2018年4月29日，斯隆教育聯合江南實驗正式啟動2018年春夏季加拿大公校短期遊學專案，我們將在接下來幾天對本次專案做全程跟蹤報道，還有精彩的活動會陸續跟大家見面。
首先介紹下【斯隆教育加拿大短期遊學專案】。
這是一個給學生提供完全沉浸式教學體驗的專案，學生將被分配到加拿大公立學校，和加拿大本地同學一起上課和參加課外活動，讓學生真正體驗加拿大的教育方式和學習體驗。（專案詳細介紹可以關注本公眾號傳送關鍵字“插班”瞭解）
下面開始百草園孩子們第七天的旅行，今天我們的目的地是【被稱為“仙女湖”保護區的Crawford Lake Conservation Area】。
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Milton離多倫多市區70公里左右，在Oakville的北邊，這個處於尼亞加拉斷層上的城市周圍是大片的自然保護區和交錯的徒步道，是戶外愛好者的天堂，我們將帶領百草園的孩子們一起走進被稱為“仙女湖”保護區的Crawford Lake Conservation Area，讓大家瞭解一段原住民的歷史，感受到無限自然風光，體會美洲原住民的獨特文化。
我們駕車抵達目的地後，帶隊老師第一時間集合營員們，跟大家講解了這裡的歷史並給大家出了3個任務，我們帶著任務一起來探索這裡。
任務1：尋找環湖路道，探索如何在野外尋找正確的行進路線。
任務2：瞭解原住民居住的特點，記錄編寫加拿大原住民的生活特點。
任務3：瞭解原住民對於自然和諧相處的理念。
出發啦
關於加拿大原住民的歷史
加拿大的原住民（Aboriginal people)主要包括印第安人(Indias)，梅蒂人(Metis)和因紐特人(Inuits)，人口大約佔加拿大總人口數的4%，屬於加拿大的少數民族。加拿大的原住民居住在加拿大全部的13個省和地區，但主要居住在加拿大北部寒冷地區，如育空地區，西北地區，和奴納瓦特省。在這些地區，原住民的人口占很大的比例。原住民一直保持著他們獨特的文化特徵和生活習慣，成為加拿大多元文化中不可分割的一部分。
生活場景
藍天白雲下的印第安村有些許原始、神秘
這裡早已沒有原住民，1973年考古才發現這片遺址， 共挖掘出11座長屋和10000多件文物，後人重建了其中的三座，盡最大努力還原了印第安人當時的生活場景，2014年開始對外開放。漫步走進Iroquoian Village，穿過長長的走廊，兩邊的樹樁彷彿在列隊歡迎。
從歷史上看，加拿大原住民是加拿大最早的居民，他們是這片土地的擁有者。當西方殖民者進入加拿大後，搶佔了原住民的土地，並透過與原住民簽訂條約，專門劃出了一些區域供原住民生活，這些區域到今天還存在，就是原住民的保護區。
曾經有多少的原住人民在這裡快樂成長，生兒育女，彷彿看到孩子們歡笑著在草地上嬉戲，男人們么喝著拖回剛打到的獵物，女人們拿出石刀開始準備晚餐，他們可曾知道有一天他們將被趕離。
屋內陳列獸皮，各種生活工具等。門口還放著穀倉，屋內還有火坑，大家圍坐在一起，Dr. Shen為大家講解了屋內的神秘並向大家提問，讓大家全面瞭解原住民居住的特點和了解原住民對於自然和諧相處的理念。
綠油油的草坪，營員們盡情撒歡兒，在遊戲中體驗原住民的風俗習慣
中午，孩子們一起享受用餐時光
用餐時光
用餐後，孩子們在帶隊老師們的帶領下來到Crawford Lake Trails前開始自行討論怎樣環湖一週。待大家確定好線路達成共識後，我們一起出發。
Crawford Lake被稱為區域性迴圈湖，僅表層湖水緩慢迴圈，12米以下沒有氧氣，不迴圈，上冷下熱。是全世界僅有的不到20個區域性迴圈湖之一。
木棧道環湖一週，步行一圈大概半個小時。湖離印第安村不遠，是當時生活在這裡的印第安人的母親湖。
環湖一週後，孩子們在風景優美的湖邊排練歡送會的節目
讀萬卷書，更要行萬里路，如果你有時間，去發現更大的世界，同樣在不一樣的世界裡去捕獲新的想法，認識新的朋友，瞭解更全面的自己。
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