陪大寶走完小學這6年（他馬上就要小升初了），我越來越看清楚這個真相：
英語，是大寶這樣普通孩子最有可能學好、拔尖的科目。
他數學學得不錯，包括小奧也還行，但肯定不是那種能走競賽路線的超級牛娃。
科學課也還行，今年他還得了金鵬論壇的二等獎。但我知道，我們是近水樓臺先得月，他的努力之外，離不開很多人的託舉。
語文是他的強項，據說是區分學神和學霸的科目。相比語文，英語難度係數還是低一些，他連語文都能學好，怎麼可能學不好英語？！
反覆叨叨這些話，是因為我發現，我身邊朋友甚至家人人，即使我跟他們講了無數遍、親眼看到我花“重金”讓二寶去上國際幼兒園，還覺得不著急，孩子上了一年級還沒開始英語啟蒙。
我想，我們板牙的雲同學們，肯定也有這樣佛系的家長。
說句掏心窩地話，趁孩子小的時候有時間，別瞎忙活，重點攻破英語，絕對是最可行、收益比最高的“投資專案”。
別再單純指望學校的課時，就能學好英語了。課外大量的聽、說、閱讀，必須有。
別再單純看學校的成績判斷孩子的英語水平了。大寶校內英語成績一直都不錯，不是他學得有多好，只是校內太簡單了。
我見過很多孩子，因為起步早、走對路、堅持好，在小學階段就達到中考、高考水平，甚至更高。
小學生能做高考英語題，並不是天方夜譚
那麼，怎麼才是走對路？
昨天的文章（到了這個年齡，孩子的英語學習必須換個模式了），我寫了很多。
基礎，肯定是我一直建議大家做的英語大閱讀，把聽說讀寫浸潤到孩子的日常生活裡，儘量讓他們“習得”。像我家5歲半的二寶堅持了一年多，已經開始聽英文章節書了。
但是，這並不是說，孩子就不需要“學得”英語了。
7歲以後，孩子應該開始系統學習一本綜合教材，在基礎閱讀之外，學習精讀、語法和寫作等等內容。
在系統學習的同時，參加額外的校外考試，“以考促學”。發現孩子英語學習的漏洞，針對性學習和提高
說到英語考試，必然繞不過“劍橋通用英語”（後面我會細緻拆解劍橋考試）。
前兩天，向過來人請教小升初的問題，她們又一次跟我強調了KET、PET、FCE在升學中的基礎性，不是決定因素，但必須得有。由此可見，這個系列考試在學校眼中的分量。
我翻看了一些初中的分班考內容和真題，即使不考慮DZ，英語也需要超越校內內容，因為入學分班考的水平很多學校直接對標中考。
最近，老王結識了歡樂童年總裁李偉、魔力劍橋英語創始人劉佳Viviana，和這兩位深耕兒童教育多年專業人士聊起了的“劍橋系”（KET、PET、FCE）考試，得到了不少內部訊息。
想要了解更多“以考促學”的方法，給孩子規劃一條高效的英語學習路徑，今天上午10點、晚上19點，來直播間聽更多幹貨知識吧！
每年全國範圍內有將近50萬學生去考“劍橋系”的考試，而且主要集中在小學生群體，這個數字還是很讓人驚訝的。
還有一點更反常識：參加考試的人數近幾年一直呈增長的趨勢。
劍橋官方等級對標示意
要知道，現在不僅是大趨勢拒絕內卷，家長們也越來越明智，資訊差越來越小，怎麼還會有這麼多人去考“劍橋系”這種小升初簡歷基準線的考試？
這就要說到這些年國內英語學習風向的變化了。
去年新教材出來，好多孩子都覺得英語變難，這一點大家想必都還記得。
初一新教材改版：詞彙量增加52.53%；平均增加15個/單元；41%來自舊版七下&八九年級；全新詞彙佔41%。
而以中高考為例，如今的英語考試閱讀篇幅更長、題型更靈活、應用性更強……種種跡象都在表明，國內英語考試正在逐漸向KET、PET這樣的國際語言考試標準看齊。
高考與PET題目對比
表面上看，是課內英語變難了，英語考試也變難了，但實際上，是考查的重點轉移到了“能不能用英語表達、理解和溝通”上。
過去，“劍橋系”和國內應試英語差別大，很多家長都是為了豐富孩子的簡歷報名考試；
