MIT發榜之前我內心是最緊張的，緊張大概持續了三天。MIT發榜的時候我正在參加一個演出，一看時間就想這個時候offer應該已經出了，所以最後查的時候已經是放榜兩個小時以後。我是一個人查的，當時特別緊張，查完之後就立刻跟父母進行了視訊通話，影片裡情不自禁開心的哭了。

其實在2月初我就收到了耶魯的Likely letter。普林也發了一封郵件，附上了一個介紹他們數學系的宣傳手冊。我當時在猜測，普林如果拒錄我的話，為什麼要給我發這麼多詳細的、有針對性的資訊？當時就懷疑普林可能會拿到錄取。但是哈佛就沒有任何訊息。

檢視藤校發榜，是透過Zoom 螢幕共享和家人一起開的榜。先查看了耶魯的結果，很開心被耶魯錄取了！還收到了耶魯的Yale YES Scholar的獎學金。之後開啟的是普林的結果，能夠被普林錄取也特別高興！最後一個檢視的是哈佛，這是心裡最沒底的一個學校，一查完發現被錄取了之後我整個人都在尖叫！斯坦福開榜的那天，我正在一個程式設計比賽上，比賽結束回到宿舍，再一次透過分享螢幕和家人一起查看了錄取結果，當時看到被斯坦福錄取，感覺特別不真實，我在想這是真的嗎？哈耶普斯麻全都拿到了offer，不是在做夢吧？我從來沒有奢望過能夠拿到所有學校的錄取。

對，從4月1號到做最後決定中間的那段時間裡我感到做抉擇是非常非常地困難，總是跟我的學術顧問、父母等一些身邊的人去探討，但是他們都沒有干預太多，總體上還是我自己做的決定。對我做決定幫助最大的是新生日去參觀學校，因為之前除了MIT，其他學校我都沒有正式地參訪過。根據我自己對學術和課外生活的需求，同時結合我去校園參觀的親身感受，我列出了一個每所學校的利弊清單來輔助我做決定。經過了很艱難的抉擇之後，選擇範圍縮小到了普林、MIT和哈佛。MIT的資源比較聚焦在STEM理工科方面，我的寫作能力在MIT恐怕可能得不到很多的培養機會。普林數學很強，但是它的數學系女生比例太少，擔心突然來到這樣一個女生性別比例差距如此懸殊的環境會不適應。哈佛的數學系也很強，但是它相對來說這個問題就小一點。總體上對我個人而言，其他幾所學校有的優點哈佛基本都有，但是哈佛沒有太多其他學校的短板。

首先談談在學術方面的期待。很期待去上哈佛的數學課，還有哈佛的新生研討課，根據我的調研，這個研討課是小型的課程，課程形式是基於密集的討論而不是大型的講座，所以我很期待上這兩門課。另外，我現在正在做一個數學的科研，湊巧的是我的科研導師明年要去哈佛當講師，希望在這個暑假能完成我的科研專案。如果無法完成，希望能在哈佛繼續跟他合作去完成這個科研。如果暑假能夠順利完成，也希望能跟他在大學裡延續這種數學研究的師徒關係。

關於課外生活方面的期待，首先非常期待會認識很多新的同學和老師。我的高中規模算是比較小型的，而哈佛的一個年級人數就是我們學校的數幾十倍。哈佛很注重幫助新生建立緊密的聯絡，比如所有的新生都居住在Harvard Yard，而且都在同一個餐廳就餐，這樣新生間就可以互相溝通交流。所以真的很期待利用這個機會與更多的人建立聯絡。然後，在大學裡我想去攀巖、去參加樂隊，也想繼續跑步，而且我已經郵件報名了哈佛的跑步小組。我在12年級結束的時候和朋友們參加了一個200英里的接力跑比賽，覺得很有趣，所以希望能和大學裡的新朋友一起重現那些快樂的經歷。而且哈佛大學的很多俱樂部都是非常的職前化，最大的好處是可以嘗試不同的職業但又不需要經歷很嚴肅的實習，所以我也會利用這個機會，申請一些職業導向的俱樂部，去探索我可能想要從事的行業，或者去探索我是否會更喜歡做學術，尤其是因為我在研究方面的經驗有限，所以想在這些俱樂部裡多做嘗試。

