2024 IvyElite
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常青藤精英教育錄取季
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實習申請+定製文書！
助力學姐斬獲康奈爾大學轉學錄取！
2024 IvyElite
學生背景
2024 Fall
前就讀大學：倫敦大學學院UCL
GPA：4.0
學員錄取Offer展示
2024 IvyElite
康奈爾大學
Cornell University
建築、藝術與規劃學院
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學姐申請故事
2024 IvyElite
一、從倫敦到紐約：跨國求學的夢想
P同學在倫敦大學學院（UCL）攻讀建築專業期間，逐漸明確了自己未來的職業發展方向。在UCL的學習環境下，她對建築學的興趣也得到了充分激發，尤其是對於可持續建築與城市規劃的領域展現出了極大的熱情。
但也正是極大的熱情，驅動著她想要前往更大的舞臺。英國的建築領域資源雖然也十分豐富，但是算不上是世界一流。她希望自己的學術與職業規劃不止步於此。所以為了獲得更多學術資源和行業機會，她決定前往在建築方面，世界一流的美國，繼續深造。
透過朋友的推薦，P同學聯絡到了我們常青藤精英教育團隊。我們從第一次見面溝通時，她的目標就已經非常明確了——進入康奈爾大學建築、藝術與規劃學院（AAP），攻讀極具競爭力的五年制建築學學士課程（B.Arch.）。
這個建築專案是被譽為全美頂尖建築專案之一的課程，這個專案對轉學生的錄取標準極為苛刻，每年錄取的轉學生可以說是屈指可數。那又如何呢？既然我們的學生已經表明了自己的夢想，那我們就陪她去追！
常青藤團隊全面評估了她的背景後，決定透過個性化的學術規劃、實習指導和作品集打造，建立一個符合康奈爾建築學院偏好的六邊形戰士。
二、學術規劃：滿足轉學高要求
康奈爾大學AAP的轉學要求不僅包括出色的GPA，還需提交詳細的學分評估材料，並且要求申請人展現對建築學深刻的理解與學術潛力。為了幫助P同學滿足這一高標準，常青藤精英教育為她量身定製了一套全面的學術規劃方案。
1、課程規劃與最佳化
在UCL的課程安排中，P同學已經修讀了許多建築學的核心課程。然而，康奈爾AAP對學術背景的要求更加註重課程的廣度與深度。常青藤導師對她的課程體系進行了全面梳理，發現她雖然上過很多相關課程，但是都比較表面，沒有進行深入學習。
顧問老師建議她補充了幾門康奈爾非常看重的課程，例如建築歷史、建築理論以及與可持續設計相關的選修課程。這不僅讓她的學術背景更加全面和深度，也為學分轉移提供了有力的支援。
2、學分轉移的細緻準備
轉學到康奈爾B.Arch.課程，還需要提供詳細的課程大綱和學術材料供學分評估。常青藤導師幫助P同學整理了UCL所有相關課程的描述，協助她和課程教授進行高效聯絡，獲取課程的完整材料，包括課程大綱、作業樣例和評分標準等。這些細緻的準備為她的學分轉移打下了堅實的基礎，確保她能夠最大限度地保留已有學分，為後續學習節省時間。
三、實習與作品集：突顯行業競爭力
建築學申請的核心競爭力，不僅在於學術背景，還在於實際的實踐經驗與作品集展示。而她十分明顯的一個短板就是，十分缺乏課外活動經歷。對此常青藤精英教育出動資源和人脈，為她申請到了紐約知名企業的實習。
我們為P同學安排了兩段與建築相關的高質量實習，這些經歷不僅豐富了她的實踐經驗，還讓她在申請中脫穎而出：
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知名建築事務所的實踐機會P同學在一家全球知名建築設計事務所實習，直接參與了多個實際專案的設計與規劃工作。她協助設計了一座市中心商業建築的概念方案，並負責分析建築結構與功能分割槽的可行性。這段經歷增強了她的設計能力，也培養了她的團隊協作與專案管理能力。
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可持續建築領域的深度探索
另一次實習是在一家致力於綠色建築設計的事務所，她參與了低碳社群的規劃專案，負責對新型建築材料的可持續性進行調研，並提出了創新性的綠色建築解決方案。這段經歷進一步展現了她對建築行業趨勢的敏銳洞察力。