現在，“劍橋系”憑藉其證書的權威性、體系的科學性，成了一把衡量孩子英語學習能力的尺子。
少了功利性，考試的價值就超越了一紙證書，反而能更加純粹地作為系統訓練的路徑，幫助孩子建立清晰的目標感，明確階段性成長目標，形成以考促學、以考驅動能力提升的正迴圈。
因此，才會有越來越多的家長，給孩子報名“劍橋系”的考試，看似還在卷，實則只是把考試作為學習的方法，目的不是成績，而是提升學習效率。
問題是，只要是考試，就會有一定的套路，如果我們指望著每天帶孩子讀好英文繪本就能透過PET。
0訓練上考場，只會狠狠交一次學費（一次報考費並不便宜）
所以，我的建議是，找到專業的、值得信任的課程，帶孩子高效學習。這樣既能系統提升英語水平，又能讓孩子看到成績，激勵他們，提高學習英語的動力。
這幾年，我順著這個思路瞭解過不少對標KET、PET等劍橋系考試的課程。
從去年（幾月份我不記得了），幾個朋友，還有團隊小夥伴陸續給我安利了【魔力耳朵劍橋雙師英語課】。
一開始我覺得太應試了，但仔細瞭解課程之後發現，人家並非單純帶孩子刷題，而是很好兼顧了英語應用和應試雙重目標，孩子學的紮實又廣泛。
於是，給大寶安排了PET級別的課。開始他不是很樂意，因為他已經有外教課。各種擺事實講道理，他終於同意了。
上完了一個月的課後，他就主動說要繼續上魔力耳朵的課，覺得對自己有用、有幫助。
他說：“中教老師專業耐心，語法知識講的很清楚；尤其遇到的外教老師超級好，積極引導他開口說英語，他感覺自說的很暢快。”
聽他這麼說，我後來把魔力耳朵推薦給同事，她家兒子5年級。她家更誇張，他兒子只上了一次課，她就覺得很好，要繼續上下去。
市面上的英語課程這麼多，為什麼我們要推薦【魔力耳朵劍橋雙師英語課】？
主要是以下幾個方面的考慮：
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劍橋體系考試超高透過率
說實話，魔力耳朵首先吸引我關注的點，是它超高的劍橋考試透過率。
學員參加KET、PET、FCE考試，達成了近100%透過率、近60%優秀卓越率；其中口語優卓率100%，寫作優卓率80%，遠超平均水平。
這樣的透過率、優秀卓越率，家長說完全不動心，不太可能。考試不能說明全部，但肯定能證明一些東西。不管怎麼說，誰不想孩子高分透過這些考試，反正我想。
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使用劍橋官方授權原版教材，精準對標考試
魔力耳朵用的教材是正統劍橋體系的教材，拿到了官方的授權。使用官方教材，對標KET/PET/FCE系列考試更精準。
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“中教+外教”雙師模式，應用應試兩手抓
魔力耳朵的“中教+外教”雙師模式，是我很欣賞的地方。一個月四次課，三次中教、一次外教，聽力、語法、精讀、寫作、口語等等學習內容合理配比。中教知識點講解效率高、孩子真正聽懂，學得紮實；外教純正口語交流，孩子學得地道有深度。
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小班直播課，孩子開口機會更多
相比錄播課，直播課的即時互動性，更能抓住孩子的注意力，老師也可以根據孩子的反應及時調整上課內容和節奏。小班直播課，孩子開口交流、回答問題的機會更多。
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管教還管練，有學有練，保證效果還省媽
魔力耳朵課後服務，也是一大特色。它真的深刻理解家長的痛點。孩子上課只是第一步，同樣重要的是複習、練習、查漏補缺、亡羊補牢。
