小班直播課:口語演講課,讓孩子領略表達的藝術!

關於我們ClassShare是坐落於美國矽谷的教育機構,致力於為歐美、澳洲、亞太地區提供原汁原味的學習服務。課程涵蓋故事類精讀、新聞類精讀、分級寫作、演講口語、學術閱讀、加州語文等綜合性課程。
1. 課程特色
1. 小班個性化定製。我們採用4~5人小班制,三固定模式:固定老師、固定學生和固定時間。
2. 同步國際教育:我們採用的都是在國際教育最前沿、最受孩子們歡迎的教材與讀物。並對原版教材進行了開發和拓展,以便更好落地。
目前我們的直播課程體系如下。總共三大主修課:
**選課指導:三大主修課不衝突,相輔相成,互相促進。建議1~1.5年內學完同一顏色所有課程,然後穩步升級。
下面為大家介紹的是主修課3Keynote演講口語課。
2. 國家地理xTEDTALKS 
Keynote 演講口語課
美國小學的演講技能其實是寫入它們的通用課程標準Common Core的,而且從幼兒園開始,就植入了很多美國小學的課程。
美國的通用課程標準(Common Core)將英文學科分成四大類:Reading閱讀、Writing寫作、Language語言、Speaking and Listening聽力與表達。
其中的Speaking and Listening側重兩個方面的內容:
1. 理解聽到的內容;
2. 演講和表達。
美國小學的演講技能訓練從幼兒園開始一直到小學畢業,有著不同的目標。
低年級(K-2年級)“清晰描述熟悉的人、物、地點等,並給出相關細節支援”為主要學習目標:

中高年級(3~5年級)“講故事或複述自己的經歷”、“對某話題有邏輯地分享自己的觀點,並給細節支援”為主要學習目標:
這次全新推出的演講口語課,選自美國明星口語教材——Keynote,這是由“國家地理CENGAGE Learning”和“TEDTALKS”合作推出的一套綜合英語教程,共分為 6 個級別。
Keynote演講口語課選取其中前兩個級別,適合小學中高年級和初中的學習者提升英語聽說讀寫綜合技能。

▲1級對應CEFR A1+水平,2級對應CEFR A2+水平
每個級別的課程包含 12 個單元,每個單元透過精彩的圖片、資訊圖表、閱讀文字、人物訪談等形式展示真實世界,並引入一個精彩的TED演講,用振奮人心的觀點和豐富精彩的語言幫助學生培養技能,自信地用英語表達自我。
1. 主題豐富,結合場景,幫孩子拓充詞彙量!
詞彙是構築語言大廈的磚石,有紮實的詞彙量積累,孩子的表達才能準確、清晰。
Keynote的主題設計均和現實世界息息相關,內容話題覆蓋人文、地理,科學、社會、藝術等方面。每一個單元都有一個可以引起孩子共鳴和思考的話題,並結合真實的語言場景,不遺餘力地幫助孩子拓充有關該主題的詞彙量。
每個單元的最開始,有專門的Vocabulary板塊,比如Kenote 1-Unit 1講的是Bluegrass樂隊成員對音樂的熱愛(Passions)。
為了讓孩子開口討論自己對音樂和電影的熱愛,特地準備了描述音樂型別和電影型別的詞彙,比如jazz(爵士樂)、rock(搖滾樂)、country/folk(鄉村音樂)、science fiction(科幻電影)、action(動作電影)……
(Keynote Unit1-1A Vocabulary展示)
(課件中單詞學習板塊展示)
圖表部分還會繼續拓展有關音樂型別的詞彙,讓孩子一邊看圖表、一邊做分析、一邊練表達的同時,不知不覺積累了更多相關詞彙。
在觀看TED演講影片前,也有針對聽力文字中的生詞進行預習,讓孩子做到心中有數:
在完成該環節的學習之後,老師隨即會安排一次“自我介紹”的口語實戰,讓孩子用剛剛學會的表達用語,完成一段精彩的個人演講。
可以說,Keynote的單詞學習設計理念,就是急孩子之所急,把他們想說卻不知如何描述的單詞恰到好處地丟擲。
正式課程中,每單元的文章閱讀的部分主要會作為課前預習的環節,讓學生進行閱讀拓展,獲取與本單元主題相關的更多資訊,同時積累單詞,更好地用於課堂的口語實戰練習。
文章中,會用藍色字型特別標出需要重點學習的單詞。
並設定單詞鞏固環節

