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01.
各位老師們好，我剛剛收到一個某中部排名第一的走讀高中的郵件，說目前還有學位。請問今年錄取這麼容易了嗎？這麼好的學校還招不滿人嗎？
02.
今年9月份入讀fay school的七年級（6升7），如果到時候9升9或者9升10申請美高，那今年暑假把托福考出來還能用嗎？（想趁熱打鐵出分，因為之前裸考105，想暑假去機構好好搞一下）
但是託福有效期2年，比如今年8月份考出來，到後年2027年9年級上的時候，申請能不能用這個分啊？或者今年12月份考出來，到9年級（2年後） 我申請美高的時候還能不能用啊？另外8升9申請行不行？（據說學校非常不支援這麼幹，已經打算放棄這個想法了 ，再來問一下專業人員）謝謝各位老師。
03.
各位老師們好，孩子9升9，目前收到了Hamden Hall Country Day School 、Rutgers Preparatory School、Bancroft School
的offer，應該怎麼選擇呢？謝謝！
04.
各位老師家長，我想申請走讀學校，但我不瞭解情況。老師家長們有走讀高中群嗎，方便拉我一下嗎？謝謝！
FindindSchool 問答平臺
各位老師們好，我剛剛收到一個某中部排名第一的走讀高中的郵件，說目前還有學位。請問今年錄取這麼容易了嗎？這麼好的學校還招不滿人嗎？
如果還考慮去美高，東部寄宿也還會有名額，很正常。關鍵看學校是否合適和匹配。
排名也要看是哪個州，以及是如何排出來的。
1. 中部美高，本身招生就困難；
2. 州排名第一，我拿寄宿的佐治亞州長期霸榜的Darlington來說，此時此刻我敲字的時候，Darlington都有9年級和10年級的名額；
3. 中部的州第一，放到東部可能連20都進不去。另外就是像什麼Wyoming Utah這種州，還要看具體是哪所學校，因為Niche部分排名非常混亂。
你要搞清這樣一個殘酷的事實，中部排名第一的可能還不及東部排名200的。
美高擇校，別被“第一”迷了眼！有一些學校號稱是“頂尖”“第一”的美高。先別急著給那些華麗的頭銜折服，咱們可得冷靜下來，仔細剖析一下。首先，您知道這些所謂的“第一”是怎麼來的嗎？可能有各種版本的排名，有的是基於學校的學術成績，有的是看學校的課外活動豐富程度，還有的可能是看學校的地理位置或者設施。但我想問的是，這些排名的權威性有多高？以哪所學校的為例呢？這就說明，單一的排名版本根本不能作為我們選擇學校的萬能鑰匙。再看看全美學校的整體排名，您就能發現，那些美高中的“第一”可未必在全美學校的大盤子裡還能穩穩佔據高位。畢竟，美國的優秀學校太多了，有頂尖的公立高中，也有豪華的私立高中，它們在不同的科目、不同的教育理念上各有所長。就像在波士頓地區的布魯克萊恩高中（Brookline High School），雖然在本地口碑不錯，但如果和其他州的一些知名美高相比，排名就可能有上下浮動。所以，咱們一定要拉長視角，縱向來看，別被短期的排名變化晃花了眼。擇校的時候，您可千萬別隻盯著美高，畢竟美高是為美本鋪路的。美本的競爭有多激烈，您肯定也清楚，到時候可不是靠美高時拿到的一個虛高的排名就能輕鬆進藤校的。比如，一個學生在美高時成績不錯，但排名靠前的學校可能在科研機會上比較少，等到了申請美本時，發現那些頂尖大學更看重學生的科研背景，這不是前功盡棄了？所以，美高的選擇，一定要看匹配度！您把孩子託付給美高，肯定希望孩子能在學習上、生活上、社交上全面發展，對吧？學校的大小、氛圍、課程設定、師資力量，這些都要和孩子自身的情況相契合。比如孩子對藝術感興趣，那就要找那些藝術課程豐富、有專業藝術工作室的美高；如果孩子擅長STEM（科學、技術、工程和數學），那學校的實驗室條件、競賽機會就是關鍵。還有，孩子的性格也很重要，有些孩子在小規模的學校裡能更受關注，成長得更好；有些孩子則能在大型學校裡找到更多志同道合的朋友。我建議您和簽約顧問好好溝通一下，深度剖析一下孩子的優勢和短板。孩子的數學成績優秀，那就要看看哪些學校的數學競賽資源能幫助他進一步提升；孩子的英語基礎稍弱，就尋找那些有強化英語課程和語言支援中心的學校。高中這幾年，是孩子能力提升的關鍵階段，要找準方向，才能為美本乃至未來的職業道路打下堅實的基礎。別被一些模糊的“第一”迷惑，適合孩子才是真的第一！
