五一小長假不遠啦~
大家開始計劃去哪兒玩了嗎？特別是家裡有孩子的，一年可能也就兩三次小長假可以帶他出去見見世面，是得好好做做攻略啦。
相信你在做攻略的時候，沒少看到旅遊達人的這類推薦。
這倒也不是盲目跟風。博物館，確實是走入一座城市最深處的入口。
踏進博物館的剎那，那城市的獨特風韻，便會撲面而來。
紫禁城門開，北京城的莊重與氣派，隨著朱牆黛瓦、飛簷翹角、雕樑畫棟緩緩鋪開；放眼景山之巔，建築群如士兵般整齊列於中軸線兩側——獨屬於帝王之都的氣勢不言自威。
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風吹帆起，港口船舶絡繹不絕，彩瓷、絲綢、茶葉、毛織品等各國商品往來交易，廣州十三行博物館就這般道出廣府這座“千年商都”的包容與務實。
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上海的勇立潮頭、典雅精緻，藉由上海博物館無聲展露；四川崇拜神秘力量的巫覡氣質，從三星堆博物館的件件青銅器中流淌出來；湖北省博物館裡的曾侯乙編鐘奏出武漢的江湖氣魄、熱情豪爽……
博物館就像一座城市的自傳。
若初到某個完全陌生的城市，翻開這本“自傳”，你便能清晰感知到那城市的氣質。
走出博物館，迴歸城市的那瞬間，你會發現這座陌生城市的一磚一瓦、一物一人都帶上了幾分熟悉的氣息——這時你們的旅途，才算剛剛開始。
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不止於讀懂一座城，像劍橋教授馬丁感慨：
“我最羨慕的就是中國人，他們的文物完整串聯起了上萬年的文明。”
博物館的件件文物，褶存著華夏民族的過往與文化，是我們與歷史對話的現場。
逛逛中國國家博物館的“古代中國展”：
一塊陶片、一盞銅燈、一枚玉佩、一根骨笛……每一件文物，都蘊含著大量的歷史訊息，以及華夏代代積累的文化。
“博物館是最能漲見識的地方”，就在一件件文物身上得到最好的印證。
歲月光影流轉於文物之上，娓娓道出“秦時明月漢時關”到唐宋元明清的朝代更迭，串聯起千年歷史的脈絡。
從新石器時代仰韶文化的人面魚紋彩陶盆，商朝的“婦好”青銅鴞尊、四羊青銅方尊、後母戊青銅方鼎，到西周的大盂鼎、西漢的彩繪雁魚青銅釭燈、東漢的擊鼓說唱陶俑，再到唐代三彩釉陶駱駝載樂俑……
以文物為舟，趟過一個個朝代，窺見每個王朝的興衰與命數，你心底自會有“何以中國”的答案。
“知來處，明去處”，循著歷史發展的痕跡，我們也會審視自我的生命軌跡，思考未來該往何處去，消解當下的許多困惑。
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怪不得，博物館會被越來越多人當成親子游學的好去處。
像劉德華、郭晶晶、趙麗穎、撒貝南等明星，一有空就帶孩子去逛博物館；
我那教中學的老師朋友，會說歷史學科的研學活動，每次都會去博物館；
教育部從幾年前就直接釋出政策，明確指出，得給中小學生開展博物館文物教育；
歷史、語文考卷裡也常常出現相關的命題，用成績來引導家長、孩子重視博物館。
如果你想逛博物館，特別是計劃帶孩子去北上廣的，那我很推薦你看看——
《和孩子一起愛上博物館》（第一輯），故宮博物館前院長單霽翔推薦的寶藏圖書。
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北上廣30+頂流博物館
打破選擇恐懼症
第一輯以省市為依據，劃分北京、上海、廣東三冊。
每冊精選的是這三個省市中，最能反映城市歷史文化、風土人情，最值得去十多家博物館。
去長安街邊，看國博建築的低調內斂、布展之大氣、文物之豐富；去紫禁城內，看宮闕巍峨、春夏秋冬；或者去天文館，看斗轉星移，宇宙浩瀚；去上海電影博物館，收穫一波童年回憶殺……