其實到現在為止我只有兩次科研經歷，我記得第一次科研是在10年級暑假完成的。那個暑假每天都會熬夜到凌晨2點執行數學軟體和編寫LaTex，雖然每天睡眠不是很充足，但也感覺沒有很疲勞，因為每天都在做這些事情，所以已經習慣了。完成了最後的科研論文初稿時，開始只是在通讀論文校對非常基本的錯誤和做排版。但讀到最後時，我突然意識到在這一年剛開始的時候，我對科研的一切都很生疏，也沒完成所有的複分析課程。但是到那個暑假結束，我就能一個人做大量的運算，能用LaTex寫出30多頁的長論文，很為自己驕傲。而且最開心的事是論文最後可以寫一個致謝，在裡面特地感謝了我的爸爸，這是我向家人表達感激之情的最好方式，畢竟這是我的第一篇論文，它很有特殊意義。完成這篇科研論文之後才意識到我經歷瞭如此多的成長，我的第一次科研經歷是讓我最有成就感的一件事。

我首先想到的一件事可能聽起來特別的微不足道，就是在高中能有一個室友。我從來沒有和別人在同一個房間居住過，不知道跟室友一起居住會發生什麼，而且當時也不太瞭解我的室友。但是跟Ta一起住之後我就體會到有個朋友一直跟你生活在同一屋簷下是如此有趣。Ta不一定是你最要好的朋友，但是Ta會是一個你在壓力大的時候可以傾訴的友善的聽眾，尤其是在我繁忙的11年級。其實我們一開始是非常客套的，但是越來越熟悉之後，非常脆弱的時候有Ta陪伴讓我很舒心。我會跟Ta傾訴我的壓力，會告訴Ta手頭上在忙的事情，Ta是個很好的傾聽者，透過這樣的互相傾訴，我們的聯絡變得越來越緊密。以至於到了12年級，我們是唯一一對想繼續住在雙人間的室友。12年級每個人都可以住單人間，如果我們想的話也可以住到單間，但我們真的很想繼續住在一起一年。這也是一次很受益的經歷，因為大學申請壓力很大，在這個過程中我們也設法保護了彼此的“安全”（笑），非常感激她。我室友來自日本，這個暑假我要前往東京拜訪Ta，之後Ta也會飛往中國，我們計劃互相在對方家裡面住五天。而且Ta決定去紐約大學就讀，離我姐姐很近，大學期間我們肯定也會經常碰面。

（笑）確實有點怪，但這篇文書題目是要分享我的“怪癖”。其實，這篇文書我寫了很多稿，第一稿寫的很常規，就是很認真的去給未來的室友寫了一封“瞭解我吧”這樣的信，比如睡覺的時間，學習的安排，喜歡的整理房間的方式。但後來，跟文書老師討論之後發現，這樣寫真的太循規蹈矩了，這些安排並不能展現我的獨特之處。所以把寫作的重心轉換到了“怪癖”這一點上之後，我思考後發現我所有的“怪癖”都是跟數學相關，所以最終選擇了寫數學。寫作的過程中，我嘗試寫的有趣但又不想刻意地去表現幽默，最後的這篇文書比較有特點，體現出了“數學定義了我”這樣的主題，而不是表面化的、瑣碎的寫給室友的一封信了。

這篇文書的第一稿其實是為了 MIT 的最大天賦這篇文書而寫的。一看到題目就想到要寫我的玩紙牌遊戲和棋盤遊戲這個愛好。確定了大方向之後，在跟顧問老師和文書老師做頭腦風暴的時候發現，跟朋友們打牌這個具體的素材是最有潛力成為一篇好文書的，然後就把這段經歷寫出來了。在寫的過程中逐漸意識到，我的確很擅長玩這些遊戲，因為我每次都很努力地去記牌（笑）。但我之所以如此喜歡玩這類遊戲，並不是因為擅長，而是因為享受和朋友們在一起玩的樂趣。寫大學申請文書，很多時候都是一個自省的過程，即你要試著找出你做這些事情背後的原因。我的主要原因就是我喜歡與人建立聯絡，而不在於卡片本身帶來的樂趣，卡片只是與別人拉近感情的一個媒介而已。所以後來在這篇文書裡寫的更多的是關於人際關係方面的感受，而不是打牌中跟數學相關的事情。