康奈爾B.Arch.課程對作品集的要求極為嚴格，優秀的作品集可以直接決定錄取結果。常青藤團隊為P同學提供了一對一的作品集輔導，透過多次頭腦風暴與深入溝通，全面挖掘她在設計中的優勢與創新潛力。
為了讓P同學的申請更具亮點，常青藤精英教育在實習與作品集打造方面為她請來了重量級的顧問，某top10頂尖大學建築學院的前院長：
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挑選最優作品我們幫助P同學從過往的設計專案中挑選出最具表現力的作品，包括在UCL的課堂專案和實習中的個人創作。作品涵蓋了手繪、數字模型和多媒體呈現，展示了她對設計細節的關注以及跨學科的藝術思維。
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新專案創作為了迎合康奈爾的申請要求，我們建議她創作一系列以“未來城市生活”為主題的新作品。這些作品不僅結合了她在綠色建築實習中的經驗，還融入了她對可持續設計的深刻思考。她透過對自然與人類居住環境的和諧結合，展現了自己的創新能力和設計理念。
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最佳化作品集表現形式
除了作品內容，作品集的排版與展示形式也是評審的重點之一。我們的導師幫助她設計了專業的作品集模板，確保每一頁都能清晰傳達她的設計邏輯與創意想法。最終的作品集不僅內容豐富、主題鮮明，還展現了她作為建築設計師的獨特視角與潛力。
四、文書的定製化打造：連線夢想與實力
文書是申請過程中與招生官直接對話的橋樑，也是展示申請者綜合能力與個人特點的關鍵。招生官在招生流程中，最主要就是透過文書中的文字，去感受這個申請者的具體形象。
所以常青藤精英教育的文書團隊與P同學多次深入交流，充分挖掘她的故事使文書更生動真實，並透過精準的語言表達將她的學術目標與職業規劃生動呈現。
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講述轉學的原因與目標以P同學在UCL的學術成長故事為起點，描繪了她如何在本科階段發現了對可持續建築的濃厚興趣，以及為何選擇透過轉學來進一步深造的原因。這種清晰的邏輯鏈條幫助招生官更好地理解她的轉學動機。
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突出獨特的設計理念與學術能力中間部分重點講述了她在實習與科研中的實際經歷，尤其是如何透過多學科融合和創新設計，為建築專案帶來突破性成果。透過這些例項，我們展現了她在設計中的創造力和在研究中的嚴謹態度。
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結合康奈爾的資源與平臺
最後將她的職業目標與康奈爾大學的資源緊密結合，明確表達了她希望利用康奈爾的學術平臺探索可持續建築與城市規劃的決心。這種明確的目標性與針對性，讓她的申請材料更加有說服力。
五、最終錄取：夢想實現的時刻
經過數月的精心準備與申請，P同學終於收到了康奈爾大學建築、藝術與規劃學院的錄取通知書。P同學興奮得幾乎落淚。那一刻，她不僅是對自己努力的肯定，更是對未來美好可能性的無限憧憬。她說：“我無數次在腦海裡想象的畫面，居然就這麼水靈靈地實現了。”
回想過去的幾個月，P同學不僅完成了從UCL到康奈爾的學術轉型，還透過實習、科研和作品集的打磨，重新認識了自己的潛力和方向。這段旅程讓她明白，真正的成長並不在於結果的輝煌，而是在面對挑戰時展現出的堅持與努力。
對於常青藤精英教育團隊來說，P同學的成功不僅是一份成果，更是一份榮譽。從最初的目標制定到最終的申請遞交，我們見證了她從優秀到卓越的蛻變，也見證了她逐漸從一名普通學生成長為一位有獨特視角的建築設計師。
康奈爾大學的錄取只是一個開始。P同學即將在伊薩卡這個美麗的小鎮開啟她的全新旅程，融入全美最頂尖的學術氛圍中，繼續追逐她的建築夢想。
未來的她或許會設計出一座綠色城市，或許會為全球城市的可持續發展提供創新解決方案，但無論她選擇怎樣的道路，我們都相信，她一定會在自己的領域發光發熱。我們也衷心祝願她在康奈爾的日子裡繼續書寫屬於她的精彩故事，用設計改變世界，用夢想裝點未來！
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