魔力耳朵提供了更加豐富的課後服務，“每節課後作業+精批”、“每日一練+講解“，“每月測試+講解”。還有專門老師負責跟進孩子的學習進度，解答疑問、查漏補缺，保證效果又省媽。
大寶的課後作業，授課老師批改
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價格更親民
之前推薦的外教課，好多同學都說太貴了，但是又想給孩子找外教。相比之下，擁有外教的魔力耳朵的價格就親民多了。今天的直播間還有額外優惠，算下來一課時不到110塊。
今天，老王把魔力劍橋英語創始人劉佳Viviana請到了直播間，他們會分享更多硬核英語學習攻略、更多課程細節，大家一定要點選下面的連結預約直播~
接下來，還是先和大家分享下這一個多月我對課程的觀察和感受，方便大家提前瞭解【魔力耳朵】~
中教外教雙師+小班直播課
一套體系，兩種能力
如果同學們對市面上的英語課稍有了解，就一定聽過“外教帶口語，中教管語法”這樣的宣傳。
但真正落到實處，多數課程只是掛個外教的名頭，有的甚至只有錄播的AI課，至於教學內容的銜接、課堂的完整性、孩子的實際收穫，就無法保證了。
魔力耳朵的雙師教學，不是噱頭。
一句話總結就是：一套課程，兩種老師，各司其職，協同進階。
中教：打牢基礎、抓住應試，做知識內功的建構者
魔力耳朵每週設定一次課（2課時），每個單元需要4次課學完。
這其中，中教上3次課，內容涵蓋詞彙、表達、語法梳理、閱讀策略指導等（課後還會親自負責作業精批哦）。
中教的課堂上，會保證70%以上的時間使用英文授課，將劍橋原版教材中的重點詞彙、長難句、語法現象，逐個分解；
然後透過精讀訓練，引導孩子運用所學語言結構解決問題，完成閱讀理解、語法填空等實際考試題型。
比如在學習“學校”主題單元時，中教是這樣做的。
先帶孩子熟悉如“playground”等相關詞彙；
講授特殊句型、語法，如“It's time for……”的用法；
再將這些語言點應用到原文閱讀中，帶著孩子一邊讀，一邊學習閱讀策略，如找主旨句、做資訊匹配、分析因果關係等方法；
最後，總結課程內容，佈置課後任務。
整節課下來，語言學習和閱讀理解、表達、英語思維深度結合，真正做到幫孩子在“應試”和“能力提升”之間搭起橋樑。
更值得一提的是，魔力耳朵的中教團隊門檻非常高：
100%英語教育/應用語言學專業背景；
雅思7+、TEM8是基本要求；
平均有10年以上劍橋授課經驗，熟悉常考題型、命題邏輯。
外教：沉浸式輸入輸出，做語言運用的引導者
外教直播課每月一次，佔比看似較低，卻是整套課體系中“收束髮力”的關鍵一環。
每個月的第4次課上，外教會負責檢驗孩子是否真的能用出所學，檢查那些句式、詞彙、結構，是否真的融入進了孩子自己的語言體系。
還是以“學校”主題為例。
前3次課，孩子學會了描述校園生活，在外教課裡，就要一直與外教互動對話，回答主題相關的問題。
還要拿著自己製作的地圖，充分利用之前所學的詞彙句式，系統地描述自己的“作品”。
孩子會透過外教老師的反饋，知道自己表達的內容是否地道、邏輯是否通順、語音是否標準、表達是否有感染力。
魔力耳朵的外教團隊含金量也很高：
全部來自北美，持有TESOL、TEFL等國際英語教師認證，大多有真實劍橋口語考官經驗，還曾教過自己國家的中小學生。
豐富的經驗，讓他們不僅會教“怎麼說”，更會教孩子“怎麼說得更好”。
我覺得，大寶尤其喜歡魔力耳朵的外教老師，原因可能是外教們的“反饋密度”很高。
無論孩子是在回答課堂相關的問題，還是試著和老師用英語閒聊，經驗豐富的外教們都會即時、具體、語言精確地回答，並且鼓勵孩子多說。
