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有人說選導師就像選物件一樣,選擇一個好導師是科研事業成功的第一步。小編當年選擇導師時就十分迷茫,甚至走了不少彎路,相信很多人也有類似的經歷。如果你正迷茫於如何pick心儀導師的話,就跟本文作者一起來看看優秀博導們都有哪些特徵吧~
優秀的博導往往有成功指導博士完成學業的經驗與出色的論文發表記錄。他們活躍於自己的研究領域,同時也有足夠的時間來指導學生。他們真的對你的課題感興趣,且在學術與人格上均能為你提供幫助與支援。
你需要獲得經費,找到自己專業領域內感興趣的課題,甚至可能要撰寫研究計劃,並找到能夠在博士生涯中指導你的優秀導師。
深入瞭解博士生活,你就會意識到,優秀的導師是課題成敗甚至能否完成學業的最重要因素。你需要找一個對你的課題真正感興趣的人來指導自己。
本文將討論選擇導師時最應該看重的那些品質。但在此之前,我們要先搞清楚哪些是導師要做的,哪些不是他們的職責。
導師需要在你的博士生涯中為你提供指導,並幫助你在課題研究上做出明智的決定。導師角色的關鍵要素包括:
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確保你按時完成研究計劃並保持持續的進展,以便在規定的時間範圍內(通常為三到四年)完成博士學位;
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與你一起分析原始資料,並從研究的關鍵成果中得出結論;
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重要的一點是,你需要從一開始搞清楚哪些不是導師的職責,這樣才能對師生關係有正確的期望。
導師不能也不應該為你設定研究計劃或告訴你如何進行實驗,或為你撰寫論文。廣義上講,作為博士研究生,你應該自己建立並完善論文的內容,而導師的角色在於向你提供持續的建設性反饋來幫助你改善這些工作。
優秀的導師能夠在幾乎不提供幫助與過度參與研究這兩種極端之間實現良好的平衡。他們可以與你建立融洽的關係,幫助你發揮出最大的潛能,寫出好的文章,為你的學科領域貢獻新的成果。
接下來我將介紹在尋找優秀的博士生導師時應考慮的關鍵因素。
優秀的博士生導師往往有成功指導博士生完成學業的經驗。
判斷導師帶學生水平的第一步是找到他們以前的成功記錄,即有多少學生在他們的指導下獲得了博士學位。
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他們之前曾指導過多少學生,其中有多少人獲得了博士學位;但是,這種資訊一般很難在網上找到。多數情況下,與潛在的導師或者是他們現在甚至以前的學生直接交流可以幫助你瞭解這一點。
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課題名稱是什麼,特別是他們指導的研究領域,他們與你的預期課題是否相似,與你以前在實驗室中的工作型別是否有很大不同?實驗室目前的學生中有沒有人的研究可以完善你的課題?
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課題組裡以前的博士生有沒有在同行評審的期刊上發表過研究成果或者參加過相關會議?如果有的話,這是一個好兆頭,尤其是在他們是第一作者的情況下。
這並不是說沒有畢業學生記錄的潛在導師一定是不合適的,特別是導師相對年輕且仍在建立其研究團隊的情況下。但是如果導師有成功指導博士完成學業的經驗,你的讀博之路會更有保障。
作為一個博士生,你一定更希望導師在自己的研究領域中有高水平的專業知識。這些專業知識能夠幫助你完成研究並保持對前沿進展的關注。
你的導師不一定能夠解答你的特定博士課題中出現的所有問題,但應該瞭解足夠多的知識,以便能夠就你的研究進行有益討論。找到問題的答案是你的責任,並且你應該期望以比導師更高的專業知識水平來完成博士學位。
確定導師是否具有相應專業知識水平的最佳方法是檢視其論文發表記錄。
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他們在同行評審的期刊上發表論文的頻率以及他們仍在積極參與研究領域的新論文嗎?
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他們發表了哪些型別的期刊?大多數論文是影響因子相對較低的期刊,還是至少有一些是你所在領域的“大”期刊?