有，我的很多文書素材都是數學相關的，就意識到我比自己想象中更加痴迷於學術（笑）。另外，在寫哈佛的補充文書，就是關於Ross數學營的那篇時，我也意識到我真是非常熱愛Ross數學營。那篇文書勾起了我在Ross裡的許多美好回憶，真的很喜歡與那些和我有著同樣熱情的人相處。您之前提到我有點內向，但這取決於我跟什麼樣的人相處。一去到Ross，一開始我可能會很安靜，一旦發現周圍的人和我有很多共同的追求之後，我就會感覺很舒服，然後就會暢所欲言。在Ross過得很愉快，今年暑假還會回去參加Ross，這是我上大學前最後一個暑假，（笑）很多人都驚訝我為什麼不去旅行而是選擇在Ross數學營裡度過6周。雖然在Ross裡有時候吃住方面會不太習慣，但正是Ross裡面的人讓數學營的經歷變得如此有趣，是如此值得我一次又一次地回去。

對，當時做了很久的頭腦風暴，因為我感覺平時在學校不會跟別人產生爭論，很少有很困難的對話，除非是在課堂這樣的背景下跟老師探討一些學術問題才會發生比較困難的對話，但是這些對話太學術化了，不個性化，所以最後也沒有選這些經歷。之後，我記起11年級的英語課上寫過一篇論文是關於最真實的自我。我找到這篇文章跟文書老師一起閱讀完之後，覺得可以用這個話題來改寫。但這篇論文過於冗長，不過縮減篇幅之後效果比較好，因為這篇文章寫的非常真誠，寫了來到美國之後，我對中國語言和中國文化的掌握和理解有退步的情況，以及我如何反思自己的身份認同。這個話題聽起來很老套，但如果你加上只屬於你的、沒有人可以複製的個人細節之後，它就不再是陳詞濫調的文書。這也是我在大學申請過程中關於寫文書的一個收穫。

寫這篇文書之所以很困難，是因為這段經歷已時隔過久，寫Ross數學營就沒有這種情況，因為Ross的經歷還記憶猶新。寫主文書經歷時，一些很個人化的細節和我的一些情感其實已經有點模糊了。為了這篇文書我跟顧問老師和文書老師安排了相當多的會議。我差不多是跟四個文書老師溝通我的想法，然後他們給我反饋。就這樣隨著討論越來越深入，我也越來越清楚在每一稿中想要寫的內容。就這樣一點一點幾經修改，最後才變成滿意的版本。很難說有哪個確切的瞬間是轉折點，因為這其實是一個循序漸進的過程，在這個過程中我是逐漸精煉語言，把生活中的趣聞軼事寫得更有意義。現在再讀這篇文章還是會感覺它的文風非常真誠而感性。

記得當時在寫文書遇到困難的時候，顧問老師讓我讀了很多篇範文，對我的幫助也很大。印象最深的一篇是關於淋浴的文書。作者能把這件小事寫的如此精彩，而且讀者讀完之後也不會覺得Ta試圖譁眾取寵。這篇文書雖有誇大的效果，但是我們可以透過Ta談論對沐浴這件事的思索來了解Ta本人的個性，而且作者的文筆極佳，讓人印象深刻。

看了許多範文我發現，每個人寫文書的時候都會適當的放大個人的經歷。我從中學到了一個道理，就是寫文書是有一定創作自由度的。我自認為是一個很嚴謹、很理想主義的人，寫作時不想對發生的基本事實做任何調整。因為平時寫數學證明的時候，我會把每一個邏輯步驟和元素都寫得很詳細，這樣別人就能理解我寫的東西了。所以在寫文書時我也採用瞭如此做法，想要按照時間順序清楚地、有邏輯地把所有的東西都講一遍，解釋它們的來源和事實，但是有些無足輕重的微小細節和對話其實是沒必要一字一句全都寫進文書裡的，這樣子反而會分散讀者的注意力，而且也會超過字數限制（笑）。後來我就發現可以剔除這些不重要的細節，留出空間放大一些重要事情的效果。其實每個人都會這樣寫文書，但它依舊會是一篇真實的文書，學會了這個寫作技巧和調整了我的心態之後對完成文書是非常有幫助的。