比如大寶有節課就問他的外教老師：“你為什麼要做這個工作？”
老師答：“我想教全世界的孩子學會英語。”
大寶說他沒有想到老師會這樣回答，留下了很深刻的印象。
這樣課堂，更容易讓孩子感受到學英語的成就感，更能精準打磨孩子的表達習慣，逐步形成母語般的語言流暢度。
中外協同，“雙螺旋”進階模式
一開始我很擔心中外教搭配的課程會教學進度割裂、目標混亂、互不銜接，那樣會很浪費孩子的時間。
而魔力的中美雙師，真正做到了“同一個主題、兩種表達維度”的協同體系：
中教教孩子“這個單元要掌握什麼知識，怎麼學會”；
外教帶孩子“用學到的這些東西，做真實的交流與表達”。
這種輸入-建構-輸出的機制，可以讓孩子的應試能力和語言能力同步進階，效率拉滿。
對了，作為雙師課，魔力耳朵還有一點非常“良心”，就是價格。
一課時40多分鐘，價格只要100+，作為小班直播課（6-8人），對標全中教直播課，這個價格就不算高。
而這種情況下，魔力耳朵還有四分之一的課程由外教授課，真直播，就相當於我們可以花中教的錢，上外教的課！
外教直播課的行情大家都懂，30分鐘的一節課，動輒二三百塊，魔力耳朵的課親民很多~
當然啦，我給大家推薦魔力耳朵，不只因為外教和價格，還有一點非常重要的，就是它有著完善的對標“劍橋系”考試的學習體系，還有官方背書支援。
L1到L7，6歲即可開始學習，整個小學階段搞定FCE
這就非常難得了。
我之前接觸過一個“海淀黃莊圈”的家長，她家娃比大寶要大幾年，據她說，在沒有“double 減”的時候，海淀黃莊到處都是帶著考K、考P、衝FCE的輔導老師攢的小班。
怎麼區分好壞呢？有經驗的家長就會去看輔導老師選的教材。
而魔力耳朵一開始打動我，就是因為我發現，它選的教材是正統劍橋體系的教材，還拿到了官方的授權，使用的是真正的原版教材。
7個級別鍾，L1作為預備級，使用《Power Up》這套書來啟蒙。
這套書大家都很熟悉，就不多介紹了。
接下來，從L2開始到L7，孩子們用的教材，就是劍橋大學出品的、更新及時的、與新課標深度對接的、由國際教研團隊打造的《Cambridge Primary Reading Anthologies（劍橋英語閱讀與表達）》。
劍橋大學出版社精心打造的分級閱讀教材，按歐洲共同語言參考框架（CEFR）分為6個級別：A1/A2/A2+/B1/B1+/B2。每級別9個單元，涉及9大主題，18篇文章。
這套教材，從基礎詞彙、拼讀、句型訓練開始，到高階的非虛構文字閱讀、寫作表達，一步一步推進，幫助孩子完成從啟蒙到KET/PET再到FCE的穩步進階。
其中，共有：
54個閱讀主題（單元），涵蓋科技、人文、自然、社會等多個維度，開闊孩子的國際視野；
56種文章體裁，訓練不同閱讀策略，應對考試不再手足無措；
50種閱讀策略，讓孩子學會“如何讀懂文章”、“如何用語言組織邏輯”、“如何有效寫作”。
這套體系的特點是：起點低，路徑清，穩紮穩打可落地。
從零基礎的Power Up啟蒙教材開始，孩子可以一步步向上搞定英語：
L1對應啟蒙到小學低年級，L2-L4是KET階段，L5-L6對接PET，L7就可以挑戰FCE，每本教材9個月學完，一個級別一個腳印，不慌不亂。
尤其是已經上了小學，有了英文基礎的孩子，按照這個節奏走下來，大部分孩子在3年內達到PET水平（高考水平），完全沒有問題。
可以說，在權威的教材、科學的體系之下，魔力耳朵所有環節都圍繞“效率”在打磨。
而每週的一次課（2課時）結束，完善的課後輔導體系就會立刻來幫忙。
課後輔導體系完善
打造學習閉環
很多課程，課後輔導的工作都需要家長來完成。家長不盯著，孩子的學習效果就大打折扣。
