這兩週英美頂尖大學陸續放榜，魔都家長卻有點懵：
原以為從MIT加州理工到加州戴維斯等都相對大方，會是一個狂撒Offer的開局，結果芝大RD零錄取，聖母、UCLA也是大面積縮水，韋爾斯利國內更是隻招了2人。
帝國理工7大專業IB要求提高1分，從38提高至39；UCL新增多項筆試，如數學專業新增STEP考試、經濟專業新增TMUA考試、機械工程/電子電氣工程新增ESAT考試…
這對於即將入讀高中的家庭來說是屬於天崩開局：想上個名校咋這麼難呢！！！
而在上海灘有一所相對年輕的“黑馬高中”，去年僅55個畢業生，不僅拿到了稀缺的“牛劍雙收”，而且截止3月22日，上海萬科雙語高中獲QS世界TOP30和US全美TOP30共計73枚，其中22枚英國G5，5枚美本前30（含1枚前15），9枚港三大等。
它就是閔行萬科雙語高中。閔行萬科成立於2016年，坐落於上海閔行七寶，是上海灘的雙語擇校熱門，學校於2018年設立高中，開設IGCSE和A Level課程。
那麼，這一切是如何發生的？通常我們在分析“牛人”的時候會說“這人是有幾把刷子的”，那麼，在跟萬科雙語學校的團隊和學生聊過之後，我們發現了學校有“4把刷子”：
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46人申請英國大學，一半G5，“牛劍雙收”
46人申請英國大學中，44人直指G5精英院校，足見萬科雙語高中學生整體學術實力能力。目前斬獲的22枚G5錄取（含牛劍雙收、6枚帝國理工）中，分佈在數學系、計算機科學、生物科學、醫學、材料科學、經濟學、社會科學、城市規劃、教育心理學等，專業分佈與英國頂尖院校優勢學科深度契合。
我們瞭解到，萬科雙語高中學生近70%的國際競賽獲獎率，這些硬核學術背書正是破解牛劍G5「學術潛力評估」的關鍵金鑰。
今年香港地區競爭激勵，萬科雙語高中13名學生申請了港校，共收穫12枚offer，包括港大5枚，港中文2枚，港科技2枚，破除了今年盛傳的港區申請不青睞A-level的誤區。
2025年的牛劍各一分別是被牛津數學系錄取的Jerry同學和即將要入讀劍橋自然科學（生物）專業的Kendra同學。
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Kendra在7門IGCSE課程中，6門A*，4門a-level中3門A*，獲得英國UKCHO和BBO金獎，最終得到劍橋大學錄取。
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Jerry則選擇了數學、高數、物理、化學四門科目，以全理科矩陣突破傳統選課框架。以全A*成績和雅思7.5分的語言能力被牛津數學系青睞。
Kendra同學具有主動探索欲，邏輯思維能力，她對學術有著極大熱情，並有著清晰的規劃能力。
Jerry同學獨立，成熟，自律，有卓越的數學天賦。牛津大學在第二次和第三次面試邀請之間，給的準備時間不足48小時，但是Jerry應對自如，最終大獲全勝。我想說：如果沒有過硬的學術知識儲備和強大的心理韌性，這一切是很難實現的。
除了“牛劍雙收；一半學生獲G5錄取；港校大豐收”的傲人成績外，很多人的好奇心都在僅靠校內升學指導和背景提升就實現的美本前30的5枚錄取上。這也是本文的第一個“哇，沒想到你是這樣的萬科雙語高中！”你居然如此低調地為學生英美雙申，而且成果出色！那麼，萬科雙語高中是如何做到的呢？
👆👆這是今年被華盛頓聖路易斯大學錄取的學生Oliver的肺腑之言，這也是萬科雙語高中如何對待學生、最大化發揮學校價值、尋求“學校”本身意義的真實寫照。它再貼切不過了。
Oliver被大家戲稱為美本狂魔，僅文書就幾十封，全程由升學指導老師幫忙打磨。然而，如果你認為老師僅僅幫忙打磨文書，那麼你還是小看了這所學校。
Oliver是一個有故事的同學，他自述，從體制內公辦學校進這所國際高中伊始，對自己將來要走什麼方向基本上是懵的。但是，他在老師的引導下發現了自己對生物這個學科充滿深愛。
