
五年級升六年級,數學課要怎麼進階?
什麼是快班?怎麼上快班?
有沒有分班測?分班測都考什麼?
咱們三谷群裡對於學區快班的討論可是熱火朝天。
這篇文章咱們就一起看看升學公校初中的數學進階情況。 我們將會從學區初中,課程Track,以及分班考量標準來對各個學區進行分析。這裡主要是四個學區,分別是:
San Ramon Valley Unified School District
Livermore Unified School District
Dublin Unified School District
Pleasanton Unified School District
所有資訊均來自學區官網和家長朋友分享,但官網偶爾存在更新不及時的情況。若有與實際情況不符的地方,還請各位家長批評指正,積極在群裡分享。
劃重點!!我們接下來會針對三谷地區做非常詳細的升學介紹和分享,歡迎掃碼進群哦!

30秒總結
San Ramon USD:
分班路徑簡潔,最快G8學習Geometry;
Dublin USD:
分班最細且最flexible,最快G8學習Algebra 2;
Pleasanton USD:
快班節奏過渡更平穩,最快G8學習Geometry;
Livermore USD:
快班進度稍慢,最快G8學習Algebra 1。

San Ramon Valley Unified School District
數學分班最清晰的學區
學區初中
✅ Charlotte Wood Middle Schoo
✅ lDiablo Vista Middle School
✅ Gale Ranch Middle School
✅ Iron Horse Middle School
✅ Los Cerros Middle School
✅ Pine Valley Middle School
✅ Stone Valley Middle School
✅ Windemere Ranch Middle School
課程Track
下圖是SRVUSD 的數學Track:

Incoming G6 Math Pathways
在上面這個Track 圖裡 我們可以看到,SRVUSD 的數學節奏分為三個Option。
Option1:不跳級,正常節奏
6,7,8 年級分別上Course 1,Course 2,Course 3。然後9年級進行Algebra 1 的學習。大多數學區對於初中都是這樣的基礎安排。
Option 2:加速一年
孩子們在5升6的時候會參加placement test,考過就可以Skip Course 1【普通班6年級內容】,在6,7,8 年級分別上Course 2,Course 3,和Algebra1。在升入高中後就可以直接學習Geometry了。
Option 3:加速兩年
Option 3 是SRVUSD 最快的pathway,想要進入這個最快track,5年級的孩子們首先要透過Course 1 的placement test (90%以上),然後要在5升6的暑假完成course 2【普通班7年級的內容】。
當孩子真正進入6年級,就會直接學習course 3,比同齡無加快進度的孩子快2年。
7年級學習 Algebra 1,8年級學習Geometry。
但是以上主要是針對目前的G5孩子們!
對於目前的6/7年級學生,也是可以在春季學期參加placement test,進入快班學習的。但是最快的進度,也只能在8年級學習Algebra 1,會比上面目前G5孩子最快的track 慢一年。

6/7年級快班進度
Nora有話說

如何判斷自己的孩子可以在數學方面可以拔高,走Fast track 呢?
首先這需要學生有強烈的獨立學習數學的願望,很喜歡數學的,且已掌握本年級及以上某些內容知識。並且需要學生在之前的數學課和標準化考試中表現出色,成績優異。學生最好是能對數學有很強的概念理解,可以舉一反三那種。
分班考量標準
這裡的分班測考試內容我們主要以目前5年級孩子會參加的考試為主,6/7年級如果想知道具體的考試,可以私信我哦!
Course 2 Math Placement
Course 2 Math Placement 是為想要skip Course 1,直接學習course 2【7年級內容】的孩子準備的。
考試形式:Online Math Assessment (參考2022)。(這裡是一個 C1 Proficiency Test。學生透過數學分班考試來展示出對6 年級課程 Course 1的熟練程度)
考試內容:總共50道題。4-8月考試open。
考試要求:學生需要在這個考試中得到80%及以上的成績,並且有3rd grade math CAASPP 的4分,才會被Place 到Course 2。除了在這次考試中取得 80% 或更高的分數外,學生還應該在平時展示出對數學的濃厚的興趣。
Course 3 Placement
Course 3 Math Placement 是為想要6年級直接學習course 3【8年級內容】的孩子準備的。
學生同樣需要透過數學分班考試,分數為 90% 或以上。
並且!學生需要參加暑Summer Math Advancement Program 併成功完成 Course 2。同樣,學生應該對數學有濃厚的興趣。
分班測時間
根據家長的分享,在spring學校會進行郵件通知具體的考試時間【差不多就是2/3月】,如果收到郵件的家長也歡迎和我們分享,告訴更多的家長們🙏