首都博物館、中國科學技術館、廣東省博物館、廣州十三行博物館、南越王博物館、上海博物館、上海魯迅紀念館、上海汽車博物館……文學、科學、天文、物理、工科等等，主題豐富。
若你糾結都到北上廣後應該打卡哪座博物館，那就翻開書跟著它閉眼走。
金牌講解員的超硬核攻略
博物館中的展館應該按什麼順序看，每個展館有什麼特色，裡邊有什麼館藏精品，哪些文物一定要去看，有什麼精彩看點，逛展的時候需要注意什麼……
60多條研學參觀路線、一份份詳細實用的參觀攻略，都是由有20多年經驗的博物館金牌講解員張鵬設計的。
不管是帶孩子去研學還是自己逛，參考書裡的內容規劃，事半功倍不費勁，逛完後更有收穫。
450+國寶文物、1000+知識點
乾貨滿滿漲見識
三冊匯聚450多件國寶文物，講解了1000多個知識點——
被禁止出境的文物“中華第一龍”紅山玉龍，世界最大的玉雕之一“大禹治水圖玉山”，中國目前最長的長鬚鯨骨骼標本，黑漆描金人物紋國際象棋棋盤，廣州英語……
故宮屋頂的琉璃瓦為什麼多是黃色的？牛頓是怎麼發現萬有引力的？什麼是十三行？怎麼看待殉葬？
文學、藝術、自然、科學、歷史、地理等等多學科交叉，啟發孩子找到學科之間的聯絡，增強聯想能力，為跨學科學習打下基礎。
1000+手繪插畫
高度還原雲逛展
1000多幅手繪插畫皆出自知名插畫師之手。
不管是類似金甌永固杯那般繁複的藝術品，還是像典雅寫意的《清明上河圖》（區域性），亦或是建築模型圖……他們力圖高度還原文物的真實模樣。
即便去不了現場，在家也能身臨其境，大飽眼福。
互動板塊
好玩有趣升潛能
書中還針對孩子設計了打卡蓋章、益智遊戲、動手實踐等互動性強的板塊，既補充了博物館背後的知識，又啟發孩子實踐動手，增加趣味感的同時，也讓孩子夯實每個知識點。
這般內容豐富、攻略硬核好操作，可以帶著我們高效地逛博物館的“旅遊搭子”，推文價才49元。
一張門票錢不到的價格，還隨書附贈地圖海報，讓每個買下這套書的人，對旅途心生期盼，希望能逛遍全世界的博物館。
當成博物館通識書給孩子買，讓他們增長見識、理解華夏曆史，開拓眼界；
當成親子共讀書籍，和孩子一起制定計劃，來一場高質量的研學之旅；
當成旅遊指南買給自己，提前做好功課，讓自己的博物館之旅、城市之旅玩得更暢快……
不管怎麼想，這49塊錢都是物超所值！
這套書的主編叫朋朋哥哥。
或許你對這個名字比較陌生，但你如果去中國國家博物館，可能會看見——
一大群孩子簇擁著一個大哥哥，安靜入迷地聽他講文物。一個接著一個，不管走到哪裡，孩子都緊緊粘著他，生怕漏聽了什麼精彩的地方，連熊孩子都能坐定聽滿全場一個多小時。
這個大哥哥是張鵬，孩子喜歡叫他“朋朋哥哥”。
他是青少年博物館教育推廣人，從2003年起義務講解至今，有20多年的博物館講解經驗，是全國最早專門以孩子為聽眾的講解員之一；
他是“耳朵裡的博物館”的創始人，微博上擁有超10萬粉絲，微信公眾號的文章閱讀量也常常過萬，得到無數讀者的肯定。
*“耳朵裡的博物館”官方微博
*“耳朵裡的博物館”微信公眾號破10萬文章
他還前後斬獲首屆全國紅色故事講解員大賽志願組金牌講解員、講好文物故事傑出個人等獎項；出版過《博物館裡的中國：絕妙器皿》《詩詞裡的古都》等一系列博物館主題童書，大受孩子和家長的喜歡。
“作為家長很慶幸能夠遇到朋朋哥哥哥，給我教育孩子的路上點亮一盞燈。”
“朋朋哥，希望你明年再來講課。”
從這套他帶領團隊編寫的《和孩子一起愛上博物館》，你大抵就能知曉他的魅力。
翻開瞬間，他那種“非要你逛明白博物館”的真誠勁兒，迎面而來。
誠如他說的：“要讓逛博物館和逛公園一樣輕鬆。”