於是，他帶著自嘲的“生物學科偏科優勢”，從社團競賽CTB，到國際數學思維挑戰賽，再到物化生學科的奧林匹克比賽，一路高歌猛進，帶著「較早就確定了未來學術方向」的加持，他最終如願收穫了華盛頓聖路易斯大學Bassnet眼科分子研究所的錄取。根據既往資料，該研究所對國際生的錄取百分比常年在個位數。
所以，我們從Oliver的成長中可以看出痕跡，萬科雙語高中的4個環節即“生涯初探——升學啟航——蓄勢待發——逐夢衝刺”相互支援配合，才能夠幫助Oliver獲得如此優秀的成績。
一言以蔽之，在這裡，學科老師、專業輔導老師和升學指導老師構建穩固的三角結構，為學生提供全面的輔導支援。因此，學生能夠獲得體系性、全流程的包裹與支援，這是本文第二個“哇，沒想到你是這樣的萬科雙語高中！”
須知少時凌雲志，曾許人間第一流。Oliver還感嘆：真正的全人教育，是讓每一個學習生活場景都成為人格養成現場。那麼，在Oliver的動人故事後面，這個隱藏在學校能夠實現體系性託舉背後，名字叫「全人教育」的“神秘嘉賓”，又具象地是什麼呢？
“英美雙申”特色的背後，
用一個體系來託舉學生的成長
萬科系學校一直穩居滬上「四大王牌雙語學校」佇列，背後的龐大資源庫不可小覷，也是很多新學校或者沒有大集團依託的學校羨慕不來的。
以萬科雙語高中的課程體系為例：
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學校有文理課程、人文社科、藝術音樂這三大課程體系（包括數學、高數、物理、生物、英語文學、中文文學、經濟、心理、社會學、設計、音樂等）；
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還有萬科高中的校本課程（貝德福德公學、愛丁堡公爵國際獎、華大集團猛獁教育、行知課堂）
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和德英樂四大王牌課程（賽艇、滑雪、棒球、攀巖）。
學校的三大學術課程體系+校本課程+德英樂集團的王牌課程，以上內外支援，共同塑造和切中「英國及聯邦大學注重學術，美國大學強調人的潛力體現」的核心指向。
有人說，英美大學的申請邏輯不同，美國大學招生就像丈母孃選女婿，看你的熱情和潛力，英國和其聯邦體系招生就像師傅選學徒，素養充足符合條件就能跟我走。所以，在這種要求畫像迥異的情形下，萬科雙語高中實現英美雙申背後隱藏的教育者的專注和用心，可以窺見一斑。
具體的措施是包括：
學生從低年級階段就開始升學規劃，每學期至少與升導溝通兩次，內容涵蓋“申請準備、活動補充和時間線梳理”等。
同時，學校還引入大學資源，建立與招生官一對一溝通的機會，增加學生與家長對目標學校的全方位認識。
所以，英美雙申是萬科雙語高中的決心，也是一個水到渠成之事。對此，學生Oliver有一個發自肺腑的感慨：
■ 校園環境
大家都在只衝分數、打榜，
你為何還同時堅持全人教育？
萬科雙語高中的課程設定乃至學生的支援體系，就像一個長者，在用他睿智而柔和的眼神，研究如何能夠更好地給予和扶持下一代，這是萬科團隊給人的感覺。雖然知道未來的人生山高路遠，但仍然是能多託舉一點是一點。
簡而言之，萬科雙語高中想要做到：在面對未來時代的不確定性，學生究竟能夠從學校層面獲得人生髮展的哪些支援？
從以上可見，在錨定學生未來的發展方向上，發現——確認——託底——實現，這是萬科雙語高中在這個階段為學生解決問題的閉環流程。
眾所周知，高中學段有一個天然的bug，那就是科目繁多、學業壓力大且以大學升學為指向。加之中國的孩子總是被家長也被自己期待甚高，所以，高中階段的學生心理困境的發現和解決尤為重要。
萬科雙語高中為學生配備2位全職心理老師，她們均在青少年發育特點和心理研究、家庭治療、危機干預等方面具有非凡的經驗，她們也隨時迎接學生和他們青春期的小鬱悶和emo時刻，為他們良好地度過高中階段保駕護航。
無論外界如何變化，你仍然在研究和探尋「學校」對於學生成長和發展的終極意義並一路追光前行，這是本文第三個“哇，沒想到你是這樣的萬科雙語高中！”
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本校直升的小學霸Cici
剛剛拿到UCLA錄取！
