【綜合】2021年春季新開!全球頂配師資標準!海外教授線上科研實訓營不容錯過!

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自 2012 年來,美國高校在大中華地區招生開始大範圍普及面試與學術能力稽核。2018 年,芝加哥 / 耶魯率先帶領五十餘所高校取消 SAT 成績要求,普林斯頓 / 哈佛則開啟將科研論文作為輔助申請材料提交的通道。
在這個背景下,一個真正由學生自己完成的科研論文經歷對於本科和研究生階段的求學變得至關重要!
天道教育
海外教授線上科研實訓營
秉持“高級別教授、高頻率教學、高師生比”三個核心準則,邀請來自美國藤校教授為學生授課,教授親自指導,還有助教課後輔導,幫助學生髮論文、拿教授私人推薦信,迅速增強學生科研軟實力,提升留學申請背景!
專案安排
01
專案時間
2021年3月6日-5月16日
02
授課模式
線上授課/zoom直播
專案優勢
1
全球最高的師資標準
專案是全世界唯一一個採用藤校院長/系主任/終身教授親自執教的青少年學術專案,且教授全部來自綜合排名前十或學院專業排名前三的頂尖高校。
該師資標準遠遠超過美國本土最頂尖的同類學術專案如RSI/SSTP等高校科研專案。該設定主要是針對中國學生在學術背景和學術可信度上的缺陷,以確保中國學生得到國際著名學者的認可與背書。
2
額外的教學輔導
專案於2014年成為全球首個為中國學生專門設定的TA Session(輔導課程)及Writing Instruction(寫作指導)的國際學術專案,中國學生在挑戰超出個人能力的極端情況下,可以由助教和寫作老師對其學術和語言進行額外輔導。
該設定主要是針對中國學生缺乏科研訓練和論文寫作經驗的問題,以確保學生在8周時間內跟上教授的科研指導進度。
3
嚴格的師生配比
專案教授均採取極小班教學模式,研究討論課一般每組不超過五人。該設計主要是為了解決中國學生缺乏圓桌發言/討論經驗,不擅長主動與教授溝通的問題。
專案收穫
01
Recommendation letters/網申推薦信
專案的學生將100%得到網申推薦信(前提為不出現早退/逃課等情況,按要求嚴格完成課程及論文)。推薦信內容將根據學生實際表現出具。
一般而言,只要學術評估內容在中性以上,我們均鼓勵學生將該教授作為其推薦人,因為網申推薦信將大幅提升學生申請背景的可信度和學術履歷的完整程度。如學生表現不理想,學術評估沒有正面評價,學生可自行選擇是否將該教授作為其推薦人。教授將親自透過大學網申系統提交推薦信。
所有網申推薦信將嚴格遵循美國申請系統規定,由教授親自提交推薦信。
02
Transcript/成績單
專案將為學生開具成績單,其中包括符合College Board對於Credit Based課程要求的教授署名的Syllabus,以及由官方開具並由藤校終身/系主任級別教授親自簽發的成績證明。
03
Evaluation/教授親筆簽署學生學術評估
專案將由藤校終身/系主任級別教授為學生親筆簽署對於學生的學術評估。該評估包含學生“主動性”“批判性”“溝通能力”“學術背景”四個主要受到美國高校關注的背景評估要素,由著名學者為美國高校錄取提供真實可靠的參考意見。
學術評估可以在美國大學申請系統Common Application中由Supplements欄目作為補充申請資料提交,也可以在Education欄目與成績單一同提交。
04
Papers or Reports/論文發表
專案學生在完成專案後將由教授指導一篇結業論文,論文100%發表國際高階學術期刊(保證國內知網/Doi檢索收錄,如需發表EI,SCI級別的國際核心期刊,可能涉及到額外費用)。
科研專案的學員完成論文的,將以小組為單位發表論文(每組3-5人)。自論文提交至相應出版社後,90個工作日內確保見刊,並在3-5個月內上檢索系統。
但以下兩種情況除外:一是有單獨發表論文需求的學員,需額外繳納審校費用;二是同組全部其他學員共同反對該學員加入作者名單,並經核查該學員確實未能完成基本工作的。
發表的論文可以在美國高校申請系統中作為Supplements材料提交,需要說明的是,芝加哥/普林斯頓等多所高校自2018年起專門設定了論文審閱通道。
專案課題列表
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專案師資陣容(部分)
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