“我花四年學的專業,和我工作沒半毛錢關係”

又是一個平平無奇的工作日,牛馬們聚集在會議室裡對齊顆粒度。
PPT、彙報、討論一條龍走完,正事算是告一段落。東拉西扯間,不知怎麼就聊到了大學時代睡在上鋪的那個ta,以及期末拼了老命、挑燈夜戰死磕專業課的光輝歲月。
七聊八聊,大家猛然意識到,滿屋子都是當年為專業課考試“頭懸梁錐刺股”的衝刺選手,可如今真正從事專業相關工作的,卻只有零星幾個。多數人的職業和專業八杆子打不著,大學的知識也早被忘到了九霄雲外。
仔細想想,這種“專業錯配”的情況並不算少見。學哲學的進了網際網路公司,工商管理的去教培機構做起了老師,而你偶然發覺壯碩健美的健身教練,竟然學物理出身(本人親身經歷),是完完全全的“大亂燉”。
所以,“專業對口”在職業發展中究竟有多重要?為什麼那麼多人最終選擇了與專業無關的道路?
專業不對口的工作,
到底有誰在啊
三百六十行,行行出狀元。英雄不問出處,狀元往前追溯,很可能會發現專業和職業不對口的人,遠比你想的更多。
早在2016年,研究者對教育和勞動市場進行分析時就提到,本科學歷的城鎮居民中,認為自己目前從事的工作和所學專業比較對口和完全對口的只佔45.62%[1]。這種“錯配”不只存在於畢業剛入行的職場新人中,即使是摸爬滾打多年、年齡超過40歲的老江湖,專業對口率也才剛剛過半,約為50.66%[1]。
時間回到當下。研究者曾在2023年釋出一項調查,包含2003-2021年全國高校畢業生的就業狀況。離開象牙塔,天地無限任我行的大學生們在各行各業裡“整頓職場”。資料顯示,專業和職業不一致的人群基本維持在40%左右,2011年一度達到了48.1%[2]。
“學非所用”,已經成了工作領域中再普遍不過的一種現象。
圖為2016年對城鎮居民工作與專業對口程度的調查,可見不同年齡層次中,都存在專業不對口的情況 / [1]
不過不同的群體中也存在例外。南京大學2020年公開的畢業去向資訊就清楚說明,學歷層次越高,“學用一致”的比例也會相應提升。秉持著不能有一本書是白讀的原則,碩士群體中有超六成認為自己的專業和工作對口;而到了博士這一層,術業有專攻的培養體系下認同“乾的就是學的”人數則接近90%[3]。
但話又說回來,能堅持讀博的畢竟都是狠人,屬於少數中的少數。對許多南大學子來講,不匹配仍然是常見情況[3]。浙江大學2019屆的畢業生中,也有約三成的人在做和專業相關性有限的工作[4]。其中,包含生命科學學院、環境與資源學院等的農生環學部不匹配情況最為嚴重,相反的是醫學部,達到了極高的匹配率[4][5]。
人類的悲歡並不相通,不同的專業之間,境遇也截然不同。
一旦學醫這輩子可能就定型了,新錦成對2023屆本科畢業生就業情況的調查顯示,醫學類院校和專業都高居對口度榜首;師範院校出身的教育專業學生,多在各個中小學、培訓機構的講臺上發光發熱;政法院校畢業生也很可能流入對口機構和企業[6]。然而大量管理學、經濟學和農學的“天選之子”們,畢業後的工作不能說和專業沒啥關係,只能說是毫不沾邊[6]。
剛畢業的資料或許沒什麼參考價值,那麼畢業五年後是否轉換職業則更有說服力。很不幸,管理學、藝術學“軍書十二卷,卷卷有爺名”,又光榮成為職業轉換率榜上數一數二的選手;醫學和教育學畢業生仍然穩定發揮不為所動,安靜地幹著自己的老本行[7]。
研究者發現,2022屆本科畢業生中,工作與專業相關度排名前30的專業主要集中在醫學領域。排名第一的,為醫學影像學(99%),其次為口腔醫學(98%)[7] / 圖蟲創意
就拿學生們咬牙切齒表示“三代不許讀”的公共管理專業來說,單看課程名確實非常高大上,什麼宏觀經濟學、企業戰略管理、應用統計學等,但上手學起來才兩眼一黑:理論課又多又雜、晦澀難懂就算了,實踐環節缺乏完整體系指導的情況一抓一大把。四年出來,管理別人遙遙無期,倒是被專業狠狠管理了一回。內蒙古某校工商管理專業2014屆畢業生的初次簽約率,就只有慘淡的19.4%[8]。
像這種搭著時代順風車快速興起的專業,往往在短期內經歷爆發式增長後,又不可避免地陷入萎縮。僅2000年到2004年,開辦公共事業管理專業的院校數量就從57所增至300多所,但2017至2022年間,卻已有110所大學撤銷了該專業[9][10]。眼看他高樓起,眼看他高樓塌。留下的一地雞毛中,過剩的畢業生在供需嚴重失衡的就業市場裡打轉,並無可奈何地在其他領域尋找自己的容身之地。
而對於哲學、藝術理論這樣本就偏理論和抽象的學科,對口工作本來就少之又少[11]。2013年廣東省考招考哲學類學生的崗位21個,僅佔全廣東省招考總崗位約0.5%[12]。加上哲學的美學意蘊、邏輯學思辨能夠指導現代人的生活、給予人文關懷卻無法解決工作實踐,所以絕大多數同學會流向各行各業,在高等院校、國企、外企裡安身立命[12]。
這就自然而然引出了一個問題:當初的自己,到底為什麼選了這個專業?
