昨天是三八婦女節，不少媒體都在呼籲電商平臺
將“女神節”“女王節”等稱呼更改為最原始的“婦女節”；
這並非咬文嚼字，而是因為婦女在追求男女平權的道路上付出了太多艱辛；其中也包括受教育權。
就比如去年出現在愛丁堡大學未來學院中的一幅複雜而極具創新力的巨型掛毯，
就是為了紀念 英國第一批獲准進入大學學習的女性：Edinburgh Seven。
該巨毯出自全球知名掛毯設計工作室——Dovecot Studios，
用到超過90,500米紡線、花費4,000小時製作而成。
而之所以選址在愛丁堡大學展出，也是因為前面提到的
英國第一批獲准進入大學學習的女性，
儘管今天的女性可以自由享有受教育權利，但你一定想象不到，150多年前的女性克服了多少難以想象的困難和阻礙，才得以實現今天人們習以為常的自由。
1869年3月，Edinburgh Seven之一、也是領袖的 Sophia Jex-Blake 在蘇格蘭地區申請學習醫學，最終被大學法院拒絕，理由是：“大學不能為了一位女士的利益做特殊安排。”
隨後，Sophia在《蘇格蘭人報》及其他主流報紙上刊登廣告，呼籲更多女性加入她的行列；
最終在1869年的夏天，發展到7人的小組被允許參加愛丁堡大學醫學院的入學考試，包括英語、拉丁語、數學、邏輯學、哲學等科目。
當年共有152名考生參加入學考試，最終在Sophia的帶領下，共有4名女性的成績進入前10。
然而，革命從來都不是一帆風順的，
Edinburgh Seven
憑實力成功入學卻並不意味著女性的成功。
1870年，大學法院就“女學生是否該參加混合班，從而與男學生完全平等，且擁有獲獎資格”的問題展開了激烈的辯論，輿論紛紛倒向一邊，
從教員到學生，甚至是學校周邊的路人，有相當一部分人開始對她們進行辱罵和侮辱，並在11月18日解剖學考試當天引發了騷亂；
不過也正是因為這場騷亂，讓包括達爾文在內的300多人成為了這些女學生的保護者，以及女性受教育權的擁護者，
並最終促成了1876年英國立法確保婦女可以接受醫學教育且能夠獲得行醫執照。
作為英國第一所接收女性學生的高等學府，愛丁堡大學也一直將“Inspiring Women”當作院校的宗旨之一。
自2014年起，愛大官網開設了專門的“Inspiring Women”頁面，來記錄院校女性教職員、服務人員、畢業生、在讀生的光輝事蹟。
隨著時代的發展，在愛丁堡大學中，對女性權利的維護也逐漸延伸到了更多領域，比如：反對種族歧視、捍衛性少數群體權益等。
作為英國非常穩定的Top5熱門院校，愛丁堡大學無論是從少數群體權益、院校/學科排名、全球知名度、科研資金/實力等種種方面來講，都是頂尖的；
特別是隨著國內去英國留學的人數越來越多，愛丁堡大學的錄取率也是連年降低：
比如2022年申請季，愛大共收到75,438份本科申請，申請人數創歷史新高，錄取率則創了新低。
受22季影響，愛大23季申請人數直接少了6,000多，導致錄取率有所回升，但競爭依然十分激烈。
雖然從offer發放率（發放offer數與申請總數的比例）來看，30%-40%並沒有低的離譜，但最終的實際錄取率（實際錄取人數與申請總數的比例）卻令人大跌眼鏡：
還以能夠查到的23季資料為例，offer發放率雖然達40%，但實際錄取率只有9.2%，低於21季的11.7%，比22季的8.1%稍有回升。
其中，最受大家關注的三大類學科——建築、純藝、設計，錄取率全部低於10%，
設計類專業共收到1,308份申請，最終只錄取了78人，錄取率低至6.0%！競爭激烈程度可見一斑！
但即便如此，文藍藝術學員Yan同學還是頂住壓力，成功拿到了愛丁堡大學室內設計專業的offer！
同時還斬獲了UCL-Bartlett的重磅offer！
2011年，愛丁堡大學吞併了當時的愛丁堡藝術學院（ECA），成為了英國極少數藝術學科開設齊全的綜合大學：
本科專業
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聲學與音樂技術
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動畫
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建築
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時裝
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電影電視
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純藝術
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平面設計
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插畫設計
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室內設計
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珠寶與銀器製造
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戲服設計
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音樂
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產品設計
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紡織品設計
碩士專業
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聲學與音樂技術
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高階可持續設計
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建築與城市設計
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建築保護
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建築史
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建築
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建築，景觀與環境
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展覽與策展實踐
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音樂作曲
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現代藝術實踐
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現代藝術理論
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設計與數字媒體
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創新設計
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資訊設計
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電影導演
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平面設計
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全球近代藝術: 歷史, 遺產與策展
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藝術史
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插畫設計
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室內與建築空間設計
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景觀建築
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景觀設計與健康
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聲音設計
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城鄉戰略設計
愛丁堡大學的插畫設計與倫藝-坎伯韋爾、金斯頓大學並稱「英國插畫Top3」：
相比於繪畫技巧，愛丁堡的插畫專業更加註重插畫內容的敘事性，鼓勵同學們發揮自己的風格，非常適合喜歡用插畫傳達深意的同學。
愛丁堡的插畫沒有皇藝那麼跨界，也不像倫藝那樣注重商業應用，可以說更多地迴歸了插畫本身，也更具有學術性，觀感上更加回歸插畫最初的形態。
愛大建築學科共有 建築設計、景觀建築和建築歷史與遺產 三個專業，其中景觀建築可以稱得上是愛大的中堅學科。
該專業的教學理念是將不同的專業與景觀建築進行結合，探索空間設計的多種可能性。
學習過程中，學生會接觸到包括景觀歷史、植物學、生態學、地理學等各種理論課程，還會進行大量的實地考察。
那麼想要申請愛大的景觀建築專業，作品集應該如何準備呢？
愛丁堡大學的電影電視專業是一個容易被忽視的寶藏專業，
該專業鼓勵學生挑戰界限，用批判性的方法去思考電影的發展，老師會比較注重實驗影像和storytelling，是很典型的英式電影，與美國商業化的電影製作不同。
電影專業可選方向包括紀錄片、戲劇、實驗影片，但愛丁堡鼓勵每個人在不同的方向中交叉學習。
除此之外，愛丁堡國際電影節也給在這裡學習電影的學生以接觸國際電影大咖的機會，對實習和求職有不少益處。
愛丁堡大學的產品設計專業同樣甚少被人提及，但其實這也是愛大的一個隱藏的寶藏專業。
愛大產品設計專業十分注重實踐，帶領學生在尖端材料、產品技術和社會科學中，思考如何在現有的系統中對產品設計進行創新性的設計。
在這一宗旨的引導下，愛大產品設計的授課地點並不僅僅侷限於教室裡，而是讓學生儘可能到海邊、植物園等地方發現可以提升的設計點，非常有意思。
