家長和孩子的關係說複雜也不復雜，但說簡單也不太簡單。
所有家長都希望自己的孩子有光明的未來，這是非常簡單且直接的憧憬。
但孩子已經成年了，上大學了，有自己的價值觀和社交圈子了，家長們卻始終很難完全“放權”，讓孩子們自己闖天下，這就是家長複雜心理的體現。
到底如何在這件事上找到平衡，這是所有家長都會遇到的難題。
昨天晚上，西遊邀請到了學員S同學的媽媽來到直播間。
在這兩小時的直播中，S同學媽媽（以下簡稱S媽）不僅和我們分享了S同學一路走來經過的一些高山和低谷，還談到了作為家長的一些心得體會。
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【放手】還是【管控】
對於家長尤其是留學生家長來說，孩子遠在千里之外無疑讓人有些焦慮感，一方面清楚地知道孩子已經長大了，在海外遇到的問題是需要他們自己去面對和解決的。
但另一方面，也會認為自己的孩子還沒有足夠的社會經驗，遇到問題作為家長還是要強制介入的。
S媽對此的做法是：相信自己的孩子。
S媽在旅行社工作，所以有許多機會帶著S同學去用腳步丈量世界。
在某一次從美國旅遊回來之後，S同學表達了想去美國讀大學的願望，而且還定下了“至少要是常春藤學校”這樣的宏偉目標。
S媽其實當時也有些驚訝，但也儘可能地配合，幫女兒完成這一目標。
S媽還分享到，S同學從小就是興趣非常廣泛的人，S媽就非常擔心她的這些愛好會不會變成樣樣通卻樣樣松。
但S媽並沒有選擇限制她的愛好，而是和她約法三章，約定只要開始學就一定要學到一定的程度，如果無法達到就乾脆不要開始，這樣既兼顧了S同學廣泛的愛好，也讓她養成了不輕言放棄的優點。
直播現場的評論區
時代進步，家長也要做改變
家長和孩子經常發生矛盾的一個重要的點是，家長經常因為自己有更多的社會經驗，就總是不由自主地對孩子進行說教，認為要相信過來人的話。
但S同學媽媽在這件事上卻十分開明。
她始終會告誡自己“未來是孩子自己的，未來是不可預知的，而且很多未來已經超出了我們這一輩人的認知範圍了，所以我們應該放手，將選擇權交給孩子。”
時代在變，年輕人終將成為時代的主人，長輩更需要做的，也許就是成為年輕人更好的輔助，幫助他們在新時代尋找新辦法，而不是幫他們做決定。
找機構是節省時間成本
S同學在大一暑假髮現身邊的本地同學都找到了實習，自己也著急了起來。
由於國內外求職的資訊差，S媽自己在國內幫不了多少，於是就幫助S同學瞭解各種求職機構，對比了不下10家，最終選擇了西遊。
S同學當初還質問道：“您怎麼這麼著急就決定了？而且為什麼不選擇更貴的那家呢？”
S媽給到的理由是，跟西遊的金牌職業規劃師Hanna聊了一個小時後，非常認可西遊的教育理念。
當然，服務的質量怎麼樣，還是得學生自己才知道。
加入西遊後，S同學在找實習的路上遇到了非常多的磨難。比如：
高盛的專案跟期末考衝突了
HR安排錯了面試，而且換不了
連續三場面試，讓S同學覺得很崩潰
在高盛和其他offer之間做抉擇
等等……
直播現場的評論區
發生的各種大大小小的事情，西遊給到及時的幫助，都讓S媽更加堅定地認為，自己當初做了正確的選擇。
S媽：“機構的作用，就是幫助解決我們沒有遇到過的情況，節約時間成本。孩子遇到困難第一個找的是我，第二個是Hanna，甚至有的時候，孩子第一個找的是Hanna。”
【回國】，【讀研】
直播現場，還有挺多家長在評論區裡問：
S同學以後要回國嗎？將來會讀研嗎？
S媽是這麼說的：“回國這個事情，我跟我女兒的意見是達成一致的。我尊重她的想法。孩子年輕時候獨自走天涯收穫的眼界，將會是她一生最大的財富。”
而對於讀研，S媽起初跟很多其他國內的家長一樣，都有所謂的“研究生情節”，並且跟孩子爭執了很長時間。
家長會希望孩子求職申研兩不誤。
而S同學在美國學習的過程中，接觸到的人和事，讓她有了不同的眼界，認為公司的實踐經驗會比理論更好。
最後，賣個關子。
S同學最後選擇了什麼？現在在做什麼？
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