當初選專業的自己,
到底在想啥
2025年高考志願填報還沒有過去多久,在漢語言文學成為考公聖體、生化環材仍然穩坐四大天坑、人工智慧發展如火如荼的選專業討論中,不少人也會憶往昔崢嶸歲月,想到自己當年填報志願的“名場面”。
撒手不管型選手屬於“聽爸媽的話”,經過七大姑八大爺的一通分析選擇了穩定但無感的那個;想象豐富型選手以為“園藝”就是“園林藝術”,入學才發現自己被分到了農科院,從此挖土下地成為日常,和藝術一點邊不沾;還有人看到能源與動力工程單純覺得名字超高大上超有範,於是滿懷興奮把它放到首選專業[13]。
可見在填報志願過程中,瞭解自己將來要面對什麼的人是絕少數。大部分人都屬於懵懵懂懂了解個大概,甚至還有一些人心大到憑一時想象,就決定了自己未來四年的生活重心[13]。
為了幫助高中畢業生找到自己未來的研究方向,現在一些學校會組織“高考志願填報諮詢會” / 圖蟲創意
這種接近盲選的方式造成的結果之一,是在無形中埋下了一顆專業和未來職業不匹配的種子。一項關於大學生對口就業問題的研究顯示,讓學生放棄本專業工作的首要原因,就是“對專業不感興趣”,佔比高達76.8%[11]。這也不難理解,開學等於開盲盒,上課就像刮彩票。進入一個自己完全沒概念的專業,喜歡、鑽研、甚至將其作為職業目標,就變成了一個小機率事件。
反過來,如果對所學專業充滿熱情與喜愛,也會極大提升工作與專業對口的可能。
2025年,南京大學和北京大學的研究者基於“全國高校畢業生就業狀況調查(CCGES)”的資料,分析了不同地區和層次高校畢業生的情況。發現所學專業越符合興趣,成績就越為出色,進一步擇業時就會更加重視工作和專業對口的問題,守護自己的“白月光”。比如在研究內容極其符合個人興趣的群體中,工作對口率為52%,但如果對所學內容無感甚至反感,這個比例則會驟降到12%[14]。
“興趣是最好的老師”,選擇職業時,這句話的含金量又一次上升了。
有趣的是,專業開盲盒也好,一開始就有所瞭解也罷,很多人從高中進入大學會發現,世界這麼大我想都看看。今天參加讀書會,明天和航模社的同好交流切磋。探索自己真正興趣的過程中,離最初選擇的專業越來越遠,是再常見不過的事[11]。
大學有各種各樣的社團組織任大家挑選。比如有些人對攝影產生興趣、甚至作為職業發展方向,就開始於大一加入攝影協會 / 圖蟲創意
自在發現、自由闖蕩,是大學時期的關鍵詞。研究者指出18-29歲是人生重要的“變動期”,設立目標、修定目標、多方面嘗試,都會在這個階段發生[15]。青春期到成年期、高中到大學、父母的庇護到自己生活,多重過渡的體現是迷茫[16]。而在不斷涉足新領域,瞭解之前從沒有接觸的專業方向的過程中,懵懵懂懂的大學生們也會更感知到“我是誰、我喜歡什麼、我想做什麼”。如果將這種探索過程提煉出幾個關鍵特徵,其中之一就是“不穩定性”[17]。
在這個特性的影響下,有些同學明明在入學時考慮得精細周全,學著學著卻發現有了更想研究的內容[]。這其中,部分人會選擇轉專業,但大多數人或許仍然停留在原本的專業中。但在找工作時,出於興趣、自我實現的考量,客觀上會造成職業和專業沒有多大關係的結果。
值得注意的是,在一項對轉專業的調查中研究者發現,同學們在轉專業時考慮就業前景的佔比超過50%[13]。這說明詩和遠方固然重要,但除了興趣這個第一驅動力(61.6%),工作涉及現實生存,這才是就業階段大部分人考量的硬指標[13]。
專業對不對口,
真的那麼重要嗎
從大學進入職場,大家或許都懷抱著大展拳腳、實現個人價值的美好設想。然而前輩們的“血淚史”告訴我們,上班,更實在的是賺錢、穩定、發展好[17]。在這些硬通貨面前,專業對不對口,似乎沒那麼重要。
在一項覆蓋全國不同層次高校的調研中,研究者發現不管你是程式設計師預備役還是文藝青年,駐紮工地還是四處出差推銷產品,在擇業時首要考慮因素都出奇地一致:將“工薪待遇”放在了第一位(63.7%)。其次關心的問題是這份工作有沒有前途和盼頭,以及能否在精挑細選的崗位上施展能力[18]。至於專業和工作契不契合,則被排在倒數第二[18]。
面試的反向提問環節,求職者往往會詢問個人的職業發展、崗位所需能力、薪資水平等問題 / 圖蟲創意