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他們的研究得到了多少引用?這可以很好地反映其他研究組對這些論文的評價。如果發表了50篇論文但僅被引用10次,那這很有可能(但並非總是如此)表明該領域的其他人並不關注這些工作。
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你潛在導師的論文中有幾位共同作者?來自不同機構的許多作者可能暗示著他們有一個巨大且專業的協同網路,這可能對你很有幫助。
沒有硬性指標可以衡量被視為專家所需要的論文或引用數量,在不同學科之間這些數字可能會有很大的差異。但是你最好能夠了解潛在導師的論文發表記錄在同領域的大致水平。同時請注意將年輕導師的產出與已經領導了很多研究課題的知名教授進行直接比較是不公平的。
同樣,這一點能夠讓你更好地瞭解導師對你的研究有多感興趣;如果你發現他們的大部分研究成果與你的課題直接相關,那麼合乎邏輯的推測是你的導師對此很有興趣。雖然這個推論反過來不一定成立,但從人性的角度來看,導師更可能對一個無助於推進自己的研究工作的課題不太感興趣,特別是當他們已經很忙的時候。
查詢學術出版物的兩個很好的資源是Google Scholar和ResearchGate。
這似乎是顯而易見的一點,但值得強調的是:你在博士期間的順利程度以及最終的成功程度將在很大程度上取決於導師有多少時間提供指導和建設性的學術建議。如果你的導師沒有時間與你會面,即使他是你所在領域的世界頂尖專家,也要好好考慮一下。
優秀的導師會定期與你會面,並在出現問題時及時回覆你。作為一名學生,你一定希望有一個研究環境,能夠讓你可以隨時去導師辦公室聊聊天或者定期在學校裡看到他們。在解決問題時,偶然的相遇和走廊討論有時會產生重大的影響。
毫無疑問,大多數學者通常都很忙,對於行業大牛來說更是如此。他們的工作包括教學和指導本科生,研究生和博士後,參加會議或受邀講座,管理其學術部門或研究生院,擔任顧問委員會以及申請基金與資助等。你需要關注他們可能承擔的其他義務,以及這將如何影響你的工作。
你需要在這裡找到一個平衡點,找到一位不僅具有專業知識,且有時間為你提供支援的導師,與他們現在和以前的學生交流能幫助你瞭解這一點。
如果你的導師有終身教職,且在指導你讀博期間沒有休假的計劃,你的讀博之路也會更有保障。
博士期間的課題是獨立進行研究工作前的一種練習,導師的主要角色應該是提供指導以幫助你實現這一目標。導師的學術水平固然重要,但是積極且能夠始終如一地對你的工作提出建設性批評也同樣重要。
在討論你的研究計劃時,你可以大概瞭解他們的個性。如果你覺得自己作為一個博士生和潛在的導師之間有所隔閡,那就最好選擇其他導師。
當你走到研究的十字路口時,優秀的導師能夠引導你取得最佳結果,他們將與你合作,為你的論文制定一個結構,並鼓勵你設定截止日期來推動自己實現這些目標。
一個優秀的導師應該能夠意識到何時需要在一個特定領域為你提供更多的支援,無論是學術上的技術性障礙,還是簡單的有關高效工作模式和習慣的引導。同時好的導師應當具有良好的溝通能力,可以幫助你識別和克服這些困難。
優秀的導師應該同你一樣期望你能在合理的時間範圍內取得博士學位,在英國,全日制的博士生需要三到四年的時間。他們的鼓勵應該反映出這一點,並(輕輕地)推動你不斷設定並達到一個個小的里程碑,以確保你沒有掉隊。
這一點說明導師支援性的人格與積極的態度對你們保持良好的師生關係來說至關重要。
理想的導師能夠讓你發揮自身的潛力而不必依賴於他們的指導,允許你自由地發展自己的工作風格。
綜上所述,優秀的博導一般具有如下特徵:對你的研究領域有深刻的理解,這一點可以透過是否定期發表有影響力的期刊論文來看出;有可靠的博士生指導經驗;有時間為你提供支援,且對你的支援是提供指導而不是做一個“老闆”。
最後一點,如果你打算取得博士學位後繼續從事科研事業,可以瞭解一下在自己願意的情況下是否能夠繼續在導師那裡進行博士後的工作。
編輯/稽核:Andy
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