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1
我的博物館筆記：精彩不跑空
開始博物館之旅前，他會先準備一張“我的博物館筆記”小卡片——
上邊包含地址、開放時間、門票價格、館藏精品、精彩看點、溫馨提示、參觀攻略等等，可以讓你提前知道那家博物館的基本資訊，確保你們後續的逛展體驗。
比如從開放時間那兒，你會知道很多博物館每週一閉館，避開週一免得跑空。
再像逛廣州十三行博物館，他會提示你留意廣彩開光花卉人物紋冰壺、廣彩洋人遠航圖大碗及其背後的故事等精品、看點——如果你到館後遇到人多或者時間安排不夠，先把那些館藏精品、精彩看點看了，那一趟也沒白去。
2
簡述含金量：知曉價值專注逛
每到一座博物館，他都會先簡短地跟我們說這座博物館的大致情況，讓我們感知這座博物館的含金量——
比如，介紹中國國家博物館時，他會點出它和蔡元培、魯迅等孩子熟悉、崇拜的名人之間的故事，會說“是世界上單體建築面積最大的現代化綜合性博物館”來勾出興趣。
說到上海世博會博物館會用“綠箭口香糖”作引入，拉進博物館和人的親近感；介紹佛山市祖廟博物館，會用“南派武術精魂”、“孔廟”、“黃飛鴻紀念館”等元素來讓我們知道它重要在哪些方面……
我們知曉這座博物館的價值，理解它為什麼值得逛，逛的時候自然會更加認真專注，就不會覺得很枯燥。
3
參觀路線：輔助課內學習，高效逛展
在設計參觀路線時，朋朋哥哥會根據不同博物館表達、展示的主題定製路線。
或用文物串聯起歷史，讓我們感受歷史脈絡：
比如，在中國人民革命軍事博物館裡，他以歷史各個時期的兵器文物展示規劃路線。
從商·獸面紋鐃、春秋·乳釘銘文編鐘等冷兵器，到明·紅夷型火炮、清·美製加特林機槍等熱兵器，既讓我們直觀見證古代戰爭發展的歷史，也讓我們窺見中華民族怎麼一步步透過加強武器裝備反抗外敵入侵，見證中國“不可欺”的強大曆程。
或以地標性建築群為打卡地，讓我們置身其中，具象體會先輩留下來的種種文化：
比如參觀故宮博物院時，朋朋哥哥給我們設計的極簡路線，是從午門進入，自北向南沿中軸線參觀建築群，領會老祖宗留下的秩序理念。
再比如逛佛山市祖廟博物館，書裡就提醒我們要去打卡黃飛鴻紀念館和葉問堂。透過黃飛鴻和葉問的一生，探尋南派武術文化。
或以歷史事件為主題設計路線，讓我們得以深入理解某段歷史。
而且，這部分的路線又非常適合輔助孩子課內學習。
東莞鴉片戰爭博物館中，“從舊址——銷煙池和炮臺到鴉片煙具館，再到鴉片戰爭相關文物館”的路線，恰讓孩子對中小學必考點“鴉片戰爭”的知識有了具象的理解。
貫穿在語文課本里的魯迅先生，朋朋哥哥就設計了“魯迅成為文學巨匠，到魯迅的浪漫丈夫形象，再到日常寵娃的父親形象”的路線，讓孩子在逛上海魯迅紀念館時，體會到魯迅的可愛之處，願意親近魯迅，學到課本里的魯迅文章時，少一分畏怯。
中國國家博物館“復興之路”展的路線，恰好串起人教版八年級歷史課本的所有內容；深圳博物館的“大潮起珠江”路線，是人教版歷史課講“對外開放”的具象化；上海博物館中的“金字塔之巔”路線，對應著古代亞非文明的知識點……
看著30多家北上廣博物館的60多條研學參觀路線，你會由衷認可：
“帶孩子去故宮也不是一次兩次，但跟著朋朋哥哥去故宮，才真的稱得上是第一次。”
也會想起單霽翔院長評價的：
“《和孩子一起愛上博物館》這套書將豐富的博物館資源轉化為生動的教育場景。”
帶孩子逛博物館時，跟著書裡設計的路線，一邊逛一邊和孩子溫習課本里的內容，讓孩子漲見識、體悟中國歷史的同時，還可能加點成績。
我們自己逛時，沿著這些路線便得以感知博物館中的歷史訊息，透過件件文物感受中華文明的千年傳承，華夏之璀璨。
攻略硬核外，還得落到每件文物的講解上。
“哪些要講，哪些不講，哪些重點講？”這是朋朋哥哥經常要思考的問題。
