暑假過後升A-level,這個暑假不預習,開學差距驚人!

對於即將國高暑假過後升讀A-level的學生而言,暑期是否提前學習國際課程成為了一個關鍵問題。
A-level課程設定上通常要求學生選3-4門科目深入學習,與國內高中全面覆蓋多學科模式不同,學生需在所選科目投入更多精力,如A-level數學涵蓋內容廣且對能力要求更高。
學習方法上,A-level注重自主學習和研究能力,鼓勵學生透過多種方式獲取知識,這對習慣國內傳統教學模式的學生而言需適應轉變 。
A-level暑期先學,必要與否?
A-level暑期先學是否必要,需依據學生個人情況判斷。成績優異,暑期可稍作放鬆。而接收知識能力欠佳的學生,提前預習能有效減輕後續學習負擔,為A-level學習之路減輕壓力。
對於想借國際競賽、夏校提升背景的學生而言,提前學習A-level意義重大。國際生往往需要高含金量競賽加持,提前開啟A-level學習,能為後續預留充裕時間籌備背景提升專案,避免精力分散,全力衝刺升學。
處於 IGCSE 階段即將升讀A-level的學生,正面臨重大轉折。暑期是寶貴的自主學習時段,提前預學可彌補不足,是銜接學習的黃金契機,為A-level學習築牢基礎,助力在未來學業中搶佔先機 。
A-level暑期預習,怎麼合理規劃?
好多同學有“預習”的概念,但是面對眾多的課程和資源毫無頭緒,那麼我們來看看預習過的同學分享的經驗吧!
某同學分享自己的暑期預習經驗:
在預習單詞和課本方面,該生從單詞入手,先翻閱教材後每一章的 Key words 英文釋義,對生詞有初步認識,便於後續學習章節內容。由於該生打算往商科方向發展,所以重點精讀經濟課本,因為經濟學科需寫大量 essay,充足的知識輸入才能有效輸出。
線上學習也是重要一環。除自學課本外,該生參加了朋友推薦老師的線上課程,每週兩次。這位老師對 A Level 課程體系很瞭解,講課有趣,激發了該生的學習積極性。
此外,在空閒時會去 YouTube 上看網課查漏補缺。課堂上一帶而過的難點,常能在 YouTube 上找到講解淺顯易懂的老師。常看的 A Level 網課有:經濟類的《EcoplusDal》《The Student Room》;數學類的《TLMaths》《Mathphys》《Exam Solutions》。
A-level各科目難度剖析
數學
A-level數學分為純數學、力學數學和統計數學等模組。
純數學部分的知識點深度和廣度都有所增加,像進階代數中的複數運算、二項式定理的複雜應用等,對於學生的抽象思維和運算技巧要求較高。
力學數學則需要學生將物理原理與數學方法相結合,對學生的跨學科知識運用能力是個考驗。
統計數學涉及到機率分佈、抽樣方法等內容,需要學生具備較強的資料分析和邏輯推理能力。
物理
A-level物理涵蓋了力學、電磁學、熱學、光學和現代物理等多個領域。
與國內物理課程相比,它更注重對物理原理的實際應用和實驗探究。
例如,在電磁學中,學生需要透過實驗來理解電場、磁場的性質和相互作用,這要求學生不僅要掌握理論知識,還要具備良好的實驗操作和資料分析能力。
化學
化學科目在 A-level中也有其獨特的難度。
有機化學部分,學生需要記憶大量的有機化合物結構、性質和反應機理,而且要能夠靈活運用這些知識來解決合成和推斷問題。
無機化學中,對於元素週期律的深入理解和應用,以及化學反應原理的掌握,都需要學生花費大量的時間和精力。此外,化學實驗在A-level中也佔有重要比重,學生需要熟練掌握實驗操作技能,準確記錄和分析實驗資料。
經濟學
A-level經濟學要求學生具備較強的邏輯思維和批判性思維能力。微觀經濟學中,對市場結構、消費者行為和生產者行為的分析,需要學生從多個角度進行思考和判斷。
宏觀經濟學則涉及到國民收入核算、經濟增長和通貨膨脹等複雜的經濟現象和理論,學生需要能夠將理論與實際經濟情況相結合,進行深入的分析和解讀。
而且,經濟學的考試中常常會出現大量的案例分析題,要求學生能夠運用所學知識解決實際問題。
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