(Building Vocabulary),讓孩子根據上下文推測單詞含義,並在練習中鞏固,加深記憶。

整個單元學下來,你會發現孩子越來越自信地將新學到的詞彙,藉助一個個生動的現實場景,綜合使用起來——
單詞的積累終於不再是埋頭苦刷單詞表!
2. 優秀的演講者,首先是敏銳的學習者
Keynote這套教材是美國老師們心中的No.1,堪稱“教練級”的口語教程,它曾榮獲2016年ELTON卓越課程創新獎國際英語口語聯合會(ESU)教學資源大獎
Keynote以教練的思維和眼光,手把手帶孩子做好開口前的準備。
首先,Keynote教孩子如何去聽。
聽力部分選用來自世界各地真實人物(包括音樂家、學生、記者和國家地理探險家等)的音、影片採訪作為素材,提升學生聽力技能。
所有聽力材料都是編審團隊嚴格甄選的,配套完整,深度挖掘,專門為課堂教學設計,聽力內容包含用母語和非母語演講的內容 ––– 這就意味著孩子將面對最真實的英語世界,接受各種各樣的口音。
第二,Keynote強調功能性和實踐性的語言輸出。
課程設立語法板塊,幫孩子實現表達的準確度和精確度,比如對修飾副詞(modifying adverbs)的學習:
比如對頻率副詞(adverbs of frequency)時間表達式(time expressions)的學習,還會用加粗的黑體字告訴學生具體的使用場景——用於討論愛好、習慣或者日常活動。
還有許多培養批判性思維的技巧,如Reflecting(反思)
社交媒體是否曾經影響過你的自尊心(self-esteem)?
自尊心低(low self-esteem):指一個人對自己的價值、能力和自信心缺乏信心或自信心不足的狀態。
除了社交媒體,還有其他原因會影響到我們的自尊心嗎?
經過批判性思維訓練,孩子會學會如何提出更有價值的問題、學會立體分析導致某些問題的所有因素,做更有理智的判斷者和表達者。
口語板塊,每個單元都有針對Presentation Skill(演講技巧)和Communicate(口語交流)的專項練習,讓孩子參悟自信演講的底層邏輯。
比如教孩子如何用正式的和非正式的形式做自我介紹,打破“社恐”壁壘:
老師在課堂上會帶領孩子們深入學習演講技巧,告訴他們在哪些具體場景中可以應用:
接著鼓勵孩子勇敢地開口和他人交流,如何找到與他人之間的共同話題、如何對他人的談話做出積極回應……
這個環節也非常依賴老師在課堂上的組織,讓孩子們有更多機會和同伴結組練習。
如此,整個課堂,就給孩子提供了一個可以去大膽嘗試、學習、鍛鍊的語言環境,在英語學習過程中,用觀點和語言來表達思想,培養孩子的創新力和思辨力
寫作板塊,設定與單元主題相關的寫作任務,在我們的口語演講課中以“家庭作業”的形式呈現。
每節課結束後,學生都能透過寫作的形式,交流討論自己的觀點,提升寫作技巧和語言能力。
教師也可以透過學生習作,瞭解每位學生對話題相關表達的掌握程度,考察他們的思維邏輯和表達邏輯是否達到了課程期待的結果。
(課後寫作作業的內容展示)
3. 與名人比肩,與新銳思想的碰撞
TED的宗旨是:"傳播新思想” 。有機會來TED大會現場作演講的人:
  • 他們帶來的話題是新知識、新思想,是有意義、有趣、有深度的;
  • 他們演講時的語言是真實的、鮮活的,充滿演講人的智慧與思想;
  • 他們很多是某一領域的佼佼者,是某一新興領域的開創人,是鼓舞人心的思思想者和行動派,給孩子帶來激勵!
國家地理學習和TED一起,做了仔細的篩選,選的內容大體來自四個領域:社會心理、科學技術、商業經濟、藝術設計,都是大孩子們需要了解、思考的現代社會發展的重要方面。
比如,藝術家Jessi Arrington在TED的舞臺上講述了自己對於二手服裝的熱愛,同時展示了自己一週的穿搭。
同時引發孩子反思,冷靜審視自己的支出結構–––把大量支出用在購買新衣服上,到底值不值得?
攝影師Chris Burkard則透過分享自己對攝影事業的熱愛,讓孩子們勇敢找到適合自己、並充滿熱愛的職業。
他說:看待事物的獨特方式有很多。攀爬一座山峰會讓你領略到從未見過的美景。當你發覺你走的路太輕鬆時,挑戰一下自己,冒險或者風景,永遠不會讓你後悔。
Joy Sun講述其慈善組織GiveDirectly,讓孩子思考除了用捐款來做慈善,我們還能怎麼做來向他人伸出援手,讓孩子更加有社會責任感和正義感。
透過聆聽分析名人的演講,孩子們不僅能收穫演講表達的技巧,還能與名人的思維直接碰撞,啟發人生的思考,豐富自己的視野。
透過Keynote孩子能得到什麼
1. 積累多樣化、學術化的詞彙,組織語言的語法結構,直擊孩子詞不夠、不敢開口、不會表達的痛點問題;
2. 原汁原味精選TED演講,透過互動訓練提升孩子的演講能力
3.學習使用演講技巧學習用觀點和語言來表達思想,幫助學習者成為自信、流暢的演講者。
4. 批判性和創造性思維:包括分析、評估、合成,反映,推斷,解決問題等等。
3. 課程安排

