今天給大家帶來兩套超級優秀的課外書，適合作為在家補充語文閱讀。
可以補識字量、補好詞好句，更可以補自然人文歷史山川的大語文知識。
它們倆都當得上“超級優秀”這四個字，屬於好久沒發現的好書了，讓孩子讀起來分外暢快！
按我推薦的年齡選，孩子會喜歡的。
其中一套書適合毛豆的年齡，他看了許久，還帶到學校津津有味和同學分享。另一套本來是適合4-9歲孩子的，可是沒想到酷愛人文地理的他，還是飛快的看完了整套笑中帶淚的故事，覺得故事對他這個六年級的學習短了些，但還是寫得很有誠意很好看。
現在，這兩套書他還是擺在手邊，處於熱戀期
巧的是，這兩套書在年齡上涇渭分明，幾乎不存在交集。
而且，從寫作手法上來看，都暗合了語文課的教學方法。
一個就像是帶領低年級孩子的親身研學旅行，旅行跌宕起伏、有笑有淚的故事《神奇中國》；
一個像是帶高年級孩子的小組合作研習成果，具有極豐富的資訊量和水平過硬的文字水準《我的家鄉在中國》。
於是大家直接根據孩子年齡買就行，不需要糾結。
《神奇中國》：適合4-9歲中班到小學三年級的孩子。
它是為低年級孩子量身定製的人文百科地理讀物，故事性強！每本書都有一條精彩的故事線，聰明果敢的小主人公，循著蛛絲馬跡破解謎題，在廣袤中華大地上開始神奇的探險之旅。
中國數得上的省份，比如甘肅、河南、陝西、湖南等，都有專門的一本內容，省內最出名的自然風光、人文景點、歷史故事，都被小主人公的冒險之旅串聯起來，邏輯清楚，用詞簡單，點到即止。
先把架子搭起來，等孩子的理解能力上去了，再慢慢往裡邊兒填充內容。
《我的家鄉在中國》：適合9-13歲，也就是小學四年級到初中二年級的孩子。
這套書屬於進階類人文讀物，雜糅了地理、歷史、文學等多學科領域的內容。
它的內容更深入，給我的感覺像是高年級學生的專題合作探究，任何一個看似平平無奇的切入點，都具備知識密度高、內容層次深的特徵，就像一篇小論文！
同時，這套書的文字還特別優美，一看就是仔細打磨過的，即便以散文的標準來評判也相當優秀。
咱們按照年齡從小往大里說。
9歲以上的大孩子可以直接跳到《我的家鄉在中國》這套書的介紹。
4-9歲《神奇中國》：
“研學團風格”的人文百科繪本
給年齡比較小的孩子講地理，最重要的不是灌輸知識，而是建立聯絡，讓他們對世界萌生興趣。
在這方面，《神奇中國》做得非常棒。可能有孩子不喜歡地理，但沒有孩子會不喜歡故事！這套書用精彩的故事線，珍珠項鍊一樣連起了各省份最基礎的地理知識。
比如，《奔騰吧！馬踏飛燕》這本書，它介紹的是西北大地上的明珠甘肅省。
甘肅最著名的八大地理人文景觀，包括山丹軍馬場、鳴沙山和月牙泉、莫高窟、魔鬼城、張掖丹霞地質公園、伏羲廟、拉卜楞寺和甘肅省博物館。
這些景觀，有的偏人文，有的純自然，還有的跟宗教、神話相關，怎麼全部都講給孩子聽呢？
但一條神秘的故事線，把它們都串聯起來了！
故事的開始，孩子們來到祁連山下的山丹軍馬場，在湖邊偶遇了一匹奄奄一息的駿馬。
它叫卓龍，是山丹馬家族一年一度的馬踏飛燕賽馬盛會去年的冠軍。卓龍信心滿滿，想在今年再次拿下冠軍的頭銜，不料卻被對手威龍暗害，食物中毒，元氣大傷。
怎麼才能讓卓龍快點恢復呢？