所以,對於專業-職業不匹配學生來說,為了興趣選擇跨界只是因素之一。更接地氣的真相是,對口崗位不是數量少得可憐,就是薪資一言難盡,還要面臨社會地位不高的尷尬情況[18]。馬不停蹄奔向新領域,實在是因為人家給的太多了。
就拿《北京大學教育評論》上的一項研究來說,學者收集了2023年全國範圍內高校畢業生的情況,包含22個省份45所不同的院校。其中,教育是吸納畢業生比例最高的行業,製造業也表現不俗,資訊傳輸、軟體和資訊科技服務業,也屬於大家的熱門去處[2]。
高中階段,一些同學就會把教育學當作自己的目標,為將來站上三尺講臺努力。研究者發現,除了穩定、需求量大這種基本共識,部屬高校公費師範生學費、住宿費免繳政策這種實打實的好處,也被納入現實考量[20]。而對酒店管理專業的畢業生來說,就業本就已經很困難,對口行業薪酬又不足,著實缺乏吸引力[21]。
熱門行業之所以能成為熱門,學生們要麼求得一個穩定體面;要麼拼了老命用技術競爭,至少賺得錢包鼓鼓。讀著讀著專業快沒了,錢少還不穩定的崗位,大家避之不及也是人之常情。
大廠程式設計師薪資待遇較好,成為許多畢業生找工作的首選 / 圖蟲創意
視角置換一下,從許多僱主的角度來看,人家也沒有那麼在意你的專業是否對口。
學校能給你的知識儲備極其有限,很多時候只是找工作路上的敲門磚。基礎教育帶給你思維的起點和地基,工作中透過實踐才真正開始建造高樓。很多剛進入職場的畢業生會感嘆門道太多了,和上學完全不是一回事。研究者隨機抽取了100家用人企業的招聘啟事,發現創新能力、團隊精神、溝通表達能力和學習能力是用人單位最看重的四種素質[22]。
如果再落到實處,專業技能和工作經驗,對於用人單位來說缺一不可[23]。而這裡的“專業技能”並不侷限於你大學學了什麼、專業對不對口,而看重在工作中實際展現出來的能力:如何解決問題、怎樣協調團隊、是否具備應對複雜任務的水平等等[24]。
如果你的專業、職業和興趣完美對口,那麼恭喜你,屬於百裡挑一的職場幸運兒。即使不對口,也沒有關係。能在職場出彩的人往往“能力”出眾,在絕對的實力面前,專業相不相關,也就沒那麼重要了。
作者 / 飛刀 
內容編輯 / 飛刀 
稽核編輯 / 三二 
圖片編輯 / 飛刀  
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[2]嶽昌君, 馮沁雪, 辛曉佳等. (2023). 中國高校畢業生就業趨勢研究報告: 來自2003-2021年調查資料. 華東師範大學學報(教育科學版). 9: 138-154.
[3]南京大學資訊公開網. (2021). 南京大學2020年畢業生就業質量年度報告.
[4]浙江大學就業指導與服務中心. (2019). 關於釋出浙江大學2019屆就業質量年度報告的通知.
[5]ZJUers. 浙江大學本科新生指引: 學部院系.
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[7]麥可思. (2023). 2022年中國本科生就業報告. 
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[9]央視網. (2023). 專業被撤銷,我成“絕版”學生了.
[10]劉賽男, 姚鈺. (2024). 正在消失的專業:管理學專業因何被批次裁撤?出路在何方?| 數說. 新錦成.
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[19]邱文琪, 嶽昌君, 閆思宇, 管雨婷. (2024). 2023 年全國高校畢業生就業狀況實證研究——基於單位就業與靈活就業的對比分析. 北京大學教育評論,22(2): 88—111+189-190.
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[22]劉俊彥. (2004). 用人單位看重什麼——百家知名企業選人標準研究報告. 全國青年就業問題與對策研討會暨中國青少年研究會2004年學術年會: 88-98.
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