學校今年被美國排名15的加州大學洛杉磯分校錄取的學生Cici是萬科體系一路直升上來的。
Cici在6年級來到閔行萬科雙語初中，在入讀的時候，全家已經確定了她將來要走出國留學路線。
非常幸運的是，選擇這所初中是正確的。因為她在學校類目繁多的課外課程中發現了一個超級好玩的世界，無論是文學還是辯論，世界政治或歷史，義賣還是中國文化周，她都確定自己處在一個“驚喜無限，發現了一個很酷的世界”的狀態中，因此，她甚至對未來大學的期待也包含“它一定要有一些很chill的活動讓我覺得好玩兒！”。
她感謝萬科這所初中給她帶來的能力加持，因此她也決心一路直升到高中。
■ Cici同學的初中母校為上海閔行萬科雙語學校，是一所1-12年級的萬科系學校，文末解鎖與Cici成為校友的正確姿勢。
Cici自稱是非典型i人，也是一個典型“外表文靜，心裡有譜”的孩子。在採訪中，她建議學習壓力大的學弟學妹，學會每天都要有一段時間比如10分鐘或1小時來做一些自己喜歡的事來放鬆自己，她還建議大家任何事都要用積極的心態去看待和應對，這很重要。
如果僅看這些建議，你會以為這至少是來自一個大學生。她說，她在初中時候是學校第一屆學生會主席，到高中後繼續參與學生會活動，這使她能力變得更強了，比如協調溝通為主的領導力、應急狀況處理能力、時間管理能力等都得到了進一步的提升，這一切都讓她非常開心！
而以上這些珍貴的素養，基本上都得益於她的中學時代，即初中和高中的課程、老師、學校氛圍中對學術的提升和人格的鍛造。
她說，如果有一天自己高中畢業，真正跟學校說再見時，她會認為高中母校是一個陽光很好（指天氣溫暖，也指教師和課外課程各方面的支援），很溫馨（同學和夥伴關係），可以獲取知識（學術能力打造和升學）的地方。
Cici陽光、甜美、自信，同時她也擅長學習、能力強大、積極樂觀，這是一個典型的被萬科系的課程和學生關懷體系“寵溺”出來的學生之畫像。
前面有說到，萬科國際高中所在集團背後強大的資源是一般學校羨慕不來的，到這裡我們才發現，其實不僅羨慕不來，模仿也不是一件容易的事。
因此，升學榜單的直升學生，更充分展現了學校具有體系性培養能力，這是本文第四個“哇，沒想到你是這樣的萬科雙語高中！”
上文我們已經詳細為您分享了學校的4個“哇，沒想到你是這樣的萬科雙語高中！”在文章的尾聲，還有一件與學生有關的小事必須講給您聽。
有一位6年級開始就讀於浦東萬科雙語初中，目前是萬科雙語高中11年級的學霸同學Benny，他的爸爸給學校寫了一封深情款款的信，講述孩子在學校的成長髮展故事和他的一路曲折一路歌。
在信中，這位爸爸提到，Benny同學除了取得以上成學術成績之外，孩子還透過學校的多項運動學會應對困難、增強意志，透過組建圍棋社等提升了領導力等溝通協調能力，這些都是作為老父親非常欣喜的。
對此，爸爸在信中的原話是：
他學會了如何學習，如何與他人相處，如何面對挑戰，如何追求自己的夢想。
■ 在學校裡的Benny
看到這幾句話，讓人幾乎要眼眶溼潤，因為這是所有為人父母之人的最真切、最底層、最深沉的期待……也因為這就是最寶貴的“人格養成”，這就是學校的終極價值——幫助學生成為一個身心健康、能夠過上自己意願中幸福生活的完整的人。
據說，爸爸寫完這封信後請家裡領導稽核，媽媽看完之後說：咦，你這個爸爸當得還怪輕鬆的！對此，孩子爸爸內心ONS是：誰讓我早早地就選擇了萬科系列學校，且後續一直追隨讀到高中呢？
吶，這麼優秀的學校，你確定還不要要訪校瞭解一下嗎？
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班型：中小學-雙語班、 高中-國際班、普高班
課程體系：中小學-中國國家基礎型課程+探究型、特色拓展型雙語融合拓展課程；高中- IGCSE+ALEVEL課程，普通高中國家課程
學費標準：小學14.4萬/年，初中15.2萬/年， 國際高中 20.8萬/年，普高班 9.96萬/年
上課地點：上海市閔行區七莘路3568號
諮詢電話：中小學021-64599759、 高中(021) 52275582/52270236
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