祁連山上的神醫送給它一個香包，讓它去到香包指引的地方吸收天地靈氣，這樣才能恢復元氣。
孩子們湊近一看，果然，香包上繡著各種各樣的圖案！
第一個圖案中有一個月亮，聰明的孩子立刻猜到，它指的是鳴沙山下的月牙泉。
第二個圖案是飛天的仙女，指的是敦煌莫高窟。
第三個圖案是一個魔獸的頭，第四個圖案是一座七彩的山丘，第五個圖案是一座金色的寶塔……
孩子們陪著卓龍抽絲剝繭，跟著香包上的線索找到天地之間最有靈氣的地方，開始了一場美好的治癒之旅。
最後，卓龍能否恢復元氣，在賽馬會上奪得冠軍，狠狠打臉對手呢？
帶著這樣的好奇，不知不覺中，孩子就讀完了整本書，在腦子裡勾勒出一幅美好的畫卷，有駿馬，有沙漠，有泉水，有佛窟……由此，構成了他們對甘肅的初印象。
我讀這套書的時候總感覺很眼熟，細細一想，哎，這不就是近些年特別火的研學團風格嗎？
知識點不多，但趣味性超級強，並且有一條完整的故事線把所有知識點都串聯起來，邏輯清晰，重點分明，孩子理解和記憶都很容易。
比如，每本書的開頭都有一個出發準備，表面上是教孩子要準備啥東西，實際上藉著物品準備的契機，暗戳戳向孩子介紹當地氣候和交通等基礎情況。
接下來就是景觀介紹，簡單羅列出這次研學之旅要去的地方。
再往後，就是有趣的研學之旅了!
除了超級吸引人的的故事線，偶爾還有幾句簡短的背景介紹。就像，導遊在神神秘秘講故事的時候突然插播進來的嚴肅科普。
對於年齡比較低的小孩來說，這套書可太適合作為引領他們入門的啟蒙書了！
除了前面介紹的【故事性強】的特點，它的文字量也設計得恰到好處。
整本書的圖文比大概是6:4的樣子，整幅整幅的華麗大圖，文字很簡短。
根據我們的實際測試，這套書適合的年齡段是4到9歲，也就是幼兒園中班到小學三年級。
一年級的孩子會遇到很多生字，需要家長輔助。
二年級的孩子雖然有部分不認識的字，讀得磕磕絆絆，但不影響整體理解。
三年級的孩子基本都可以自己讀，偶爾會有個把生詞，讓他們自己查字典就行。
如果是幼兒園的孩子，推薦把這套書作為親子閱讀材料，家長給孩子讀；也可以家長簡單消化後，用故事的形式講給孩子聽。
整套書分為分為4輯，每輯共5冊，分別介紹5個省份或直轄市。
第一輯：北京、內蒙古、天津、河北、黑龍江。
第二輯：陝西、河南、甘肅、湖南、湖北。
第三輯：上海、浙江、江蘇、廣東、海南。
第四輯：雲南、貴州、四川、西藏。
團購價49元/輯，折算下來，每本書還不到十塊錢。
一次入手多輯還有優惠，任意2輯96元，3輯143元， 4輯189元。
如果孩子本來就喜歡地理探險類故事，大家可以放心大膽整套入。
如果孩子之前沒接觸過地理類圖書，建議大家先花幾十塊錢買一輯就夠了，孩子喜歡的話咱們再慢慢買。
《我的家鄉在中國》：
給高年級孩子的人文精讀散文
9-12歲
《我的家鄉在中國》是給高年級孩子量身定製的地理讀物，資訊密度大、知識濃度高，對於透徹、全面理解課內知識點是很好的輔助。
我讀下來，感覺這套書裡的文章很像高中甚至大學課堂上的專題研討內容。
切口不大，有時候甚至是一棵樹、一匹馬、一份早餐，但由此延伸出的內容極其豐富且深邃。
並且，和專業的學術文章不同，它的文章可讀性非常高，一讀就知道，文字是精心打磨過的！
比如，這段寫泰山的。
寫晉商宅院的。
