
TD託福衝分集訓命中6.21託福線下考試上午場閱讀×1!
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恭喜刷到原題的同學們~
閱讀
👉R1:
Agriculture
👉R2:
火星生命
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聽力
第一套:
👉L1:
印象主義
第二套:
👉L1:
vikings他們其實不完全是brutal
👉L2:
歐洲藝術家,work的influence
第三套:
👉C1:
學生和學術顧問討論了她下一學年的課程安排,學生計劃在秋季學期前往巴黎的交換生專案,然而她還需要修完現代美國文學課程才能完成文學專業的學位要求,而該課程僅在秋季提供,她無法同時參加這兩者
👉C2:
學生向生態學教授尋求關於環保科學年輕研究員實習的建議
👉L1:
18世紀,康涅洲曾是美國重要的絲綢產地,該3/4的居民都在參與絲綢生產,Ezra是絲綢生產的早期提倡者,研究了養蠶技術,然而並未達到預期的成功,到了19世紀絲綢熱有所復興,一種新型的快生桑樹被引進
👉L2:
太空飛行的推進技術,是化學推進和太陽電推進
口語
第一套:
👉T1:
你願意認真的計劃派對還是願意隨性的直接去參加派對
👉T2:
summeryoga
👉T3:
evolutionary X(忘了原單詞是啥)總之就是適應環境的時候減少一些特徵
👉T4:
group teaching
第二套:
👉T1:
要不要馬上回朋友的資訊
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👉T2:
professor發email,關於他讓學生線上留comments和reviews。然後conversation裡面說這個學生說他不喜歡這種方式
👉T3:
教授兒子祈求這個教授給他買個太陽眼鏡,然後professor一直想知道為什麼,直到看到一個廣告,廣告說一堆孩子都戴著太陽眼鏡。然後,有一個沒戴眼鏡的人想加入他們,最後失敗了他很傷心。professor看了這個廣告,就知道為什麼他兒子想要這個眼鏡了。
第三套:
👉T1:
能不能打斷別人說話
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👉T2:
move fair to another place
👉T3:
single action
👉T4:
hibernation
寫作
第一套:
👉學術討論(難度:難):
應不應該一輩子都呆在一個地方(人的一生最好都住在一個城鎮或城市嗎)
👉綜合寫作:
trafficcamera
閱讀:
1.真人可以立即制止這個這個dangerous driver.
2.camera在沒有覆蓋的地方,有些這個有些driver會不遵守交通規則
聽力:
1.這個camera實則能cover到更多的街區
2.真人在給這個罰單的時候,其他人可以趁這個間隙溜走,但camera可以把這些人都capture到,然後並且給他們罰單
第二套:
👉學術討論(難度:中等):
購買東西的時候是應該看網上的評論還是家人的推薦
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👉綜合寫作:
外來物種入侵,如何控制這個外來植物
閱讀:
1.除掉根,讓他不在生長
2.讓羊去瘋狂啃食這個植物,消滅它
3.用方劑infect這個外來物種。讓它感染,直到死亡。
第三套:
👉學術討論(難度:難):
有哪些原因可能導致人們不幫助他人或者說面對困難時袖手旁觀會帶來什麼影響?
下午場
閱讀
👉R1:
美國鐵路
👉R2:
狗的馴化
聽力
👉C1:
學生來到大學藝術博物館,因為他之前報名的導遊志願者現因為和考試時間衝突,無法參加,希望能聯絡上梅森,能與梅森協商
👉C2:
學生和他的藝術史教授交流選擇馬蒂斯的剪紙作品寫論文
👉L1:
動物學行為講座,澳大利亞蟬發聲行為
👉L2:
羅馬水利工程的重要性和建造方法
口語
T1
👉第一套:
你願意認真的計劃派對還是願意隨性的直接去參加派對
👉第二套:
要不要馬上回朋友的資訊
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👉第三套:
能不能打斷別人說話
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寫作
學術討論
👉第一套(難度:難):
應不應該一輩子都呆在一個地方(人的一生最好都住在一個城鎮或城市嗎)
👉第二套(難度:中等):
購買東西的時候是應該看網上的評論還是家人的推薦
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綜合寫作:
外來物種入侵,如何控制這個外來植物
閱讀:
1.除掉根,讓他不在生長
2.讓羊去瘋狂啃食這個植物,消滅它
3.用方劑infect這個外來物種。讓它感染,直到死亡。
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