Keynote Level 1

適合學生
國內小學4~6年級,可以獨立閱讀,同步歐標CEFR A1-A2,備考劍橋英語考試KET、PET的學生
課程大綱
Keynote Levele 1,共12個單元,每個單元一節課,中間穿插4次口語演講展示課,每節課90分鐘,共16節課。
單元目錄
(目錄僅供參考,課程內容以課件為準)

Keynote Level 2

適合學生
國內10歲以上,小學初中階段,可以獨立閱讀章節書,同步歐標CEFR A2-B1,備考劍橋英語考試PET的孩子
課程大綱
Keynote Levele 2,共12個單元,每個單元一節課,中間穿插4次口語演講展示課,每節課90分鐘,共16節課。
單元目錄
(目錄僅供參考,課程內容以課件安排為準)
課程設計

課前預習:上課前,指導老師會發給學生預習材料,進行預熱,為直播課的學習做好準備。

課中互動:課程中,學生與老師即時互動。老師即時追蹤學生的學習情況。
課後作業:課後配有作業,學生進行打卡提交。指導老師會批改學生的作業,並向家長反饋孩子的學習情況。
上課方式
線上直播4~5人小班,每節課90分鐘。會提供課程用書電子版和相關配套學習資料。
Classin授課平臺(課前需下載安裝)。
報名方式
每個級別只招兩個班。請掃描下方二維碼,新增微信,和課程助手確認是否還有上課名額。
購買須知
1. 直播課第1節課(老師見面課)後支援更班級或課程,差價採取多退少補的方式。第1節正式課後無法更換班級或課程。完成支付視為接受此銷售條款。
2. 退費政策: 測評前可全部退費;測評後至第1節老師見面課前可退費(需扣除測評費用100元);第1節老師見面課後支援更換班級或課程,或退費90%;第1節正式課後無法退費。完成支付視為接受此銷售條款。
3. 課程版權和最終解釋權歸ClassShare.Inc。
4.任何疑問,請掃上方二維碼,進行溝通。


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