【留美學子】第3528期
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布朗大學的學生問了一句“你整天做什麼”
為何掀起軒然大波？
普羅維登斯的春天乍暖還寒，而布朗大學的校園裡，卻早已掀起了一場不小的風暴。
起因只是一封看似無害的郵件：
“你整天做什麼？”
這封簡單而直接的詢問，來自布朗大學二年級學生、20歲的亞歷克斯·謝（Alex Shieh）。
他不是在開玩笑，也沒有惡意，只是對學校近10萬美元的年度費用產生了強烈質疑。
而這封郵件，也意外揭開了美國高等教育制度中一個沉重又常被迴避的議題：學費為何年年上漲，而學生卻似乎越來越不明白，錢到底花到了哪兒？
一個年輕人的“好奇心”，打破了沉默
2025年春天，布朗大學公佈了新一學年的費用：95,984美元（摺合人民幣約68萬元）。相比五年前，這一數字上漲了超過22%，遠超通脹水平。這讓亞歷克斯·謝坐不住了。
他不是家族富豪子弟，也不是激進的政治活動分子。他只是一個好奇的大學生。他在接受《福克斯新聞》採訪時坦率地說：
“這太瘋狂了，我不明白為什麼這麼貴。”
謝同學決定自己找答案。
他開啟學校公開的資料，發現布朗大學有3805名非教職員工，數量是1691名教授的兩倍多。
換句話說，平均每兩個本科生就對應一個行政人員。
他的直覺告訴他：這裡可能隱藏著浪費、低效，甚至……不必要的崗位。
地下室裡的“調查記者”
在宿舍的地下室，謝花了一個週末，結合AI技術，製作了一個名為“Bloat@Brown”的資料庫，意在分析這3805個崗位的作用。
他將其劃分為三類：
多元化、公平與包容（DEI）相關崗位；
冗餘崗位；
他稱之為“胡扯崗位”。
為了收集資料，他給所有非教職員工群發了一封郵件，效仿特朗普時期的“政府效率部”（DOGE），自稱是校園自由派刊物《布朗觀察家》的記者，提問直白：“過去一週你做了什麼任務？”
郵件發出後，事情徹底失控了。
怒火中燒：員工反擊，校方調查
這封郵件激怒了許多學校員工。雖然只有約20人回覆，但有些內容充滿了憤怒甚至羞辱性：
“去你的。”
“把整個仙人掌塞進你的屁股裡。”
更令人震驚的是，謝的社會安全號碼被人惡意洩露，他懷疑是某位憤怒的管理員所為。
布朗大學迅速行動，向全體員工發出通知，要求不要回應謝的郵件，同時以“造成情感和心理傷害”、“虛假陳述”、“侵犯隱私”、“違規操作”等多項理由，對謝同學發起調查。
FIRE（“個人權利與表達基金會”）立即介入，認為校方的反應屬於典型的報復行為。FIRE官員科萊蒂表示：
“這些資訊本來就是學校公開的。一個學生髮郵件提問，就被說成‘製造傷害’，這簡直是濫用行政權力。”
真相背後：學費到底去了哪裡？
在一篇題為《Pirate Wire》的評論文章中，謝同學寫下了這樣一段話：
“我們學校有每年4600萬美元的結構性赤字，宿舍下雨就漏水，教授說工資低，餐廳的飯菜漲價快得驚人。可我們的學費已經到9萬多了，這些錢去哪兒了？”
謝特別關注DEI崗位（即“多元化、公平與包容”部門），因為近年來，這類職位在美國大學迅速擴張。
他質疑：
這些崗位是否真正服務於學生的成長？
它們的設立是否只是政治正確的產物？
是否反而加劇了學校的開支、推高了學費？
更令謝困惑的是：學校似乎並不打算回應他的質疑，而是用“紀律審查”的方式將他打壓下去。
學生的聲音與沉默的教育體系
在事件發酵後，許多媒體、公眾人物紛紛發聲，連特斯拉CEO馬斯克都轉發了該事件，並僅評論了一句：
“Wow。”
一時間，網路上掀起了關於美國大學學費失控、行政臃腫、言論自由邊界等問題的大討論。而謝本人，則成為了一種象徵：那個試圖問出“錢去哪了”的年輕人。
而布朗大學的回應，卻頗具諷刺意味。
他們一方面表示“嚴肅對待此事”，另一方面又以“學生沒有新聞從業資格”為由，質疑謝的調查身份。
他們說：
“《布朗觀察家》已經十多年未註冊為學生組織，謝並非正式記者。”
對此，FIRE針鋒相對地回應：
“他為一個存在的網站撰寫文章。你不會因為為《紐約時報》工作而被剝奪‘記者’身份，為什麼一個學生就不能調查本校現狀？”
“DEI”改革的希望還是資源黑洞？
DEI（多元化、公平與包容）原本是為了推動種族、性別、文化等方面的平等。然而在不少大學裡，DEI崗位正迅速擴張，甚至超過了圖書管理員、心理諮詢師等傳統學生服務崗位的數量。
這是否真的是“進步”的象徵，還是新一輪“官僚化膨脹”的藉口？謝的調查沒有明確答案，但他點出了問題所在：我們能否評估這些崗位的實際效果？
當“多元化”成為政治正確的口號時，是否有人在背後悄悄地拿走了學生的錢，卻並未提供相應的服務？
一個大學生的挑戰，一場制度的震盪
謝同學並沒有退縮。
他表示自己無意挑釁，也不是反對平等和多元。
他只是希望知道答案：
“我是一個在這裡花了幾萬美元的人，難道連問一句‘你在做什麼’的權利都沒有？”
這不是一場私人恩怨，而是一場關於教育透明度、財政責任、學生權益、言論自由與制度改革的公開對話。
在未來的幾周內，布朗大學是否會對謝作出處罰？
學生、媒體與公眾是否會繼續追問下去？
這場突如其來的風波，是否會促使其他高校開始自省？
我們不得而知。
一封郵件引發的高等教育靈魂審判
亞歷克斯·謝的故事之所以觸動人心，不只是因為他的年紀輕輕就敢於挑戰制度，更在於他代表了一種沉默太久的學生聲音：我們有權知道，我們的錢被花在了哪裡。
當高等教育的成本逐年上升、當行政人員不斷擴張、當普通學生對教育失去信任，我們是否真的可以繼續掩耳盜鈴？布朗大學這起事件，也許只是冰山一角。
也許，真正的改革，正是從那封簡單又大膽的問題開始：
“你整天做什麼？”
或許，這個問題，值得我們每個人——從大學校長，到納稅人，到學生家長——都認真思考。
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