Dublin Unified School District
最靈活,進度最快的數學加速
學區初中
Cottonwood Creek Middle School
Wells Middle School
Fallon Middle School
課程Track
Dublin 的不同Track 課程安排如下,兩個加速track 有很多種靈活安排的方式,下圖只是展現了一些常見的學生選擇路徑。Dublin 的Track 最快可以比常規 Track 快三年,即在G8 學習Algebra 2的內容。

Dublin USD常見的pathway選擇【非所有】
接下來,我們會以6年級就讀的課程為區分,跟大家分享一下Dublin的具體分班政策~
Standard Track:C1,C2,C3
Standard Track 沒有任何加速,會在6-8年級學完Course 1-3 的內容。
Fast Track 1: 6年級 C1 Entry 跳級路徑

C1 Entry 顧名思義,就是6年級從C1 開始上的學生的加速方案。
很多學生前期沒有上很快的數學課,即使從C1開始,學校也會給到後期加速的機會。
加速一級:學區比較推薦的是利用上G7的Summer來上Course 3,隨後學生就可以在8年級進行Algebra1 的選擇。比起正常的9年級A1就加速了一級。
加速兩級:G8 上了A1之後可以利用G8 的Summer 去上 Geo 課程。當然,如果想把Geo 留在高中時間充裕的去學,也是可以的。
Fast Track 2: 6年級 C2 Entry 跳級路徑

加速兩級:學生在6年級就可以上Course 2,隨後學區比較推薦的是在G7上C3,G8開始Algebra 1,然後利用G8的Summer 來上Geo。比常規track 快了兩年。
加速三級:學生6年級上完C2之後可以透過Placement test 直接7年級上A1,隨後用一個Summer 學完Geo,在8年級上Algebra2。這是目前所有學區最快的Track。
如果學生沒有跳級,但是利用上每個Summer 的時間都按部就班去修一門數學課的話,也可以加速三級。可以在G6的Summer 上C3,G7學A1,G7 Summer 上Geo,G8也可以學到Algebra2這樣的程度。
整體來看,Dublin USD的分班非常Flexible,孩子只要覺得ready,隨時可以在任意暑假進行跳級,或者感覺太快了也可以隨時slow down。然後進度也是提供了所有學區中最快的進度!
分班考量標準
Dublin 學區的數學Track 的 Placement是基於學生的Current Course Grade + Timed Placement Test Raw Score的。得到分數之後轉化求和,根據Total 得分來決定Placement。我們可以用五年級學生為例來看一下。
下圖是對於5年級的Track 分配考量計算:

從上圖我們可以看到,對於五年級的學生來說,他們後期可以上什麼等級的數學課取決於他們的五年級Trimester 2 Math grade 的分數和Time Placement Test Raw Score。
如果五年級Trimester 2 Math grade 在B 或者B 以下的,將會拿到0分。A會拿到1分。如果Time Placement Test Raw Score拿到31分以下也是得0分,拿到32-35得2分,拿到36-40得4分。
將Trimester 2 Math grade 和 Time Placement Test Raw Score 的轉換分數加起來,得到0-2分的學生將會被 Place 到 Course 1。得到3-4分的學生將會被 Place 到 Course 2。
Dublin學區的分班測Time-Line 如下圖所示:

從上圖我們可以看到,目前五年級,即將升上6年級的學生的家長應該關注在3月底左右進行的 placement(參考往年),在四月中旬左右就會收到通知。

Pleasanton Unified School District
參考標準多,最紮實的分班
學區初中
Hart (Thomas S. Hart) Middle School
Harvest Park Middle School
Pleasanton Middle School
課程Track
下圖是Pleasanton 學區的數學Track

在上圖的Track 中我們可以看到,Pleasanton 學區也是有三個Track。
Standard Track 就是比較按部就班的正常軌道。Math 6,7,8。和前面學區沒有太大差異。
微快一些的Track 是Math 6,Math7/8,然後可以在8年級學到Algebra1。
最快的Track 可以在8年級學到 Geometry,相當於San Ramon 的Option 3。
雖然跟SRVUSD的快班進度是一致的,但在加速的安排上,Pleasanton 學區更加平均一些。

SRVUSD 是6年級把中學Course 1-3 三年的內容全部學完,但是Pleasanton 是在7年級才把三年內容學完,更加平緩。
分班考量標準
1. 會參考Standardized statewide mathematics assessment score, 這裡是指California Assessment of Student Performance and Progress (CAASSP)。
2. 會參考學生前期的MAP Test
3. 總結性評估成績(summative assessment grade)衡量了學生對加州州標準內容的掌握程度,並證明為下一階段數學課程做好了充分準備。對於即將入學的 6 年級學生,這裡要參考在 5 年級末進行的分班考試成績。
4.年末官方成績單上每個評分期的數學成績。
5. 學校會在學期開始的前20個上課日對學生進行評估,避免有錯誤的placement。

Livermore Unified School District
快班設定比較固定,比 SRVUSD 稍慢
學區初中
Livermore 學區的初中學校比 San Ramon 少了很多,只有三所
Christensen Middle School
East Avenue Middle School
William Mendenhall Middle Schools
課程Track
Option 1:Math 6+ Math 7+ Math 8
在這個track 裡,學生會對中學數學進行一個穩紮穩打的學習。和San Ramon 學區的option 1 是差不多的
G6: Math 6 的Textbook 是 Big Ideas Math Course 1
G7: Math 7 的Textbook 是 Big Ideas Math Course 2
G8: Math 8 的Textbook 是 Big Ideas Math Course 3
Option 2的各年級課程安排如下:
G6: ACCELERATED MATH 6/7A
G7: ACCELERATED MATH 7B/8
G8: ALGEBRA I
Option 2 和San Ramon 的Option 2一樣,都是可以在8年級開始學習Algebra1。從這裡我們就能看出,Livermore 學區的加速課程設定不如 San Ramon 的那麼猛,速度沒有那麼快,沒有Option 3。
分班考量標準
分班時間線
April
: 對學生進行分班考試。
May
: 老師和負責老師review 學生們的成績及各項資料資料並確認分班情況。
May/June:
確認信會發送給家長來通知未來一年的數學分班情況。
August/ September:
學生在學年的第一個月內接受檢查,以確保他們被安排在適當的數學課程中。可能被發現錯位的學生將被及時轉移到適當的課程中。
分班參考標準可能包含
1. CAASPP Score (previous 2 years)
2. Assessment (MDTP)
3. Grades from T1 & T2
4. Teacher Recommendation
可能參考的資料
1. Grade from T3
2. Score from End of Course exam
3. CAASPP math result from spring of the current year

總結
如果仔細看分班測的考試,自身的難度並不是很大,只是考察更in advance的內容,也就是所謂的“超前知識點”。
但是根據我們瞭解到的資訊,大部分亞裔孩子在小學階段都會覺得校內進度很慢,於是提前進行學習,那初中的分班測也是一個很好的幫助孩子們進入自己更合適水平的方法。
當然!並不是所有孩子都一定要進入最快班,畢竟知識的積累是需要循序漸進,科學培養的!
同時,因為疫情的影響,很多學區的分班測也有了較大的變化,我們目前也在收集當中,如果大家有什麼最新的資訊,也非常歡迎分享給我們哦!

END