美國大學學術不端很容易成為大家留學途中的阻礙。美國大學實行寬進嚴出的政策，很多大家平時不以為意的“壞習慣”，在美國院校裡都有可能被定性為學術不端。下面求真老師結合過往案例經驗，帶大家一起盤點下潛伏在身邊的“雷點”，希望大家在求學過程中多加註意。
抄襲
大家在使用外部論文、網站等學術資源和資料，甚至自己以往的論文資料時，一定要記得引用。一般需要注意以下要點：
1. 直接引用的話記得標記雙引號，以及在最後文獻引用部分註明。
2. 不論是總結、改寫、大範圍採用或者改編，大家記得在最後寫清楚作者名字、論文標題、出版資訊等。對於採訪、講座分享、口頭交流也是如此。
考試作弊、共謀
考試期間，除規定可帶入考場或者使用的材料外，其餘材料一律不可以帶入、使用，或者接受他人給予的作弊材料。為了避免共謀，在任何情況下，大家不要抄襲或者改寫其他人的作業，也不要直接抄襲以前的考試、作業。
篡改資料
同學們平時不要為了高分，尤其是面對手動批改的作業或者卷子，在老師已經完成批改的情況，去改考試、作業中的資料。在完成實驗的過程中，也不要為了達到實際結論，故意大幅修改實驗資料、抄襲他人的資料，或者替別人完成資料的整理。
其他美國學術不端行為
1. 交同一份作業或者論文，或者自己上學期同一門課的作業。 求真老師遇到不少同學為了貪圖方便，在重修的課程上，交回之前上一次的作業，結果被教授發現，得不償失。
2. 材料造假。為了考試延期、獲得高分或者教授的推薦信，故意造假情況或者材料。
3.主觀故意破壞他人的學術成果。
4. 偷竊或者損壞實驗儀器材料。
5. 協助他人進行學術不端行為。
6. 代寫代考。
申訴流程和注意事項
美國大學一般都要求教授或者其他學生上報學術不端行為，學生一般被要求參加面談、聽證會、遞交申訴信等。在聽證會上，學生一般可以有以下權利：
1. 要求審閱相關證據材料。
2. 詢問學校官員問題，以及有一次解釋的機會。
3. 可以提供相關消除疑點的材料。
4. 可以在不參考此前違紀記錄的前提下，詢問此次判罰的依據和合理性。
在處罰方面，學生一般會面臨以下幾大等級處分：
1. 警告：口頭或書面正式警告（Warning/Reprimand）；完成相關Workshop或者Seminar
2. 教授Fail學生當次考試或者作業分數，或者整門課程分數。
3. 留校察看：一般會連帶內部記錄和成績單記錄。
4. 停學：有固定期限，常見是3個月到2年不等；一般允許學生復學（Readmission）
5. 開除：大部分情況下為永久性開除
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