豆瓣8.8高分,提升格局,讀這本就夠了!

古羅馬哲學家西塞羅說:“一個人如果不瞭解他出生之前的歷史,那麼他始終只是一個孩子。”
歷史是人類社會發展的脈絡,它記錄了過去,也映照著未來。
個人的生命始終是有限的,凡事靠自己摸索,我們難免會多走很多彎路,而歷史,則是為我們提供了一個高維的視角。
站在前人的肩膀上,你能看得更高、更遠、更全面,從而避開人生路上的陷阱,平穩度過未來的日子。
哈佛大學在調查學霸們的書單時發現:智商和成績雙雙名列前茅的學生,閱讀書單裡出現得最多的就是歷史書籍。
該校的本傑明·威爾森(Benjamin Wilson)教授提出:“越是到了高等教育的階段,人們就越注重從歷史中總結經驗,尤其是精英階層。”
一個人能看到多遠的過去,就能看到多遠的未來。這種高瞻遠矚的人生視角,在讀世界史時尤為明顯。
更廣的視野,更長的時間維度,讓讀者建立起良好的思辨能力,對工作、學習和生活都有幫助。
即使看過無數歷史書,你一樣會被《文明的軌跡》驚豔到,它是由西方頂級學者、頂級出版方,消耗十年才完成的一部“人類文明大歷史”
豆瓣8.8 分的高分
一本系統、嚴謹
又好讀、易懂的作品
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01
這本書將為你
建立一個理解世界的框架
歐美的頂尖大學,通識課都是本科階段的基礎課程,也是攻讀某一特定專業的前提條件,所有學生都必須學習這些核心課程。
比如我們學習物理學就屬於通識,量子力學則是物理學領域中一個專識的方向。我們只有先對“物理”有一個廣泛的瞭解,然後才能確定我們是對量子力學、電磁學還是熱力學感興趣。
對於學生黨來說,要想找到一個適合自己長期發展下去的方向,就必須讀通識。通識就相當於蓋房子打地基,無論這個地基是方的還是圓的,什麼形狀都可以,只要地基打結實了,就能確保“建築物”穩定和持久。
這本《文明的軌跡》,就是一本幫你打地基的優秀作品。它被全美多所高校指定為人文通識補充讀物。比如芝加哥大學、加利福尼亞大學、普林斯頓大學、密歇根大學等。
對於大多數讀者而言,瞭解人類文明,最初的挑戰是從海量的資訊中篩選出有價值的知識,並建立起一個清晰的知識框架,而這本書可以幫助你很好地解決這個煩惱。
首先,書中的時間跨度很長,從遠古時期到21世紀,這本書涵蓋了廣泛的主題和時期,全面展示了人類文明的發展歷程。從大國的興衰沉浮,到影響世界格局的關鍵節點,都做了梳理。
其次,本書知識點極其豐富,包括壁畫、繪畫、肖像畫、文物、古建、詩歌、文學、音樂、舞蹈、戲劇、哲學等。閱讀本書,成為擁有龐大藝術與文化視角的通才。
02
寫了二十年,火了二十年
五條必讀理由
理由 1:通俗易懂,歷史小白也能輕鬆閱讀
這本書一共有744頁,3斤多重,是絕對的大部頭。你也許會覺得,這麼嚴肅的“老古董”,八成枯燥晦澀,不太好讀。但是看完之後,你一定會大呼過癮。
作為一部在學術界收穫無數好評的世界通史傑作,這本書的寫作初衷是想要讓非歷史研究者完整理解人類從古至今的發展歷程。因此書中的語言還是非常接地氣的。
即使是普通讀者,也能在深入淺出地描述中獲得思考。
書中提到巴爾扎克是這樣寫的:
巴爾扎克筆下的人物大多源自他對真實世界的觀察。對此,他是這樣描述的:“我傾聽這些人的聲音,對他們的生活感同身受。我感覺自己披著他們襤褸的衣服,穿著他們破舊的鞋子。他們的慾望、他們的渴望——所有的一切都和我的靈魂融為一體了。”
寥寥幾句話,就把巴爾扎克的寫作靈感和創作風格講述得十分清楚。
理由 2:歷經3次修改,內容逐步完善
作者亨利·塞爾深耕世界史數十年,擁有高超的敘事能力和方法,尤其善於透過講故事的方式讓讀者學習歷史。他不僅是高校的榮休教授,還製作了多部人文歷史類電視紀錄片,在美國播放。
本書自首次出版以來,歷經3次修改,更嚴謹、更全面,補充了很多非西方世界的內容,比如後殖民主義、絲綢之路、印度藝術與建築等等。
理由 3:有重點、有回顧、知其然更知其所以然
普通的歷史書可能只給你講內容,但是這本書是讓讀者帶著問題閱讀。每個章節前都有重點閱讀提示,一章結束後再提出問題,進行回顧,給你加深印象。
對於家長朋友來說,這本書買給孩子,你不用擔心孩子看過就忘,提煉不出知識點。
對於成年人來講,讀完這本書後,你頭腦中的知識的廣度將遠甚於旁人。
理由 4:名師精校
本書邀請到了首都師範大學歷史系教授、博士生導師、世界史專家施誠精校並作序,確保知識點正確性。
在序言中,施誠教授提到:本書作者亨利·M.塞爾具有高超的敘述歷史的能力和手法。他堅信透過回憶故事比記錄歷史事實更有利於讀者學習。所以他向讀者描述了令人信服的多元文化歷史。本書將有助於讀者理解不同文化的相互影響。
理由5:收藏級的圖書品質
這是一本圖文並茂的好書。16 開大開本燙金雙封面,開啟之後,裡面還有1000多幅全綵圖片。這些圖片包括不僅僅限於藝術作品,還對每一件作品做了詳細的講解,讓你如同親臨美術館、博物館,享受真切的文化體驗。
數千年的社會變遷、戰爭戰事、地理發現、人文藝術發展,無數知識被吸入大腦,讀完之後收穫感直接拉滿。
送給初中以上的孩子,可以作為歷史教材的拓展和補充,幫助孩子理清世界文明發展的重大脈絡,形成歷史學的邏輯框架,在未來的歷史學習中更加遊刃有餘。
送給成年讀者,可以滿足成年人需求的營養和深度,補充知識儲備,拓寬視野。
送給歷史愛好者可以滿足好奇心,瞭解我們怎樣變成了今天的自己。
無論是買來珍藏
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