加拿大中學選擇“微觀論”

2025-04-22 05:15 留學微百科

先解釋一下什麼叫“微觀”：在社會科學或者廣義的概念，宏觀是指從大的方面去觀察，微觀是指從小的方面去觀察。既然是從小的方面去觀察，去解釋，那麼對於加拿大留學，到底什麼算小事兒呢?今天這篇文章，我就從微觀的角度來分析一下：如何選擇加拿大的中學。
加拿大中學體系

這張圖表直觀的展示出了我們可以選擇哪些型別的加拿大中學。那麼，加拿大各種中學各有什麼優勢呢?
加拿大公立中學優勢：
1.適合1年級—11年級的學生申請
2.90%的本地家庭回選擇公立學校
3.福利，教育成本，無差異化
4.完整的教學體系，選課體驗
5.硬體設施全
6.課外活動豐富
7.融入度，友誼基礎，人脈關係
私立國際學院優勢：
1.適合11年級或12年級的學生，尤其12年級
2.能接受90%的中國學生比例
3.針對性強，想去名校，“應試教育”
4.擇校要慎重，學校數量多，魚目混雜
貴族中學優勢：
1.至少提前一年準備申請，綜合素質要求較高
2.不適合高年級學生申請，壓力很大
3.需要學生有足夠的融合力，性格外向，接受能力強
4.費用較高，需要捐贈
對於低齡留學，家長會存在各種各樣的擔心，有的家長會諮詢我說：我孩子還小，老師，我到底要去私立中學還是公立中學啊?
回答：公立中學和私立中學的區別，對於中國家長來說，最重要的區別就是是否能夠滿足家長對於“考生”的期待。眾所周知，處於東亞文化圈的中國人，從古至今一直受到“科舉制度”的深刻影響。“學而優則仕，仕而優則學”。中國家長的潛臺詞永遠是：我孩子以後能不能去名校，我的孩子能不能出人頭地。這種“考生”思維其實是與北美教育中的“學生”思維大相徑庭的。簡單來說，老外不會因為某個學生學習成績優秀就會粗暴的判定這是個好學生。中國高考生，數學不及格，去清華北大的機率很小。但是在加拿大，你數學不及格，完全有機會去多倫多大學。這是本質的區別。那麼針對以上的問題，個人認為，學生年齡小，有更多的時間和機會成本，可以考慮公立中學。如果學生更多的希望進入名校，且沒有多少機會去“失敗”，選擇私立中學。
公、私立中學差異微觀論：
公立中學沒有“補課”這一說，國際生和本地生同等對待。學校認為如果孩子跟不上是自己的事情，學校不會針對個別幾個中國學生來調整教學大綱，或者給學生單獨補習課程。
私立中學可以根據學生的個人情況，酌情調整教學模式，甚至有類似中國的“補課”。學生有更多的機會獲得高分，並且有完整的升學指導，滿足中國家長對於學生就讀名校的期待。
詳細對比表：
附表：加拿大教育體制圖

留學方案是沒有對錯之分的，適合學生的方案才是最正確的。每個家庭的背景都有差異，每個學生成長的環境也略有不同，合理的留學方案也就存在差異，所以追求個性化定製留學申請方案是未來留學的必要趨勢。

供稿人：
鑫泉留學　加拿大部經理　侯建老師
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