加州整合大學（CIIS）應用心理學碩士專案將在5月開學。掃下方二維碼填寫報名資訊，招生老師將在2個工作日內電話/微信聯絡，提供具體的支援。
加州整合大學（CIIS）始創於1968年，是一所專注於心理學相關專業的非營利性研究型大學；前身為美國亞洲研究院，是為數不多的將歐美與亞洲文化整合為建校基礎哲學的學校。
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學校簡介
CIIS位於美國舊金山，是全美整合教育研究的創始者和中心，由4個學院共26個專業構成，涵蓋了本科、碩士和博士的教學和研究工作。CIIS絕大多數專業均圍繞心理學理論和臨床的細分方向設定。
CIIS也是北美最大的執業臨床心理諮詢師訓練機構，每年有約500名優秀的專業心理諮詢師在這裡畢業。
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專案介紹
加州整合大學（CIIS）應用心理學碩士專案為期2年，包含：線上內容、線下工作坊、赴美研學3個版塊。
專案遵循國際院校普遍認可和採用的學分制，需要在24個月內修滿36學分；學員保證出勤及作業，按要求完成學業，修滿全部學分並考核合格後，可被授予碩士學位。學分及對應學習版塊安排如下▼
以下是專案詳細的學習內容▼
第一學期
整合心理學與批判性思考
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學習包括身體、思想和精神在內的心理學全人觀
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掌握整合心理學的關鍵理論
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建立學習者群體和多流派、多元化、多視角的學習環境
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建立自身對知識和學業的批判性思考
自我探究
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學習人類發展和東西方文化中對自我的不同理解
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鼓勵用藝術、戲劇、敘事、夢、精神和儀式、運動和內在探索的手段探索與關切自我的問題和焦慮點
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深入探討共情、情商、智力能力、神經多樣性、性別認同、LGBT（性少數人群）發展、兒童發展、成癮問題等
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理解普遍的自我和中國社會文化語境下的自我以及如何保持或者改變自我等
第二學期
伴侶探究
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學習依戀理論
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學習婚姻、出軌、約會、親密關係（包括同性伴侶）議題
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透過表達性藝術、夢境解析、整合視角、小組討論、角色扮演等方式進行伴侶關係的探索
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學習處理伴侶關係的代表性的治療方法，如戈特曼方法、非暴力溝通技巧等
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討論聯結、調情、信任、浪漫關係、衝突、權力、虐待、性別角色等主題
家庭探究
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學習養育、家庭關係、家庭衝突與焦慮、價值觀和經歷的代際傳遞理論
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掌握表達性藝術、敘事、家譜圖、角色扮演等方法
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探索家庭模式以及如何改進，重點學習家庭中的權力干預、性別關係干預、養育困境的面對與解決等方法
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掌握共同調節、正面管教、非暴力溝通等其他技巧
第三學期
創傷
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從創傷知情角度學習代際創傷理論、創傷對身體和生活的影響
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理解創傷是如何影響來訪者的
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透過專業的方法定位來訪者的感受和經歷
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掌握治療創傷的實用技巧，如情緒調節、正念、痛苦承受能力和人際效能
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學習作為教練自我關懷的技巧
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培養教練工作中容納重大感受和經歷的能力
性的探究
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學習性教育和性健康理論
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討論LGBTQAI（性少數群體）認同、性愉悅、HIV、懷孕、性虐待等相關的焦慮和問題
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以溫和的方式處理個體感受並進行反思和討論
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掌握為受性方面困擾的家庭和伴侶提供有效支援的方式
第四學期
倫理實踐
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呈現倫理式對話並觀摩案例
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瞭解鑑別來訪者是否需要轉介、教練的職責範圍和界限
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學習識別涉及倫理道德的情況
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掌握對有自我傷害、有犯罪行為、以及其他重大事件來訪者的應對
教練技能1
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使用整合教學法，為使學生成為一名合格的心理教練提供基礎專業技能的學習
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掌握積極傾聽、支援、動機性訪談、軀體調和、設定目標和方案、建立諮訪關係、筆記記錄技巧、反思、移情與反移情的識別和處理方法
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學習識別來訪者的優點和阻抗行為
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學習作為教練如何利用直覺、如何自我管理、確立清晰的目標，為日後專業的心理教練實操奠定基礎
第五學期
領導力
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探討廣義哲學議題下應對領導困境的基本技巧
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培養領導力方面的創新能力、變革能力和視野