寫雲岡石窟的。
還有“江蘇的槳聲燈影、煙雨園林”。
因水而生，向海而興的天津。
古老又時髦的上海。
隨便走到哪裡都能和歷史裝個滿懷的山西。
隨便一段都是極佳的作文素材，作文妥妥加10分的那種！
文字太能打動人了！
跟編輯部溝通後才知道，這套書的文字部分從2016年10月開始寫，一直到2021年4月才基本結束（甚至到23、24年還在繼續改動），五位作者持續戰鬥了五年時間，每人每月只能產出2、3000字。
如此曠日持久的凝注心血，怪不得讀起來有種回味無窮的韻味！
普通的地理圖書遵循系統性原則，整本書甚至整套書構成一個嚴密的知識體系，環環相扣、層層遞進，必須按照一二三四的順序來才能看懂。
而《我的家鄉在中國》系列的每一篇文章都相對獨立，孩子從哪兒開始看都可以，完全不影響體驗，一篇文章讀完後隨手就能放下，不用擔心跟後面的內容續不上。
每本書都有10篇文章，長的十多頁，短的也有五六頁，內容相當紮實。
△ 《浙江》目錄頁。
舉個例子，《上海》這本書裡提到了這座城市最常見的綠化樹——合歡。
一棵樹而已，其他書裡一筆帶過，它卻足足用了六頁的篇幅。
這篇文章從魏晉時期人們用合歡花化解矛盾、重歸於好的浪漫風俗講起，講到“合歡”背後的美好含義，講到崇明島的合歡公園，講到這種植物的特性，甚至還講到了《紅樓夢》《本草綱目》，講到了現代醫學、歷代古詩和風俗。
中間還穿插著對上海另一種常見植物——夾竹桃，以及上海賣花阿婆的簡短介紹。
毛豆去過兩次上海，除了迪士尼，對這座城市並無特別的印象。讀完整篇文章之後他卻說，“我感覺自己對上海的瞭解更深，跟它更熟悉了呢，下次去上海一定要去看看合歡花。”
再舉個例子，介紹甘肅的書都不會錯過敦煌莫高窟，但能夠像《我的家鄉在中國》這麼詳細綿長的絕對沒幾個。
這篇長達7頁的文章，從鳴沙山東麓綿延1700多米的垂直崖壁講起。
公元366年，一個叫樂僔的雲遊和尚講起。正是他，開鑿了莫高窟的第一個石窟。
隨後，越來越多的僧人來到這裡開鑿洞窟並在裡面修行。長達1000多年的時間裡，這裡留下了風格各異的佛像，魏晉時清瘦飄逸，隋唐時圓潤豐滿……
時間進入唐朝，莫高窟迎來了最繁盛的時期，被稱為“千佛窟”。無數工匠蜂擁而來，甚至演化出不同的工種，專門負責開鑿洞窟的叫“打窟人”，處理洞窟頂部泥壁的則被稱為“上仰泥博士”……
裡面的佛像造型各異，有按照女皇武則天的樣子塑造而成的，有取材於貴族女子的觀音菩薩，美得讓人驚歎。
好在，莫高窟如今已被很好地保護起來，有很多人終身在守護它，它的美也有希望藉助現代科技，永久地儲存下來。
一篇文章，時間脈絡綿延了1600多年，內容雜糅了地理、歷史、宗教、藝術、文物保護等多方面的內容。
這套書目前出了的只有兩輯，涵蓋了大部分的北方省份，因為編輯的文字慢功夫，第三輯和以後還在慢慢出……毛豆已經迫不及待了。
第一輯（全6冊）：內蒙古、寧夏、陝西、河北、河南、北京，團購價79元。
第二輯（全9冊）：天津、上海、甘肅、江蘇、山東、山西、浙江、遼寧，團購價119元。
兩輯一起入還有額外優惠，只要198元。
團購詳情
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