畢竟，博物館上千上萬的藏品，事無鉅細地講，顯然不切實際——一來，一個多兩個小時講不了多少；二來，孩子一時間也消化不了那麼大的知識量。
這套書，朋朋哥哥就從這30多家博物館中，選出最能體現展覽主題、城市風貌的，最能凝住歷史歲月的，或最能展現大國風範的450多件國寶重器。
2013年才回歸的圓明園鼠首銅像，首都博物館“鎮館之寶”元·清花鳳首扁壺，展現廣府飲食的廣寧玉雕白切雞，藏著中西匯流的墨彩描金西方女性圖碟，紐西蘭贈予我國的國禮恐龍標本……
每一件都是值得我們一品再品的國之經典——逛博物館若是沒去看它們，相當於白去；倘若去不了博物館，先了解這450多件文物，和人聊起來也能侃侃而談。
具體到每件文物的講解上，朋朋哥哥也很有自己的獨到經驗。
“把形容詞刪掉，把乾貨留下來，提煉出最能打動人的資訊點。”
精簡關鍵，是他講解的一大特點。往往兩百字不到，就能把文物的精髓之處講得明明白白。
喏，講潮汕金漆畫時，三言兩語道出其用途、主題、藝術特點以及地位。
在絢爛的潮汕漆藝中，金漆畫遠近聞名。它是傢俱、神器及祠堂、寺廟的裝飾，以古代人物、歷史故事、神話傳說等題材為主，熔繪畫、雕刻、髹漆、貼金等多種藝術於一爐，金銀暈化、鐵筆勾勒是其最突出的特點。2015年，潮州推光金漆畫被列入第六批省級非物質文化遺產名錄。
點到為止的介紹，讓孩子既能一眼抓住重點，也避免在同件文物停留太久，而產生枯燥感和疲憊感，留出精力汲取更多知識。
細看文字時，你會發現他很擅長把文物放到使用場景裡講解。
像講解清乾隆金嵌寶金甌永固杯時，就描繪乾隆帝每年新年凌晨使用此杯祈福的情景。
乾隆皇帝專用的酒杯。每年新年凌晨子時，皇帝都要在養心殿明窗，把金甌永固杯放在紫檀長案上，在杯中注入屠蘇酒，然後親自點燃蠟燭，提起毛筆，書寫祈求江山社稷平安永固的吉語，因此金甌永固杯被清代皇帝視為珍貴的祖傳器物。
將文物放到日常場景中，可以讓孩子更有畫面感，消解掉文物遙不可及的隔閡感，願意更進一步瞭解文物。
“作為博物館的講述者，其實就是在帶領著公眾們去聽文物說話。”
他還非常善於讓文物“活”起來，站在我們面前講故事。
如書中有很多文物會用第一人稱作自我介紹：
新石器時代·仰韶文化人面魚紋彩陶盆：
我誕生於新石器時代，曾作為兒童甕棺的棺蓋長眠地下。1995年，從陝西省西安市半坡村遺址出土，你看我“臉”上的人面魚紋像不像外星人？仰韶部落多沿河流居住，以打漁捕獵為生，因此他們喜歡在陶器上畫各種魚紋。
用“我”來介紹，很容易讓孩子把自己代入到這件文物——
以它的視角親身體會這件文物是怎麼來的、有什麼特點、做什麼用的，仿若置身於那個時代，繼而慢慢感受到這件文物背後的風俗、文化。
再如，會增加我們與文物的互動感，以探索文物蘊含的華夏智慧與哲學。
在講南越王博物館中的文物時，就設定了“小劇場”，引發孩子思考中國古代“事死如事生”的生死觀。
在講2010年上海世界博覽會吉祥物時，會直接問孩子“什麼樣的城市才能讓人們過上更美好的生活”，引導他們對幸福與美滿命題的探究。
這般合孩子胃口的講解，也就怪不得熊孩子都願意聽他講完全場，一步不肯挪腳。
單單把這450多件文物的科普學明白，孩子的知識儲量就能增加不少。
“將文物作為切口，以小見大講述豐富的歷史文化。”
朋朋哥哥還會從文物延伸出去更多知識點——
講故宮時，藉著文物告訴孩子在故宮工作是什麼體驗，科普了考古挖掘、文物修復等流程，順帶拓展了修復工作中要用的古法魚膠的知識點。
在中國國家博物館中，透過一件件文物，具象還原了“中國淪為半殖民地半封建社會”到“走中國特色社會主義道路”的復興歷程。
以養心殿為引，和孩子探討“故宮屋頂的琉璃瓦為什麼多是黃色的”，以此講解了五行相生相剋哲學智慧。
