爆炸》的第六冊，你看它把化石燃料和有機物，碳單質歸為一類一起學習，知識點一下子就串聯起來了！
這樣設計的好處就是把化學知識梳理得更清楚，讓化學學習是系統的，幫助孩子舉一反三，學過了就不會忘。
很多孩子學化學容易進入一個誤區，就是覺得化學就是一堆零散的，相互沒有關係的知識點，只要把各種化學概念、化學實驗都背下來就搞定。
而劍龍博士之所以創作這套《化學大爆炸》，更是希望能幫助孩子理清化學知識之間的內在邏輯，把零散的知識點歸納起來，從宏觀的視角看化學，讓孩子形成自己的知識體系。
08
還值得一提的是，書裡的漫畫也是特別有趣。
書裡的漫畫是誰創作的呢？
都是大名鼎鼎的牛貓老師創作的。
牛貓老師本名蘇嵐嵐，是一名留學法國德國的藝術碩士。
她在留學期間，翻閱了大量的國外優秀童書，那精美的漫畫觸動著她的心絃。
“這才是該給孩子看的童書啊”，牛貓暗暗下定決心，她也要設計出最好的童書，讓中國的童書走向世界。
因此，後來她認識劍龍博士後，兩人一拍即合，一起創作給中國孩子的科普繪本。
那些知名的科普暢銷書，比如《有本事來吃我呀》、《新科技駕到》、《這屁股我不要了》等等，牛貓老師都是主創和作者。
因此，我們看《化學大爆炸》，裡面的漫畫都是牛貓老師獨特的風格。
看過《物理大爆炸》和《動物大爆炸》的孩子更會覺得親切，因為漫畫的主人公都是之前的原班人馬：
畫風幽默，卡通人物動作有張力，讓孩子光是看漫畫都會忍俊不禁。
09
當我一口氣讀完這套書後，不禁長舒一口氣，一種暢快淋漓的感覺湧上心頭。
這才是中國小朋友最該讀的化學書啊！
真的很佩服劍龍博士，能利用故事把化學知識講得這麼好，讓我收穫滿滿。
我看到書的封面還有一串專家的推薦，都是來自中科院、清華、北大、浙大、復旦、英國皇家化學會的專家教授們。
這真是給孩子最好的化學啟蒙教材！
因此我想給李劍龍博士的這套新書打個call。
《化學大爆炸》這套書適合5~17歲孩子閱讀，相信每個年齡段的孩子看完都會有不同的收穫。
● 對於5-8歲的小朋友來說，他們可以讀裡面的漫畫，透過書中的漫畫故事和冒險情節，開啟對化學的好奇心，對科學的興趣飆升，不看手機要看書。
● 對於8~12歲的小學生，他們能結合說明文字、科普衝突和精美照片，提前預習初中化學，輕鬆銜接小升初；
● 12~14歲的初中生，他們能夠透過1:1對應的知識點、動手實驗，牢牢夯實化學基礎，中考化學不再發愁；
● 15~17歲的高中生，他們可以查漏補缺，亡羊補牢，獲得學化學的新方法，深刻理解化學，反哺高中化學。
今天我也是向劍龍老師團隊還有出版社爭取到了一個特別難得的機會，以非常優惠的價格把《化學大爆炸》推薦給大家。
這套《化學大爆炸》對應的是化學教材九年級上冊，到手紮紮實實6本，足足1200頁，定價228元，我們首發團價只要129元！
而且，現在下單還贈送6張超大化學思維導圖和一套55張的礦石卡牌：
而且為了感謝咱們讀者的支援和喜愛，這次首發還有個定製的隱藏福利加送哦，是什麼我賣個關子，給你們個驚喜^_^
不過定製產品數量有限，所以大家得拼下手速了，先到先得！
另外，考慮到馬上過年大家有送禮的需求，我還和出版社那邊爭取來了新年限時特惠套裝。
過年給自家孩子寒假加餐閱讀，或者送人都很好很好的，價格合適，娃也絕對用得上！
之前沒入手過劍龍博士這套《物理大爆炸》的同學，這波是最划算的時候了！
基礎+進階套裝，一共12本，原本定價458元，我們專屬新年福利價只要239.9元！
前500位下單的讀者還額外加贈【混知百科日曆2025】1本，需要的同學一定抓緊時間下手哈~
還有價格更優惠，福利更豐厚的物理和化學組合大套裝！
劍龍博士的《化學大爆炸》+《物理大爆炸》（基礎+進階），原本要快700元才能拿下的三套漫畫，現在只要368元，給咱們接近5折的優惠！
前1000位下單的讀者，不僅上面提到的化學思維導圖、礦石卡片、混知日曆都送，再額外贈送13張物理思維導圖！
也就是說，不到400塊錢就能解決孩子在物理、化學學科上的難題，簡直不要太超值！
相信劍龍博士的“大爆炸”系列，一定能讓孩子在快樂中就把理科知識全部吃透。
希望今天的推薦孩子們會喜歡^_^
首發團購期：2025年1月10日-1月17日
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下面是物流資訊：
1.發貨地：天津，中通郵政圓通隨機；
2.後臺收到訂單72小時內發貨，如遇節假日或其他特殊情況，具體發貨時間可能順延，根據庫房通知執行，贈品隨產品一起發出；
3.常規地區包郵，新疆西藏19元/公斤，其他偏遠地區以實際運費為準，海外、港澳臺地區不發貨
4.常規地區3-5天到貨，偏遠地區（內蒙、新疆，西藏、海南）不包郵，以實際運費為主，首件海南、內蒙、新疆、西藏+10元，每多一件加5元，7-10天到貨；請您耐心等待；港、澳、臺暫不支援發貨；
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