😰😰天塌啦！文科生還有出路麼？
最近哈佛大學的一則訊息猶如晴天霹靂，官宣取消30餘門秋季課程，涉及超過20個院系，其中大多數是歷史和文學領域的課程！
訊息一齣，立即在文科生群體中激起了強烈反響，關於“文科無用論”的討論也捲土重來，文科生們不禁再次對自身的未來產生了深深的疑慮！
01
國外多校人文學科遭受“重創”
近日，哈佛大學校報《哈佛深紅報》（The Crimson）刊發了一則短訊息——“哈佛因教師離職取消30多門秋季課程”。該校歷史與文學研究部主任卡明斯基在宣告中說，取消課程最多的是歷史與文學系。
外界普遍認為，此次課程的取消反映了美國全國範圍內人文學科的普遍困境。“文科教師大量離開是美國高校文科衰敗的投影……預示著人文學科的凋零。”美國《紐約客》雜誌寫道。
但其實在2022年，《哈佛深紅報》便敏銳地捕捉到了人文學科衰弱的趨勢，資料顯示2022年，只有7%的哈佛新生計劃主修人文學科，英語專業的人數更是減少了約四分之三。
更令人擔憂的是，文科遭冷遇，不僅發生在哈佛大學，而是全美範圍內的普遍現象。
西弗吉尼亞大學在2023年2月份宣佈大幅裁員和削減專業，其中大部分是文科專業，引發廣泛輿論關注。
加州大學伯克利分校在 2020 年決定減少歷史和語言課程，因學生對 STEM 領域和職業導向課程的需求上升。
紐約大學在 2021 年也取消了部分歷史和藝術相關課程，以應對經濟壓力和註冊不足。
密歇根大學在 2020 年開展評估，發現人文學科課程的註冊人數不足以維持運營，計劃透過跨學科合作專案提升相關性。
美國佛蒙特大學的文理學院在2020年提議削減23個人文學科本科專業。
02
文科生一定無路可走嗎？
所以文科生一定無路可走嗎？好像也不一定。
儘管一些頂尖大學取消部分人文學科課程，但人文學科的未來還有別的出路嗎？當然有！！
雖然哈佛大學取消部分人文學科課程，但回顧去年，哈佛大學藝術與人文學系已悄然啟動探索人文學科與其他領域的交叉點，透過建立更多跨學科專案來拯救人文科學。
一些大學則是
開設文理結合的交叉專業
，或者
融合人文學科與STEM（科學、技術、工程和數學）領域
，建立新的課程和專案。比如，加州伯克利大學就已經開創了“數字人文“專案，利用數字技術研究人文學科，結合資料分析與傳統人文研究，探索文化現象的深層次含義。
可見，跨學科、文理科融合是大勢所趨。
那麼，問題來了——
文科生如何應對跨學科挑戰？
想知道你的人文專業背景適合跨什麼專業？
著眼現實世界問題，文科專業該如何發力？
人文學科未來教育模式又是什麼？
……
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