美國學校的地區差異很大，某中部排名第一如果放到我們康州或者麻州就很難說是什麼位置了。所以，要具體分析來看。
您好：目前東部西部9年級也仍然有部分頂尖學校還可以補錄，重點看是那個網站的排名和這所學校與孩子學術、特長、關注度等的匹配度來定。
今年9月份入讀fay school的七年級（6升7），如果到時候9升9或者9升10申請美高，那今年暑假把托福考出來還能用嗎？（想趁熱打鐵出分，因為之前裸考105，想暑假去機構好好搞一下）
但是託福有效期2年，比如今年8月份考出來，到後年2027年9年級上的時候，申請能不能用這個分啊？或者今年12月份考出來，到9年級（2年後） 我申請美高的時候還能不能用啊？
另外8升9申請行不行？（據說學校非常不支援這麼幹，已經打算放棄這個想法了 ，再來問一下專業人員）謝謝各位老師。
孩子如果語言基礎不錯，再到Fay就讀一兩年後（一般學校可能更多希望學生９申10），語言成績肯定會更好的，完全沒有必要現在就去考。
而且，你們都選擇美初了，觀念要轉一下：只有亮眼的標化成績是不夠的，讓孩子好好利用學校資源，做到最好的自己，才是關鍵。
Hi,1. Fay是9升9，大部分學生。託福一般是2年內有效。25年8月考出來，截止用到27年的8月。也就意味著想申請28fall入學的話，不行。因為28的enrollment截止日期是28年的1月15或者2月1，要保證在這個時間的時候，TOEFL依然有效。
2. 8升9不行，確認了。除非孩子有極特殊的榮譽/獎項，這個要取決於Fay的decision了。謝謝，希望幫得到。
託福有限期是2年，能不能用按日期算就可以了。能不能8升9，關鍵要看孩子的情況，是不是很獨立，適應性很強的那類孩子，8升9也有很多錄取不錯的例子，孩子入學後也能很快的適應。
您好：託福成績24個月有效期，如果8月份考出來，27年8月可以用，9月就過期了。申請美高需要9申9，具體不止看託福成績，還需要看綜合排名、個人特長、社群貢獻、學術表現等等軟實力，還需要良好的vericant或標化成績，好好準備。
您好，今年暑期考的肯定是不能用的，美高申請的截止比美初晚一點，是在1月中到1月底，所以如果非常想提前考出來，可以考慮今年聖誕假的時候複習一下，聖誕假結束後，1月份的時候考一下。
關於8申9，的確通常不建議。Fay這樣的學校，9年級的學術資源還是充足的，對升美高的支援也更充分。而8升9，推薦信啊、在校就讀的履歷啊（相當於申請時只在Fay待了一年）、能達到的leadership、對community的貢獻的積累都會吃虧，除非是不適應學校，希望儘快轉出的。
希望能幫助到您。
各位老師們好，孩子9升9，目前收到了Hamden Hall Country Day School 、Rutgers Preparatory School、Bancroft School
的offer，應該怎麼選擇呢？謝謝！
1. 前面兩所，家長們會說美本走向很厲害。的確是。Hamden是本身收的一部分學生很強+陪讀媽媽們的功勞，Rutgers同理，也是收的學霸不少，有學習效率很高的那種孩子，這4年後美本就有保障。與此同時，也一樣有當“炮灰”的能力一般的學生陪跑，考不上top50的也大有人在。2. Bancroft的counselor不太行，實話實話，並不推薦。另外學校資源，更多集中在了pre-k-6年級這個階段。3. 最重要的事，家長如果無法陪讀，一定要慎重選擇寄宿家庭，這三所的寄宿家庭都有一定風險。希望幫得到，謝謝。