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由內到外地支援領導力的發展，以便更好地應用於領導身份的來訪者
教練技能2
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在教練技能1的基礎上，針對更復雜的案例，繼續圍繞實用技巧展開學習
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掌握應對疑難個案和有阻抗情緒的來訪者的方法
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學習處理艱難情緒、對峙和衝突、教練關係中斷後的修復、接受與改變策略、教練關係的結束
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掌握倫理層面的邊界和應用
第六學期
團體動力
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學習團體歷程和團體行為的歷史和發展
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學習團體的結構、引導流程、以及團體動力學理論
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掌握如何引導團體、以過程為導向的教練技巧應用
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重點分析取材於領導情境和專業場景的案例
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學習激勵、公平、職場溝通、領導困境等議題
頂點課程
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學習生涯管理理論及規劃技能
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整合學到的知識並將其應用於教練過程
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使用教練技術解決個體問題
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彙集學習過程的成果、產出並展示和呈現整合教練技術案例
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課程導師
美方導師
Glenn Hartelius 博士
CIIS整合與後人本主義心理學博士專案創始人、系主任，《國際整合與後人本主義心理學專業手冊》編纂人，《國際整合與後人本主義心理學》專業學術期刊主編
Rachael Vaughan 博士
CIIS整合心理諮詢專業核心教授，加州認證執業MFT臨床心理諮詢師，加州整合大學Philosophy, Cosmology, and Consciousness博士
Will Sol 博士
CIIS整合與後人本主義心理學博士，社群精神衛生與兒童關愛工作者、兒童領養人
Elliott Kronenfeld
博士
CIIS 人類性學博士、暢銷書 Couple by Intentions 作者、TEDx 演講者
Meg Jordan 博士
CIIS整合健康研究專業系主任，臨床醫學人類學專家，全美醫藥及健康教練聯盟主席，哈佛大學醫學院阿爾海默研究中心高階顧問，作家，出版多本整合健康教練領域書籍
Clark Hsu MFT
CIIS表達藝術臨床心理諮詢專業副教授，加州認證執業MFT臨床心理諮詢師，國際表達藝術治療協會認證治療師，CIIS東西方心理學博士候選人
Julie Viellieu MA
綜合營養協會認證健康教練
美國抗衰老醫學學會認證生活方式教練
Hua Wei
CIIS東西方心理學博士在讀
CIIS表達性藝術治療碩士，表達性藝術療愈師，心理·靈性療愈師，禪修實踐者，美國禪宗大師Genpo Roshi親傳弟子，治癒系插畫師，表達性藝術家
中方導師
張沛超 博士
武漢大學心理學碩士、哲學博士，香港精神分析學會會員、副主席，武漢大學現代心理學研究中心特約研究員，中國心理衛生協會會員、精神分析專委會委員、青年工作委員會委員
方剛 博士
著名性學家，性與性別研究專家，臺灣樹德科技大學人類性學研究所兼職教授，中國婦女研究會理事，中國性學會理事
許育光 博士
美國馬里蘭大學(UMD) 諮商與人事服務學系博士後，臺灣清華大學教育心理與諮商學系教授兼任系主任，輔導季刊主編（華人地區創刊 56 年之諮商輔導經典學術期刊）
鍾思嘉 博士
美國俄勒岡大學哲學博士（教育心理學與諮詢心理學），現任浙江師範大學教師教育學院特聘專家，曾任臺灣政治大學心理系教授、博士生導師，心理系主任、理學院院長，臺灣輔導與諮詢學會理事長、心理學會理事
臧寅垠 博士
高校心理學院博士生導師；英國諾丁漢大學醫學院應用心理學博士；英國心理學會特許心理學家；美國賓夕法尼亞大學醫學院精神病學系臨床心理學博士後
滑動檢視更多
劉軍
北京安定醫院精神科主任醫師
中國心理學會臨床心理學註冊工作委員會
註冊督導師
徐凱文 博士
副教授；和睦家醫院執業精神科醫師；中國心理學會臨床心理學註冊工作委員會註冊督導師；心理諮詢師工作委員會委員
劉亮 博士
同濟大學附屬精神衛生中心心理科主任，精神科副主任醫師，同濟大學醫學博士，哈佛大學訪問學者
魯華章 博士
中國地質大學(北京）副教授，應用心理學、安全管理專業碩士導師，國際教練聯盟認證專業級別教練（PCC）
牟驚雷
北京大學心理學博士候選人；北大“危機干預熱線”主要建設者；樹洞網路危機干預負責人；北京字節跳動科技有限公司簽約心理專家
梁冠瓊
美國賓夕法尼亞大學心理諮詢(Counseling and Mental Health Services)碩士；中國心理學會臨床與諮詢心理學註冊系統註冊心理師
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專案推薦導師
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院校認證
中國教育部承認院校，涉外監管資訊網可查 ▲
美國西部高等院校認證委員會（WASC）認證▲
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「整合」理念介紹
東西方文化的整合
打破傳統高等教育的侷限性，跨越不同文化，讓世界各地的古老文明相遇、交流、轉化；面對複雜、矛盾且碎片化的知識，給你鑑別和選擇的智慧。
個體身體、頭腦、心靈、精神面向的整合
著眼於整個人和整體身心狀態，關注身體與心理的動態完整性和統一性；
探索身心之間的關係，讓你向外延展的同時，更好的向內探究。
心理學與其他學科之間的整合
交叉整合了多學科知識，擴大了心理學的研究領域；
以不同視角轉化個人在生活、工作中的修煉，使心理學專業與你的生活更為融合。
心理科學內部理論和臨床，以及多種治療流派的整合
發現、借鑑和吸收不同流派和理論層次的方法，形成心理領域的理論整合；
結合精神的上升面向，進一步形成心理學的大統一場論。
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國內院校合作
CIIS與北京師範大學、浙江大學、復旦大學、華南師範大學、首都師範大學等高校心理學院系建立學術研究、訪問學者互派、課程開發等多方向合作。
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如何申請入學？
CIIS實行國際高等院校申請制，申請流程科學、人性化。申請學員無需參加全國碩士研究生統考以及TOEFL/IELTS/GRE/GMAT等英文考試。
申請材料
必需材料：報名表、身份證（或護照）、本科學位學歷證書、成績單（中英文）、推薦信2封（心理類背景推薦人優先）、個人陳述（包括學習目標和申請動機等）
錄取流程
加州整合大學與紫荊教育評審團共同參與材料評審
學習費用
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申請費 800元
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學費85,800元
*申請費不可退，學費不包含研學等相關費用
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