
日本東京-町田市“法政大學”多摩校區發生暴力事件。
該校社會學部一名22歲韓國籍學生在容納超300人的教室內,突然拿出準備好的錘子開始錘教室裡的學生,致多人受傷。

悶響聲令人不寒而慄,據嫌疑人供述:平時一直被欺負,被無視,覺得除了錘同學沒有別的辦法。
受害者們說:只是在上課時聽過嫌疑人的自我介紹,一起上過五六節課,除此之外沒有過多的交集,不懂她為什麼會突然這樣。
具體事件是怎麼發生的呢?讓我們接著往下看!

▎無差別攻擊像是玩“打地鼠”
當地時間1月10日下午15點40分,約百名學生正在5號館的大教室聽課,課程為“日本經濟論”。
上課還不到15分鐘,坐在第3排的一名女學生突然起身向教室後面走去。她身穿黑色連帽衫、黑色褲子,個子較高,身型瘦削,戴著眼鏡,看起來文靜柔弱。
當走到教室最後一排,她突然從衣服裡扽出一把長30釐米、重365克的鐵錘,手起錘落,猛擊後排同學後腦勺!

不是隻砸一個,是挨著砸!咚!咚!咚!鐵錘敲擊頭骨特有的悶響聲聽上去令人不寒而慄。
被砸的人,先是下意識地按住後腦勺,然後發現手上全是血,這才叫出聲來。數秒後,恐慌大爆發,“糟糕!糟糕!快跑!快跑!”

掄鐵錘的女生像是在玩打地鼠遊戲,一路砸下去,坐在同一排的4名同學及周邊4名同學的腦袋均被砸傷,鮮血濺了一地。
8人所傷之處不止腦袋,有人的胳膊和腹部也有受傷——看來,該女生下手極狠,並非“一人只砸一錘”!
更令人不寒而慄的是,該女生作案時表情怪異,時而微笑,時而咆哮,見有人躲閃,她就砸課桌,還把桌面上的東西全部弄到地上。

學生們紛紛逃出教室,後怕、渾身發抖,有人大哭:“她的目標到底是誰?大家好像都被盯上了!好可怕!這就是無差別襲擊!”

▎被捕後身份曝光
最終,在這個能容納300人的諾大教室裡只剩下兇手和教授。
女生抬起頭,看見教授正盯著自己,她的心情似乎平復下來。她把錘子隨手扔在地上。教授對她說:“我們一起出去吧。”

事實上,該女生一直都是這位教授的“課堂助理”,平時會幫教授做一些記考勤、分發學習資料等工作。
兩人一起走出教室。該女生立即被幾名學校職員控制,她全程沒有反抗。

這位女生今年22歲,韓國人,名叫劉珠賢(音譯),2023年3月底持留學簽證來到日本,4月正式就讀法政大學社會系大二年級。
警車、救護車、消防車等30多部救援車輛陸續抵達現場。有學生表示還在校園上空看到多部直升機盤旋。
劉珠賢面帶微笑向警察揮手,彬彬有禮地打招呼:“你好,現在已經沒事了。”日本警方以“傷害罪”為由將其逮捕,劉珠賢當場承認所有指控。

不知為何,此時的劉珠賢看起來“非常輕鬆”,但在知情旁觀者眼中,她頻頻露出的笑容“十分瘮人”。
被霸凌後的極端反擊
據劉珠賢交代,她的作案動機就是“報復那些長期霸凌她的同學”。她表示,唯有重錘出擊,才能停止那些日本同學對自己的校園霸凌。
劉珠賢說:“我一直都被他們無視、欺負與霸凌!除了傷害他們,我別無選擇!”
劉珠賢聲稱,此前教授佈置“小組課題”,同學組隊後,她無端被小組其他成員集體孤立——她發信息,隊友們通通不予回應;課題有什麼進展,隊友們統統不予告知;就算見面,隊友們也不會跟她有任何溝通交流。

“這種被孤立、被霸凌的感覺真的非常難受。”劉珠賢表示,自己很迷茫、很焦慮、很擔心……因為無法完成作業就會掛科,她不僅無法得到獎學金,還會有留級的風險。
隨著時間推移,劉珠賢積怨難平,內心愈發扭曲,繼而萌生出可怕想法——唯有透過暴力才能解決問題、要給那些不知好歹的日本人一點顏色瞧瞧。
案發當日早上,劉珠賢從社會系另一間教室裡找到一把鐵錘,並將其藏進上衣口袋。
至於那間教室裡為什麼會有這種錘子,警方還在調查中。
藏起錘子後,劉珠賢若無其事地繼續上課,直到當日下午,當她看到那些霸凌自己的小組成員全部出現在教室裡後,劉珠賢才開始行動。

▎日本群眾的同情與譴責
有不少日本人對劉珠賢的以往遭遇表示同情,但一致譴責她所採取的暴力行為。

一位網友在評論區寫道:“我在大學也被小團體孤立過……我們之前的關係其實還挺好的,不知道怎麼就開始孤立我了,可能是當時我與其中一個成員相處得不太融洽吧,這個人就開始在背後說壞話。
“那種感覺太不好了,我苦惱了一個月左右,甚至一度有輕生念頭。但最終我還是決定和這個團體絕交。後來大家就算見面也互不搭理。我反而因此獲得了內心的平靜。慶幸當時還有別的好朋友支援我。”
“最終,這個小團體的人幾乎全都留級了,還好我沒有繼續跟他們耗下去。我建議所有遭受類似事情折磨的人,都可以考慮勇敢一些,主動離開這個團體。”
“雖然我同情劉珠賢,但我認為,她的行為是不可原諒的。”

還有人坦言,“在國外留學,無處不在的窒息感是常見的。這需要留子們好好鍛鍊自己的抗壓能力。”
“我之前在美國留學,不僅要面對語言障礙,還得面對文化差異障礙,那種感覺……是一種無處不在的窒息感。歸根結底還是要放過自己,不要強求融入對方的團體,自己一個人做課題也行,或者出去走走、放鬆一下心情。”
質疑聲不斷
劉珠賢對警察說,她是一個深受日本校園霸凌的受害者。但隨著調查的展開,越來越多的人開始質疑她的說法。
首先,很多人認為她“並不是受害者,更像是施害者”。其次,很多日本人表示,她所遭受的經歷就不該被視為“霸凌”……
質疑一:為什麼要報復無辜者?
據調查,在受傷的8名學生中,除了最早受傷的一男一女,其他6人均與劉珠賢“完全不熟”,“在一起上過幾次課”是有的,但“從未組成過課業小組”——既然是“報復”,那為什麼要襲擊無辜者?
質疑二:同學眼中的劉珠賢……
在很多同學眼中,劉珠賢是一個有暴力傾向、經常用髒話辱罵同學、不受歡迎的人——多名法政大學學生指出,劉珠賢在案發幾個月前曾無端毆打、用髒話辱罵多名同學,引起過不少騷動。

質疑三:敬而遠之不算霸凌吧?
此外,有日本網友指出,她所經歷的委屈並非遭受霸凌,因為很多日本人就是這樣的,話不投機半句多,遇到與自己不在同一頻道的人,通常都會選擇敬而遠之——保持距離,不理不睬。
一位日本網友說:“我覺得遠離不合適的人,說不上是霸凌。或許她周圍的人都覺得她不適合做自己的朋友,因此才選擇與她保持距離——誰敢跟這種動不動就攻擊別人的人做朋友呢?每個人都有選擇朋友的權利,不是嗎?”
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