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杜克大學
Duke University


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學長申請故事
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你聽過“追夢赤子心嗎?那首歌簡直可以成為J同學的代表歌曲。J同學的申請故事,真的完完全全可以寫進一部青春熱血電影。他沒有“野心勃勃”的名校目標,也沒有“理性剋制”的擇校清單——他從一開始就只想去一個地方:杜克大學。
不是因為排名、不是因為就業、不是因為實習資源。只是因為:那裡是他喜歡的籃球明星的母校,是他學生時代的“精神圖騰”。
一、“我想去杜克”
J同學本科是電子工程相關專業,GPA中等、GRE也沒什麼亮點。如果是按照“申請黃金標準”來看,他並不具備進Top10名校的條件。
但他有一個不可撼動的信念:我要去杜克。

他坦誠地告訴我們的顧問老師:“只要能去杜克,學什麼我都能接受。”
這種熱血,既可愛又有風險。如果沒有合適的規劃與包裝,這種“情懷型”申請很容易被認為是“隨便選”或“沒目標”。於是,我們啟動了最擅長的事情:把“情懷”翻譯成“戰略”。
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二、目標只認杜克?
那我們來做“完美適配”
杜克大學的電氣與計算機工程專案(ECE)不僅在學術上極強,也被認為是科技與工程應用融合最緊密的專案之一。雖然競爭激烈,但也具備一定的靈活選修空間,非常適合J同學這種“工程方向但探索中”的申請者。
我們為他制定了這樣的路徑:
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聚焦與本科對口的ECE專案,強化其技術基礎;
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用NBA情懷做“切入口”,構建與“技術推動體育變革”相關的故事線;
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凸顯他對科技應用與跨界創新的好奇與探索精神。
三、補足“工程實力短板”
為了增強專業相關背景,我們為他推薦併成功安排了一段AI視覺識別方向的科研專案,來自國內某重點大學實驗室。
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專案期間,他參與了:
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嵌入式晶片+攝像頭的資料採集;
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輔助程式碼除錯;
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專案彙報ppt整理與演示材料撰寫。
雖然起初他對科研陌生,但在教授的指導和我們團隊的覆盤陪伴下,他完成得非常出色。
這段經歷,不僅提升了他的科研背景,也極大增強了他的專案實操能力。

四、頂級文書團隊出擊
文書部分是這次申請的靈魂,我們的頂級文書老師把“籃球夢”寫進杜克的錄取信裡。
我們的策略是——不藏著掖著,直接開門見山講夢想。PS開頭就是他看杜克比賽、為Zion、Tatum歡呼的片段。緊接著轉入:
– 他對杜克的情感寄託;
– 他對“技術如何改變運動表現”的長期興趣;
– 他如何結合本科背景嘗試跨界;
最後,他希望“站在杜克的球場邊,不再只是球迷,而是科技賦能者”。
五、結果揭曉
J同學夢想成真。那一天,他特意穿上了自己高中的杜克球衣,拍了一張“球衣+offer”的紀念照。
而那句他最愛掛在嘴邊的話也終於變成現實,和NBA巨星成了校友。
不合理的夢想,才值得全力以赴常青藤精英教育相信:哪怕目標聽上去像“中二少年”,也能靠專業輔導變成現實成就。我們擅長從情緒中提煉目標,從興趣中構建路徑,從感性中挖掘理性,幫你把“不可能”全都變為現實。

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