體驗過魔力耳朵的課後輔導方式之後，我才發現，原來只要教學團隊足夠負責，家長是可以把很多工作外包出去的。
每天有新任務釋出，題型不相同，很豐富
有時候是詞彙題，有時是語法題，有時是口語、閱讀
當然，實事求是地說，家長是不可以完全甩手的，但體驗下來，我發現很多事情不用我操心了。
老師的要求細緻、嚴格
比如批改作業這個環節，很多課程，正課的老師是不批改作業的，都是助教完成。
但魔力耳朵不是。
上課的老師，就是批作業的老師，孩子的情況，老師掌握得最清楚。
大寶的課後作業，授課老師批改
而且老師“批改”的範圍不限於詞彙拼寫、語法句式，還包含聽力口語打卡、寫作……只要是需要孩子課後完成的任務，老師都會認真點評，給出反饋意見。
而且，老師每次的批改都很及時，不會發生“時間拖得太久，孩子都忘了自己之前寫了什麼”這樣尷尬的情況。
再舉個例子吧，大家都知道，無論是KET還是PET，口語這部分都很重要，因此魔力耳朵非常看重孩子的口語表達，佈置的口語練習也非常硬核：
每個單元會佈置口語任務，讓孩子基於課堂主題錄製音訊或影片；
系統內建打卡機制，孩子可以反覆錄音，直到自己滿意；
每次提交後，老師會從發音、語調、詞彙使用、句子結構等多個維度做語音點評，並記錄改進點；
每月還有一次外教口語模考，完全對標劍橋KET/PET口語考試場景。
有個團隊小夥伴也讓家裡娃試聽了課程。
她告訴我，之前怎麼也不肯開口的孩子，現在有了說話機會，有了外教老師的鼓勵，有了及時的糾正反饋之後，口語能力真的提升了一大截。
總之，一環扣一環的專業課後輔導實現了閉環，家長無需操心太多。
在這個過程中，我們只需要盯進度就可以了，不用為了訂正孩子的作業，跟著他一起學英語……
以考促學
無縫銜接KET\PET\FCE
最後，關於以考促學，我再多說幾句。
我指的以考促學，不是說直接把孩子扔到考場上去，驗證他的學習效果；
也把考試放在孩子眼前，讓他臨時抱佛腳，試圖激發他的“小宇宙”；
而是讓孩子在日常的學習中，以某場考試為目標，接受真實的模擬練習，讓他熟悉考試的節奏，刺激他的神經，讓他發現自己的能力還有哪些不足——是寫作語法不通？是閱讀速度慢？還是詞彙積累太少？
有了清晰的反饋，孩子的學習才真正進入了“目標驅動模式”：
知道自己哪裡不會，就不怕努力沒方向；
能看到自己進步的地方，就更願意堅持下去。
為此，魔力耳朵在課程體系中，每月設定了一次免費的模擬考試，完全對標KET/PET真實考試結構：
聽力、閱讀、寫作全部真題難度；
口語為外教模考，真實考官流程；
考後有評分分析、能力維度拆解、弱項建議。
不僅如此，整個課程體系還設定了長期進階計劃：
3年透過PET；
每9個月完成一個劍橋級別的學習；
提前半年鎖定考位，配合課程節奏推進。
這套系統，就是讓孩子一路適應以考促學的節奏，自然走到考試那天，而不是“臨時抱佛腳”。
階段練習也是“考”的一部分
此外，魔力耳朵還用亮眼的透過率證明了它體系的科學性：
學員參加KET、PET、FCE考試，達成了近100%透過率、近60%優秀卓越率；其中口語優卓率100%，寫作優卓率80%，遠超平均水平。
也正是因此，我才會建議大家試試魔力耳朵的課程，同時讓孩子參加KET、PET，甚至FCE考試，透過考試得到反饋，讓家長、老師、孩子三方都清楚：我們現在在哪一步，下一步該往哪裡走。
還是那句話，成績不是目的，成績是我們找到正確方向且努力過之後，產生的副產物。
不確定自己家娃該報哪個級別課程的同學不用擔心，可以先對照下表初步定位：
然後，報名之後，老師會發給大家專門的英文水平測試，孩子參加過測試，拿到結果，就可以精準選擇級別啦！
有計劃校外提升孩子英語水平、尤其考慮劍橋體系考試KET/PET/FCE的同學，一定預約我們的直播~