2026申請必看！UCAS個人陳述新政來了，詳細解讀為你加分！

引言

UCAS系統宣佈對申請中的個人陳述（Personal Statement，簡稱PS）做出新的改革，這一變化直接影響到每位英國大學的申請者。在新的調整中，PS將不再是在限制的4000字元內自由創作的模式，而是分成三個問題進行回答，並且規定了每個問題在整篇文章中的佔比。這個變動雖然限制了寫作的自由度，但一定程度上也為大家提供了更有針對性的表達機會。透過這篇文章，我會詳細解析官方文書要求，助力大家避開常見誤區，並提升申請競爭力。

UCAS改版後的PS寫作要求變化

UCAS官方說明，2026年申請者的個人陳述將不再是自由文字的形式，而是由三個獨立的問題組成。每個問題都有最低350個字元的要求，問題1和問題2這兩部分應占據整體文章的80%的篇幅，（~3200個字元），但所有三個問題合起來的總字元數限制仍然是4000個字元不變。

問題1：Why do you want to study this course or subject? （為什麼想學這個專業？）

這一部分的核心是：展示你對專業的真誠興趣 + 明確理解你申請的課程內容。

不要泛泛地表達“我從小就喜歡XX”，而是要體現你基於理性思考和深入瞭解後的興趣。你的興趣應該精準對齊大學的課程設定，而不是空泛地談整個學科。比如，申請經濟的同學應該強調對理論模型、政策分析等領域的興趣，而不是簡單說“喜歡財經新聞。

寫作建議：

具體講哪個方向、哪些領域吸引你，並且如何和大學提供的專案高度匹配。

不是隨便選的，而是透過自主學習、閱讀、參與活動逐步加深了興趣。

不僅是喜歡某本書、某次講座，還要表達你自己的理解、觀點或疑問。

問題2：How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course or subject? （你的學術背景和學習經歷，如何為專業學習做好了準備？）

這部分要展現的是：我不僅感興趣，而且已經有了學術上的準備和積累。

官方細分了幾個方面可以考慮展開：

你的學校課程（比如A-Level, IB科目等）：你在學校學習的哪些課程，直接或間接為未來專業學習打下了基礎？（打個比方：數學提升了你的邏輯推理能力，歷史培養了你批判性閱讀和長篇寫作的能力。）

超學科學習（Super-curricular activities）：即在課堂之外，為深入瞭解學科而主動進行的活動，比如：額外閱讀（專業書籍、期刊、報告等），參加講座（LSE Public Lectures、TED Talks等），線上公開課、學術夏校、LSE舉辦的講座和拓展專案，或研究專案（如EPQ：Extended Project Qualification）

注意官方反覆強調不是列清單，而是要選擇幾項有代表性的經歷，並展示你從中學到什麼，你的思考和反思是什麼，比如，如果參加過夏校專案，大家可以結合著談談你在活動中探索了哪些具體內容？以及這些如何加深了你對專業的理解？

問題3：Question 3 – What else have you done to prepare outside of education, and why are these experiences useful? （在正式教育之外，你還做了什麼準備？這些經歷為什麼有幫助？）

這個問題是對前兩部分的補充，字數不應該超過800個字元。主要想考察的是：你的學術興趣、專業準備是否延伸到了課堂之外的真實世界。

可以談談你的課外活動或其他經歷（如社會實踐、志願者工作等）。如果有Gap Year經歷或者Post-Qualified Student（已畢業申請人），也可以在這部分提及。

除了給出的三個指定問題，官方還特別強調了幾項寫作時要注意的細節：

👉1. 展現學術興趣與超課程活動（Super-curricular Activities）

校方會特別關注申請者對所選課程的深度興趣和學術參與。在評估個人陳述時，招生官希望看到你不僅僅在課本上學到了哪些內容，更希望看到你如何透過課外活動拓寬視野並深化理解。

👉2. 寫作結構清晰，避免無關內容

個人陳述需要具有清晰的結構，內容要有邏輯性。招生官透過個人陳述評估的是你是否具備紮實的學術興趣和寫作能力，因此邏輯清晰、層次分明是必須的。

👉3. 避免不必要的陳述

一些常見的誤區包括過度談論個人背景、過多描述個人興趣而忽略學術內容，或是將過多的篇幅留給課外活動而忽視了學術層面的討論。

不要過多描述你的中學課程、成績或個人背景，這些資訊已經在其他申請部分（如成績單）中體現。

確保你個人陳述的核心內容緊扣你申請的專業，不要偏離主題。例如，申請歷史專業的學生不應過多提到他們對生物學的興趣。

👉4.原創性與反思

個人陳述必須是申請者的原創內容，嚴禁使用AI生成的文字（例如使用ChatGPT等工具）。

新的UCAS個人陳述的改版對於申請者來說是一次挑戰，但也是展示自己學術熱情與深度思考的絕佳機會。在準備個人陳述時，同學們務必記住要緊扣申請的學科，充分展示你的學術參與，並注重反思和原創性。希望大家認真對待申請文書，邁出成功申請的第一步！

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