計劃在國內某一線城市某國際學校學IBDP，可是到底該選學哪些IB課程呢？
萬一想學習的IB課程，學校不提供該怎麼辦？
面對國際課程新體系，到底該如何選課？
學校有哪些我適合的課程可以選擇？
……
如果不想踩雷，作為國際學校準新生，在入校都需要提前瞭解所在學校的IB課程選課要求，好為選課做足準備。
話說中國的IB學校普遍會提供哪些IBDP課程供學生選擇？各學校的課程設定又有哪些不同呢？
今天主頁君就重點彙總下上海的IB學校課程設定，供大家參考！
01
上海有哪些IB名校？
上海一直是中國大陸IB成績比較優秀的地區，分佈有較多數量的IB學術名校。
網傳，上海的IB學校有“一絕頂/兩霸主/三巨頭/五小龍”的說法。具體是指：
❶ 絕頂——上中國際部：實力不俗，IB大考平均分甚至高達40分+。上中國際部升學表現也讓人豔羨，每年都是英美申請雙豐收，牛劍藤校offer拿到手軟。
❷ 兩霸主——平和+世外：“浦東平和，浦西世外”，雙強爭霸。這兩所IB名校的大考均分在39-40之間。升學表現也在伯仲之間，難分高下。
❸ 三巨頭——包玉剛、七德、協和古北：IB大考均分穩定，辦學背景強大。
❹ 五小龍——民辦位育、交中IB、德威（浦東）、領科、尚德：老牌民辦，接受外籍生入學，部分學校以A-Level辦學著稱，IB學術表現也可圈可點。
如此看來，上海地區的IB名校辦學優質，成績斐然，升學表現優秀。
儘管如此，在選擇IB學校時，學生和家長依然要注意各學校的IB課程設定……
02
上海各IB學校都設定了哪些課程？
IBO要求學生從6個科目組選修6門課程，同時學習3門核心科目。但是具體到各IB學校，尤其是中國的IB學校，校方可能會依據學生需要提供特定課程，同時推出自己的“特色課程”。
國內IB各學校的課程設定不盡相同。舉幾個例子：
根據平和官網，學校10年級提供Pre-DP預備課程，包含了必修課程、校本課程和選修課程，幫助學生更好銜接之後兩年的IBDP正式學習。
所有平和學校高中學生均需進行語文、思想政治、歷史和地理的學習並透過上海市高中生學業水平考試。
在為期兩年的IBDP課程中，學校使用7分制和A-E評分系統。IBDP課程包含六個學科組和三門核心課程。六個學科組提供的課程包括中文語言與文學、中文文學、英語、經濟、地理、歷史、哲學、物理、化學、環境系統與社會、數學、視覺藝術、音樂等。三門核心課程為知識論、拓展論文和CAS，知識論和拓展論文評分為A-E。以下是該校開設的IB課程：
世外是滬上最早開設IBDP課程的學校之一，目前有IBDP課程、A-Level課程，每年英美雙申的資料也很亮眼。
世外的特色的是，開設的語言類課程比較多，IB第二語言習得科目組包含英語、初級法語、德語、日語、西班牙語等。
對比平和，世外的第二科目組（語言習得）開設的課程更多。但是第三和第四科目組開設的課程則要少一些。
世外曾經公佈過一份熱門選課組合，大家也可以借鑑下：
組合1：偏理
中文-SL、英語B-SL、數學-HL、物理-HL、化學-HL、經濟-SL
組合2：偏文（語言）
中文-HL、英語B-HL、數學-SL、生物-SL、二外-SL、經濟-HL
組合3：偏文（社科）
中文-SL、英語B-HL、數學-HL、生物-SL、二外-SL、經濟-HL
組合4：藝術
中文-HL、英語B-HL、數學-SL、生物-SL、經濟/商務-SL、VA/音樂-HL
包玉剛高中部採用劍橋IGCSE課程及國際IBDP課程，同時還開設四門中國課程(語文、地理、政治和歷史)，共同構成了包校高中部獨特的“國際+”課程。
在10年級即將結束時，學生將參加由劍橋國際考試委員會舉行的外部考試，以此來獲得IGCSE證書。在12年級即將結束時，學生將參加IB全球外部統一考試，達到相關要求，併成功完成三門核心課程，以期獲得IBDP文憑。
包玉剛開設IB科學學科比較多，也更為重視體育教育，還開設有體育、鍛鍊和健康科學等。
七寶德懷特是中外合作辦學。
七德開設IB課程體系、A-Level課程體系，七德的課程分為三大類： 學術課程、選修課程、專案課程。
學術課程設定如下：
作為上海唯一一所獨立設定的中外合作高中，七德響應國家教育政策，培養具有中國心中國魂的國際化人才， 開設4門中國國家課程：語文、歷史、地理、政治。
11-12年級開設IBDP 三門核心課程：認識論、專題論文、創新行動服務。特色課程包含：商務管理、經濟學、心理學、哲學、戲劇、視覺藝術、設計技術、電腦科學等。授課語言為英語或中英雙語。
透過以上資訊也不難看出，即便都是中國大陸的IB學校，不同國際學校的IBDP課程設定也有很大出入。
● 共同點是：各IB學校都會設定中文A、英語B、IB物化生、IB數學（AA和AI），藝術科目組會設定音樂或/和戲劇，再加上核心科目（EE/CAS/TOK）。
如果選修的IB科目比較大眾，那麼絕大多數IB學校能夠滿足大家的要求。
● 不同點是：
1、各學校會設定自己的特色課程。可能是語文、思想政治、歷史和地理等，且要求學生達標當地教育部門的一定要求；
2、IB一些小眾科目的設定略有不同。如果學生本人想要學習某個小眾科目，比如體育健康這類，那麼只能去特定的學校學習。所以申請學校前，大家一定要仔細檢視校方具體的課程設定。
03
IB選課：全面綜合，兼顧升學
BDP課程由6個學科組和DP核心的三個要素組成：知識理論（ToK）、擴充套件論文（EE）和創造力、活動、服務（CAS）。
IB學生需要在HL課程方面表現出更豐富的知識、理解和技能。每個學生至少選修3門（但不超過4門）HL科目和3門SL科目。 所以選課時要兼顧所有6個科目+核心課程內容。
提前瞭解將要選擇的IB科目將有助於學生實現其目標和職業抱負。
指導顧問和大學職業顧問（UCC）可以給出IB選課建議。這些升學顧問通常知道不同國家的大學尋找具備什麼品質的學生，以及學生應該選修哪些SL和HL課程才能獲得大學入學資格。
IBO鼓勵學生和老師在選課前向各個大學核實入學要求，或者直接檢視目標學校和專業公佈的成績要求。
IBO建議學生和家長花時間檢視感興趣的大學和學位課程，並注意其具體的入學要求。許多大學會使用以下術語來表示入學要求、首選或推薦課程。
①要求科目（Required subjects）：對於許多學位，大學期望申請者在特定科目上取得要求的IB成績。
② 首選科目（Preferred subjects）：一些大學入學要求規定了首選科目，這些科目不是入學所必需的，但可能會優先考慮選修這些科目的學生申請，而不是其他沒有選學該科目的申請者。
③推薦科目（Recommended subjects）：一些大學入學要求規定了推薦科目。這些不是入學所必需的，但為未來的課程學習打下良好基礎。
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