我是從九年級春天開始和海狸合作，低年級輔導最喜歡的點是海狸不會對我的生活強加干涉。從有的朋友那裡瞭解到，他們的中介有的是那種會整天在群裡面催他們做事，但是海狸就會給我很多私人空間去追求我真正想要的，給我分享有用的資源以及我應該知道的跟我相關的事情，比如從海狸我知道了很多數學營和數學競賽。海狸是非常有幫助的，但是海狸不會壓迫性地給學生提供幫助，海狸這一點是非常值得尊重的，也是我非常欣賞的。在大學申請的過程中，也是非常感激海狸的。海狸有眾多的文書老師陪伴著我，他們會傾聽我的靈感和想法，然後積極地給反饋，這幫助我在寫文書的過程中變得越來越自信。還有海狸提供的面試輔導，讓我在真實的面試上非常的放鬆，因為透過模擬面試我已熟知面試的環節。

海狸還有一個品質是我非常看重的，就是它的Honor Code。海狸是將高質量資源與高成就的學生相匹配，但海狸不允許自己的學生不勞而獲得到自己想要的。誠實正直對於我來說是非常重要的，也很慶幸自己選了一個同樣重視這一品行的機構。因為這樣子在申請結束的時候，我知道能錄取到這些學校都是靠我自己的努力。確實，在申請過程中我是享受到了一些“特權”，就是家庭給了我條件去享受到海狸高質量的諮詢服務，但這並不意味著取得今天的成果不是靠我自己的努力。以上三點是我在海狸這裡最最看重的。

關於大學申請，建議大家儘早開始準備，制定好一個計劃，雖然這是一個非常常見的建議。在申請過程中要堅持你的計劃，但如果你沒有完全按照計劃來也沒關係，比如我的頭腦風暴問卷(BSQ)當時因為其他原因耽擱了很久才遞交，儘早開始也能給自己留有空間去推遲或者暫時暫停你的計劃。但無論如何，要儘量在截止日期前完成任務，因為這樣會減輕你的壓力，也不會發生把所有事情都集中在最後一刻再做這樣的情況。

在高中階段還學到的一件事就是不要害怕去付出努力，我也經常這樣鞭策自己。一個例子是我的長跑，我以前有些時候會犯懶，比如說本來計劃要跑步，但很討厭跑太快喘息的感覺，所以會因為害怕那個感覺就推翻我的計劃。但是，現在計劃去跑步的時候，我會告訴自己如果做好熱身，跑的時候會很舒服，還會提醒自己跑步後的感覺有多放鬆。類似地還有我之前做的科研，做科研期間有一段時間，我每天都要看講座、做筆記、做題等做各種準備。中間因為一些原因進度就慢了幾天，然後我就開始很害怕再重新撿起來做，因為擔心自己無法趕上進度。還有一個例子是我現在正在做的科研專案，這是一個全新的課題，最後的目標是寫一篇關於這個主題的論文，但我之前沒有任何經驗。在讀資料時我就想：“天啊！這太嚇人了，我什麼都不瞭解，怎麼能寫出一篇論文？”儘管也有過別的科研經驗，但是我仍然會有這種恐懼。

每當遇到這些問題的時候，就會想起我的英語老師以前給過的一個建議：在面對一個非常大的專案或一件你必須要做的事情時，試著把整體目標拆分成更容易處理的小部分，別讓你的恐懼阻撓你去做你本來應該做的事情。回到之前提到的跑步，比如我的總體目標是要跑10公里，就可以一公里一公里地進行拆分，這樣在每一公里我可以自行把控速度，完成總體目標就不會那麼困難。而且，有時候在做一件事之前，我會很害怕，但真正開始著手做的時候，會發現事情反而沒有想的那麼糟糕、那麼困難。即使有時確實是很艱難，但是還是可以設法完成的，無非是需要多花一點時間和精力。這就是我想給到大家的心得分享。