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中國商界老闆學習社群
思考的質量，決定人生的質量。
一個浮於淺顯而懶於思考的人，註定會陷入平庸的困境。
願我們都能透過深度思考，去探尋事物的本質，獲得成長躍遷。
建立個人認知體系
釆取被動方式學習與工作的人，往往停留於簡單的資訊堆積和大量記憶，看似努力，其實並不怎麼耗費腦力，只是把時間消耗在簡單重複的操作上。
而主動學習不僅需要大量的思考，而且需要直面知識盲區，既耗費腦力，又要面對自己的笨拙，只有心態強大、具備正確學習認知的人才能勝任。
主動輸出需要有充足的知識儲備，並且能把知識儲備有序地組織起來，以便在需要的時候可以快速呼叫。
搭建起個人的知識體系，不妨試試這幾種方法：
檢索式學習：檢索式學習就是透過主動回憶的方式檢索知識，真實檢驗學習的掌握情況，不僅為刻意練習明確方向，而且能夠形成長期記憶。
框架式學習：框架式學習就是先搭建知識框架，再往裡面填充細節，使零碎的知識形成體系。如此，不僅能夠把書從厚變薄，還能在需要運用知識時快速透過關鍵詞聯想相關知識。
費曼學習法：費曼學習法強呼叫自己簡單的語言把複雜的觀點表述出來，只有深入理解學習內容，才能簡化觀點之間的聯絡，並用簡化的語言向其他人解釋清楚。
擺脫“低效努力”
低效勤奮者往往不願深入思考，以為花了精力就等同於積極上進，很多時候只顧著低頭蠻幹，沉浸在“努力”的過程裡。
這就導致他們看似努力，實則收效甚微，除了自我感動，沒有任何用處。
真正的高效努力，不只是拼時間、拼過程那麼簡單。而是能夠看見自己的內心，找對方法，及時覆盤，高質量地努力。
想要擺脫“低效努力”，不妨試試這幾個方法：
定準目標，以結果為導向：以具體任務為導向，從只在乎時間投入和過程積累的誤區中走出來，學會“以始為終”，限定時間，集中狀態。把握好節奏，把子彈打在最有效的陣地上。
任務分層，合理分配工作：劃分好輕重緩急，將不需要沉入狀態的事務，安排在不怕被打斷的碎片時間進行；將需要長時間投入的工作，安排在固定時間和場所進行。
跟蹤覆盤，找到高效方法：嘗試從過去的每一天中，篩選行之有效的方法，然後不斷整合、總結和糾錯。
跳出舒適區
一個人的成長速度在於你的時間、精力投入在哪裡，是選擇低成長區還是選擇高成長區。
低成長區是指那些你熟悉與熟練的並長期重複進行的工作，高成長區則是可以驅動個人發展與進步的工作。從低成長區進入高成長區，是深度思考的進一步升級。
一個人想要改變現狀，讓人生過得更加滾燙，最好的方法就是拒絕安穩，敢於跳出自己的舒適區。
主動吃苦，做困難但很重要的事：人的知識就像一個圓，圓圈外是未知的，圓圈內是已知的。
從圈內要延展到圈外，要獲得新的知識，要習得新能力，必然伴隨著陣痛。
面對未來可能經歷的不可承受之重時，我們與其被動受苦，不如現在主動吃苦。
敢於破局，不斷拓展自身邊界：在這個世上，沒有所謂的一勞永逸，更沒有讓餘生躺平的高地。
不想被時代拋棄，就要不斷打破邊界，深耕技能、突破認知，和時代變革的浪潮一同前進。
折騰自己，保持危機感：沒有危機感，才是你自己最大的危機。
在這個多變、快變的時代，待在完全舒適的環境裡，就是你對自己最大的殘忍。
勇於走出舒適區，敢於迎接挑戰，才能將每一個危機，都轉化成你未來的機遇。
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