您好：前兩所學校的學術都很強，同時考察學生本身的學術抗壓能力，想要在壓力下獲得良好的排名和學術成績需要有好的學習習慣，寄宿家庭也非常重要，要好好篩選。
您好，家長：首先，因為對您家孩子的學術、興趣、性格等方面沒有基礎瞭解，也不清楚你們家庭對孩子的升學期待和教育理念，目前僅單叢學校本身的情況出發，為您提供相對性建議，供您參考。
學術強度和學術資源上RPS<Bancroft<=Hamden Hall, 但Hamdel Hall 內中國學生更卷一些（就有時候卷的有些沒必要了），所以從總體氛圍上Bancroft的學生的就讀體驗是最好的。不過另外需要考慮的一個因素是，孩子怎麼住宿。如果是住第三方提供的Homestay或者學生公寓，其實要看孩子的適應能力怎麼樣，因為寄宿生活還是會很影響孩子整體的狀態的。
各位老師家長，我想申請走讀學校，但我不瞭解情況。老師家長們有走讀高中群嗎，方便拉我一下嗎？謝謝！
您好：
目前大部分美高走讀學校都是機構安排寄宿家庭，費用會比較高，需要注意甄別。
走讀中學最重要的是寄宿家庭安置。
關於走讀學校，要關注區域的選擇，以及寄宿家庭的選擇，這些因素對學業的影響還是挺大的。
1. 大部分收中國學生的走讀學校，是和學校合作的寄宿家庭機構掛鉤的。少部分（需要SSAT）的，比較不錯，也不是很好申請，需要做不少準備工作。剩下的頂級走讀，除非已經住在學校這個範圍圈裡，否則基本上0可能錄取。
在選擇美國高中的過程中，準確區分寄宿中學與走讀中學的特點及其與家庭條件的契合至關重要程度。關於所謂的“走讀高中群”，經多方考證，並不存在此類官方或權威性質的群組。鑑於此，我們強烈建議您儘快尋求專業的資深顧問團隊為孩子進行詳細且科學的教育規劃。這一環節是整個留學規劃的關鍵所在，必須依據孩子的具體情況精準匹配。美國高中選擇的核心原則是“適合性”，即必須確保所選學校與孩子的個性、特長、愛好等多維度因素高度契合。這不僅關乎孩子目前的英語水平，更涉及其未來若干年的美國本科院校規劃，因為高中階段的選擇將直接影響本科階段的申請與適應情況。資深顧問團隊的不可或缺之處在於他們對美國高中的深入瞭解，能夠結合孩子個體特徵進行精準匹配。此外，您需要明確孩子出國的計劃時間，以及目前的實際英語運用能力。學術能力是留學過程中最為關鍵的標準之一，它直接關係到孩子能否理解課堂內容、能否高效完成作業，甚至影響其學業成績與未來發展的潛力。閱讀能力作為語言運用能力的重要組成部分，更是決定了孩子能否在學術環境中有效獲取知識。綜上所述，美國高中擇校是一個複雜而系統的過程，需要綜合考慮孩子的個人情況、家庭條件以及未來發展規劃。建議您儘快聯絡專業的資深顧問團隊，以確保孩子的留學之路能夠順利且高效。希望以上分析對您有所啟發，並祝您在留學規劃中一切順利！
同學你好：走讀學校的群太多了，首先你得要清楚自己想要申請哪些走讀學校，例如：東部還是西部； 教會還是獨立私立；單一性別學校還是混校，最主要的是，你的成績適合申請什麼檔次的學校，例如託福多少？ SSAT多少？ GPA如何等等。
走讀跟寄宿有很多不同，我曾經在紐約世界日報和我在中國北京出版的書籍中有大量的闡述。
主要的區別是走讀更是三位一體的教育，其中家庭的參與和支援很重要。其次，寄宿學校強調校內的領導力，而走讀學校往往更容易瞭解美國校外的生活。再次，就是英語學校的區別。通常不少家長更瞭解寄宿，因為寄宿在全球會做市場比較多，而走讀相反。但不管走讀還是寄宿都各自有很頂尖的學校。
您好：走讀學校還是具體看區域，學校學術和寄宿家庭的管理，選擇一個對孩子負責人關注度高的寄宿家庭很關鍵。我們申請走讀學校的學生有碰到特別負責的家庭，有的就會一言難盡，需要去仔細篩選。
先確定你要去的學區，然後在該學區內選擇走讀學校。FS網站在選擇學校時可以篩選地理位置、學校型別、特色專案等進行篩選。見我附的截圖。
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