作為金融專業的學生，她對數字充滿熱情。儘管在加拿大完成了本科學業，但她並不喜歡那裡的慢節奏生活。經過詳細交流，團隊瞭解到她非常傾向於與人互動，而非純研究專案。她未來的職業方向主要集中在風險管理和私人財富管理，並希望能在亞太地區發展。

瞭解了學生的需求後，團隊迅速梳理了主流英語國家和地區的金融、商業分析及管理等相關專案，並將這些資訊提供給學生。隨後，團隊與學生保持每週一次的溝通，逐步引導她系統地瞭解各個專業的課程設定和就業前景。在多次交流後，團隊與學生共同擬定了申請清單，並積極配合她在申請過程中的動態做調整。

申請清單確定後，團隊開始制定各個階段的任務，細緻指導學生準備申請材料，並引導學生與教授進行有效溝通，以爭取獲得強有力的推薦信。學生申請的專業包括傳統金融、商業分析和經濟學。在幫助她構建文書思路時，文書導師尤其關注她的職業規劃，根據她以往的課程學習和實習經歷提供精準的職業建議。考慮到學生重點關注中國香港院校，規劃團隊提前啟動了申請流程。最終，她成功獲得了競爭激烈的香港大學金融專業的錄取通知書！