上週，美國眾議院委員會主席致信六所美國大學，要求提供大量有關其中國學生的詳細資訊，這是美國國會以國家安全擔憂為由遏制中國學生赴美的最新舉措。
美國要求大學“交出”中國學生資訊
這封信的背後是美國議員對中國學生在美求學人數不斷增加的擔憂。
美國眾議院“中國問題特別委員會”主席穆勒納爾在信中表示，美國的學生簽證制度已經成為“北京的特洛伊木馬”。
他認為，來自中國的留學生，尤其是那些從事敏感技術研究的學生，可能對美國的國家安全構成威脅。
信中要求六所大學的校長在4月1日之前提供其中國學生的詳細資訊，這些學校包括南加州大學、斯坦福大學、卡內基梅隆大學、普渡大學、伊利諾伊大學和馬里蘭大學。
具體要求大學提供招收中國學生就讀高階STEM（科學、技術、工程、數學）課程的資訊。其中包括提供中國學生之前就讀的大學名稱、學費來源，以及他們參與的研究專案型別等。
除此之外，信中還提出了14個針對研究生的具體問題要求回答。
留學歸國趨勢與美國的擔憂
許多中國留學生在美國完成學業後選擇返回中國，希望能憑藉美國的學位找到更好的職業機會。
然而，美國國家科學基金會的資料顯示，包括中國在內的外國科學和工程博士學位獲得者更有可能留在美國攻讀博士後或就業。
從美國國會委員會的信函中可以看出，他們對中國學生參與頂尖科研專案的研究工作表示擔憂。
委員會認為，這些研究人員有可能透過在美國頂尖科研機構的工作，獲得對敏感技術的直接接觸，如果不加以解決，這一趨勢將繼續取代美國人才，損害研究誠信。
為應對這一問題，密歇根大學今年1月宣佈，已決定終止與中國一大學的合作關係。密歇根大學校長在致國會議員的信中表示，經過徹底審查，學校已啟動為期六個月的程式，正式結束與上海交通大學的合作關係。
中國外交部回應：堅決保護中國留學生權益
面對美國國會的這一要求，中國外交部迅速作出回應。發言人毛寧表示，敦促美方切實保障中國留學生的正當合法權益，不得采取歧視性或限制性措施。
毛寧指出，中國學生佔美國留學生總數的四分之一，他們在美國的求學經歷不僅有助於促進兩國人民之間的瞭解和交流，還對美國經濟和科技的發展起到了積極作用。
毛寧的回應很有力量，強調了中國學生在美的正當性，並指出教育合作有助於雙方的共同利益。
要知道，國際學生不僅為美國的教育系統貢獻了鉅額資金，大多數就讀美國本科課程的中國學生都支付全額學費，這讓他們成為許多大學的重要資金來源，也為美國經濟和科技發展提供了重要的人才支援。
這些內容無疑讓人感到震驚，畢竟中國學生僅僅是為了接受教育和研究而來到美國，卻被視為潛在的“安全威脅”。你怎麼看待美國的這一舉措？
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