透過陳家祠的嶺南建築藝術，給孩子講了很多建築裝飾中的傳說故事，進而讓他們瞭解許多嶺南民間風俗，如福祿壽、太平有象、穆桂英掛帥等等。
在上海自然博物館看恐龍、鸚鵡、長鬚鯨，連帶學習動物標本是怎麼製作的。
恭王府裡演繹愛恨情仇、牛頓發現重力、交通標識、時空扭轉原理、儒家文化、粵劇粵曲、魯迅家的選單……
1000多個知識點，融合語文、歷史、政治、哲學、科學、自然、物理、化學等十多門學科。
一整套當成科普去看，孩子很容易把各科的知識點聯絡起來，找到共通點——這是培養跨學科思維的前提。
此外，朋朋哥哥還尤其注重培養孩子的動手實踐能力，會在書中設定DIY實驗，既給閱讀學習增加點趣味性，也讓孩子在動手實踐中，鞏固加深知識點。
比如，在講解中國國家博物館的建築特點時，引導孩子自己用牙膏盒、紙盒子做一個簡易版的“國博”。
再比如，在周口店遺址博物館中，應時應景地教孩子製作化石標本。
49元，就能近距離欣賞450多件文物，學到1000多個知識點，這錢很難說花得不值。
小長假去不了博物館，宅在家不爭不搶地看這套書，孩子的見識、眼界、格局也不比去了博物館現場的差。
哇，不愧是老祖宗的審美！
翻開書時，我連連發出這樣的驚歎。
（之前去博物館當場看，我也沒像這般，有被咱們中式審美擊中的感覺。畢竟，隔著玻璃嘛）
這套書，就邀請來國內知名插畫師手繪文物圖，從色彩、細節、神態等方面層層考究，360°無死角細節呈現，高度還原文物的原貌。
有讀者評論：“神還原，實現家中雲逛展。”這話不假。
喏，直接翻開書看看——
太和殿的屋脊上，騎鳳仙人飄逸閒適；龍端坐著，目視前方，威風凜凜；鳳則合“母儀天下”的姿態……10個脊獸，各有神態，各具千秋。
這流芳祠如意雲形鐵磐，放大了看，你除了可以看到上邊精緻的如意紋等外，還能看到上邊斑駁而反光的金屬感——插畫師把歲月的痕跡也描刻出來。
華南地區儲存最為完好、裝飾最為華麗且規模最大的古戲臺之一“萬福臺”，在插畫師筆下，屋簷微翹的古典設計、臺上人物一顰一笑，都被完美還原。
像這樣的插畫，整套書三冊滿滿當當有1000多幅。
採用純質紙，手感厚實，合曆史之厚重感，也最好程度地呈現插畫的顏色與細節，讓你感受到比現場看還高畫質的震撼感。
“博物館是最好的美育現場。”
若你沒空帶孩子去博物館現場看，不妨先讓他看看這套書——
一翻開，他就陷入中式美學裡，老祖宗親自培養他的審美能力，還愁提升不了審美與認知？
除了詳細講解北京、上海、廣東總共30多家重點博物館外，每一冊最後，還給我們推薦了這三個省份中其他小眾而有趣的博物館。
像北京還有中國婦女兒童博物館、中國鐵道博物館，上海還有上海公安博物館、上海交響音樂博物館，廣東還有東莞自梳女陳列館、廣東環亞美容化妝品博物館……
每冊隨書還附贈精美海報——
正面展示那個省份的著名博物館地標，恢弘大場景帶來美的震撼；背面則是當地博物館名錄，讓你知道這個省市都有哪些容易被忽略的博物館，勾起你的興趣。
這三冊，就像北京、上海、廣東三個省份博物館的入門券。
還沒到博物館現場之前，先翻開看看，提前規劃好遊覽路線，瞭解裡邊有什麼文物、展覽一定要去看，當開始逛時，自然胸有成竹，比旁人看得更深入些。
和孩子逛博物館時，它就像一個緊貼著你的講解員，遇上不熟悉的文物，把它拿出來看看，給孩子講解當中的歷史文化，漲見識的同時，還能增加親子間的感情。
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49元，為自己和孩子埋下愛上逛博物館的種子。
得空時，一起沉浸在博物館裡，去傾聽文物的聲音，去探尋華夏的根，去感受歷史的溫情與蒼涼，去領會泱泱大國、萬古江河。
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